“哔哔，双方球员列队”随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始，梁启铖首发被安排在右路。
富力足球学校主打4231的阵型，主力前锋凌震单箭头顶在中锋位置。而对手广州中学则是传统的442阵型，四个外籍人员的位置分边是守门员、左右边锋、前锋。
比赛一开始，首先是广州中学开球，只见前锋10号Byabbas拿到球后目空一切，自己带球一路狂奔，直捣黄龙。富力中后场球员没有想到对方会是这样的一个战术，被杀个措手不及，待大伙反应过来的时10号Byabbas已经突击到大禁区弧定处，危险，右边后卫李峰只有补防过去犯规，广州中学足球队获得位置不错的任意球。
只见10号Byabbas拿起皮球摆放了两三次，应该是他主罚，只见他小碎步助跑然后正脚背抽射，皮球犹如炮弹且没有任何的弧度直飞向了球门左边，富力守门员贺文龙奋力扑向来球，但力量太大了球还是钻进球门。
1：0。广州中学取得梦幻的开局，比赛开始一分钟都不到富力足球学校就比分落后。难道是场屠杀？一旁富力学校的支持者都寂静无声了。
“大家不好泄气，比赛刚开始，加油！”队长凌震大吼道。
是的，比赛才刚开始，只是落后一球，还是可以追平甚至反超的。慢慢的富力开始了自己的节奏，队员们慢慢放开了心态，有一些配合，场面一度势均力敌。
“凌震”李峰后场得球后大喊一声，并直接大脚长传给他。只见凌震面对两名后卫的夹击，高高起跳，头锤点给右边边路，可是右边空无一人，只有对方的左后卫，当对方左后卫慢吞吞的想过去拿球时，一道身影从后面起跑追向来球。
“哈哈，你们看，那个人跑步怎么奇怪”广州中学的观众看到梁启起跑时都笑了。但是2秒后他们吓出了一身冷汗，好快，只见梁启铖在中场右边路就开始起速，太快了，待对方后卫反应过来时，他已经快马赶到了，没有任何的拖泥带水的动作，直接轮脚抽射，皮球带着外旋的弧度直飞广州中学的龙门，砰的一声，球狠狠的打在立柱上弹出底线。而广州中学的左后卫也为刚才自己大意松了一口气。
“噗，可惜”梁启铖吐了吐口水，他距离自己正式比赛第一个进球差之毫厘。虽然对方守门员Yared做出了扑救动作，但如果球正中球门他也毫无能力。
“妈的，那家伙是怪物吗？怎么那么快”旁边观看的广州中学球迷叫到。当大家都认为梁启铖是一时闪耀的时候，20分钟后他再次卷土而来，只见他在右边和李峰来回的倒脚，此时对方的左边翼卫和左后卫已经过去围堵他，中场10号Byabbas也拦截他回传本方后腰的线路，只要他一传，Byabbas就有信心断球并打反击。但梁启铖并没有，这个是他第一次正式比赛，他很兴奋，只见他慢慢的小碎步将对方的两名防守人员引到了对方后场，于是他开始他的表演了，疯狂假动作变向（足球比赛中最常见的）。
“什么？”不管本方还是对方的球迷都为他的举动惊呆了，这个只有在职业比赛才有的动作，今天他们在现场见识到了。
对方的后卫及中场球员面对梁启铖的动作不敢出脚，慢慢的梁启铖来到了底线，倒三脚回传中路，凌震已经赶到抢点，皮球再次打在横梁上飞出底线。
“可恶”凌震咬了咬牙气愤的说，看来运气不站在富力学校这边。而这时候上半场结束。
整个半场虽然富力这边比分落后，但是他们还是有机会的，一度曾两中横梁，而场上的聚焦点更是在梁启铖身上。
下半场对方教练知道梁启铖的盘带很厉害，专门安排三个人轮流夹击他，不给他拿球。其实梁启铖还是无法恢复巅峰的能力，因为他现在才14周岁，有些技能必须是成年身体才能施展，且他又没有打过正式比赛，身体还不适应，所以对方的防守策略还是奏效的，他被严防死守拿不到球。而凌震也得不到更好的射门机会，就这样比赛时间一分一秒的耗尽，最后富力足球学校1：0小负广州中学。赛后广州中学的10号Byabbas和守门员Yared也来到场边和梁启铖握了握手，并对他竖起大拇指。
赛后大家都觉得可惜，如果梁启铖、凌震的两个横梁能进一个，那么他们就能逼平广州中学，所以说这场比赛富力足球学校虽败犹荣。
当天晚上梁启铖没有因为今天比赛而停止训练，他深夜独自一个人在练球，他很沮丧没有帮助球队取得胜利，其次他还在想今天输球的原因，而且对他来说晚上练球已经成他生活中的一部分，他完成射门练习刚想慢跑时，教练周永森来到他跟前。
“教练，你好”
“小铖，我是特意来找你的，怎么还为今天输球的事情想不通？”
梁启铖点了点头。
“其实两队的实力都差不多，应该说对方的实力在我们之上，我们也获得不错的机会，但是胜负乃兵家常事，不用那么介怀。”
“可是我想赢”
“我看得出，老实说你的能力不止今天这样的，我也希望你下场不要那么大的包袱尽自己的力去打好每一场球。还有今天刚打完比赛，你晚上就不用加练了，回去休息吧，以前我也教过你，欲速则不达，如果你对自己拉得太紧反而会伤到自己。”
“嗯，我明白了”
当周永森看着他离开的背景心里想道：“真是变态的家伙，太吓人了，而且我觉得他好像壮了不少，希望下场他能给我带来惊喜。”
而后面的比赛中梁启铖再次发挥出色帮助富力都分别1:0；3:1战胜了对手，排名一度靠前。
