一般情况下高贵地女士都是不好说话地，但这个小芳老师却很和蔼，而且很贴近人情。
“老师您还真是很贴近人情呢！”黎星宇说到。
“好好练习吧，没准还能成为一个音乐家或者歌手呢。”老师说到。
“内个，我唱歌不是很好。能教我怎样唱好歌吗？”黎星宇问到。
“行啊！
首先呢，唱歌不能只用嗓子，因为只用嗓子地话，唱出地声音不是很好听，而且没唱几首嗓子就哑了，会损害嗓子，要学会科学发声。”
“那怎样才能做到科学发声呢？”
“首先，要合理地利用和掌握运用气息地方法。
现在比较科学地呼吸方式，是腹式呼吸法。
要求我们吸气地时候横膈膜扩张，气沉丹田，小腹收缩。”
说着老师就示范了一遍，黎星宇跟着尝试了一下，发出地声音确实比原来地好听。
“我懂了，是不是这样！”黎星宇也试着哼了起来。
“学地挺快嘛！”
“掌握了这个后还要干嘛呢？”
“然后还要去寻找共鸣地方法。”
“共鸣方式？”
“就是唱歌地位置，向流行乐地发声地位置一般是头腔，鼻腔和胸腔。”
……………………
经过一番介绍，黎星宇大致明白要怎么唱歌了。
于是他便练习了起来，刚开始有点累，练久了就成了习惯，但还有一个凸显地问题气不足。
老师推荐黎星宇平时跑跑步，游游泳，做些肺活量地训练。
黎星宇将这些记录下来，拟定了一个练习计划。
紧接着，外面传来了悦耳地吉他声。
黎星宇问到：“外面怎么有吉他声。”
“这个啊，因为琴行地方有限，琴房外面地空地是提供给学吉他地人练习地。”老师说到。
“哦，这样啊，不过这个吉他弹地很棒呢！”黎星宇说到。
“应该是那位“弦乐天才”来了。”
“弦乐天才”？”
“她是和你一样在弦乐乐这方面学地很快，而且对音乐很敏感，节奏掌握地很透彻，现在学的是吉他，好像她也是四中地学生。”老师说到。
“哦～，我也是四中地学生没准认识。”黎星宇笑到。
“你可以去和她认识一下。”老师说到。
说着黎星宇就出去看看那个“吉他天才”。
门外有一个仙气飘飘，气质不凡地美女抱着吉他演奏地。
她弹地是指弹，演奏地曲子十分地唯美，又给人一种孤独地感觉，意境感十足，视乎充满故事。
“虽然没听过这首曲子，但是曲风和我喜欢地一样呢，没准真能成为朋友呢。”黎星宇低估到。
女生演奏完毕后黎星宇不由地鼓起掌来。
引起了女生的注意。
“好听，请问这首曲子叫什么名字呢？”黎星宇问到。
“这是一首日漫的插曲，译为《下雪的车站》”女生说到。
“日漫的插曲啊，这么说你也喜欢看日漫？”黎星宇问到。
女孩点点头。
“对了，忘记自我介绍了，我叫黎星宇，四中，高一四班的学生，来琴行学钢琴的，希望能和你交个朋友。”黎星宇说到。
“叶芸曦，‘芸’是草字头的，四中，高一六班，很高兴认识你。”叶芸曦说到。
“‘芸曦’！很好听的名字呢！”
“谢谢夸奖！”芸曦说到。
“既然都是音乐爱好者，不知芸曦同学有没有兴趣来听我的钢琴演奏，以音乐会友呢！”黎星宇很绅士的说到。
叶芸曦犹豫一会，看看黎星宇感觉颜值还过得去，气质不凡而且又会弹钢琴，而且一首歌大概3分钟左右，不会浪费太多时间。于是就抱着好奇的心态答应了。
“好啊！”芸曦说到。
说着黎星宇就进琴房，用最靠近琴房门口的钢琴演奏了起来。
黎星宇弹的很轻，很缓慢，很唯美让人听的很舒适。
就在两位老师都陶醉的时候想起了吉他声，吉他的声音很明亮，黎星宇回头一看，叶芸曦也弹了起来。
她和黎星宇一样很享受演奏的过程。
于是黎星宇就配合了起来，原本是黎星宇想要展现自己的钢琴水平的，结果变成了共同演奏。
钢琴和吉他的配合使整首曲子更加的唯美。
演奏结束后钢琴老师和吉他老师都为他们的合奏鼓掌。
“刚认识就可以配合的这么好，真默契呢！”老师夸奖到。
芸曦调皮的笑到：“《雪之梦》我也会。”
“没想到独奏变成了合奏呢！”黎星宇笑到。
“不好意思呢，听到会的曲子习惯性会跟着弹起来。不过话又说回来，你弹的真的很好呢，而且很会配合他人，能和你一起演奏很荣幸。”芸曦说到。
“你们很合得来呢，不如就当排挡好了，以往我们琴行在一些节假日时都会有一些演出，如果方便的话下次演出你们一起同台表演怎么样。”老师说到。
“可以吗？”黎星宇问到。
“当然！”叶芸曦回答到。
果然同道中人很容易成为朋友呢，而且叶芸曦的颜值可以算得上校花级别的了，能和校花同台出演那肯定是所有男生的梦想呢。
