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第34章 命题作文 (2)

见证

山东某考生

一支笔便是一把匕首,一个字便是一枝无花的蔷薇。历史的车轮需要靠一切有志之士来推进,你便是用你的一杆瘦笔来见证这古老民族文化的发展,精神面貌的改进。跨越历史的屏障,我来读你那“雨的精魂”,你的《狂人日记》、《彷徨》,你的《且介亭杂文》、《朝花夕拾》。

是你吗?透过历史的雾霭,我看到你那双大手,召唤着我和你一同去见证那个时代。我便跟在你后面,借你的光辉看到满地呻吟的“病夫”,看到一个个僵硬的面孔,一双双木讷的眼睛。你记录着一切,同时也在心底沉吟着,我似乎感触到了你心底传来的一阵阵低吼和愤怒。你按捺着,轻声道:“愚民的专制使人们变成死相。”“哦?”我不解。你并未回头,只是自顾自地答着:“一个真正的人要敢哭,敢想,敢说,击退了这可诅咒的时代!”从你身上,我看到一个见证者的神圣职责:不仅仅是见证,更要指点时代的弊病,助推历史车轮的前进。

你让我想起萧乾,一个新闻记者,同样用笔来记录现实,却也不忘倾注自己对历史、民族的强烈情感。所以唐师曾说,他的作品不是仅有一天的寿命,而是永远。你又何尝不是如此?

思索之间,你已不见,却远远地望见一个高台,上面站着一个人,周围聚拢着你的听众,那愚民们。我快步走上前去,愿乞几句良言。纵然是背对着,走近了,我仍旧认得出你那身灰色长袍,听得出你那铿锵有力的呐喊——“不懂得先辈的死是后人的唯一良药的民族是没有希望的民族!”“有志的青年要敢想敢做,喊出你们的心声!”你的话振聋发聩,警示着愚民们,警示着这个封闭、古老的国度。

你的愤懑,我能理解。在你留学异国他乡之时,便受到无礼的嘲弄,你见证了民族之耻。于是辗转反侧的你,走上了文学道路,做一名历史的见证者,并履行一个见证者的神圣职责。

翻开你的书页,我听到你笔尖上的呐喊:“一个民族只有独立、自主、自强,才能屹立于世界民族之林!”仰望你,这个见证民族发展的伟人。

【创意点评】

这篇抒情散文若行云流水,语言极富张力。考生对鲁迅的认识与思考,可见其思想的深刻。本文构思精妙,以“我”的身份感同身受,揭示自我的认识与思考。

见证

山东某考生

就像四季的更替,见证了万物的荣与枯,就像河流,见证了大地的起与伏,世间的一切都无时无刻不在见证,在感悟。见证给人以心灵的震撼,见证使人产生对生命的沉思。见证,使一个人变得成熟,使一个民族变得团结,使一个国家变得强大!

在过去的一年中,我们见证了灾难与感动,见证了成功与自豪,见证了……

2008年5月12日14时28分,一串中国人将永远铭记的数字,这一瞬,数万同胞失去了学校,失去了家园,失去了亲人,甚至失去了生命。灾难袭来的那一瞬,举国震惊,在毫无预警的情况下,谁也不会想到灾难会降临到自己的头上;也没有人能想到,在突如其来的大灾面前,中国人所表现出来的关爱与坚强,会令世界为之感动。唐山自助救援的13个农民兄弟,为抢救群众累死在第一线的士兵武文斌,还有那用身躯护住学生的英雄教师谭千秋……这一个个原本十分普通的名字,感动了中国。国人见证了他们的无私,同时也从他们的行动中获得了中华崛起的信心和民族兴旺的希望!

见证灾难,感受灾难之中从人们内心深处喷薄而出的乐观与坚强、爱与希望。

2008年8月8日晚8时,这一刻,中国成为世界的焦点,当千人击缶欢迎世界各地的朋友时,当中华五千年的历史在那梦幻般的长卷中一一呈现时,当李宁化作飞人点燃熊熊圣火时,电视机前的我们所感受到的是骄傲和荣耀,我是中国人!

见证成功,感受万众瞩目时的自豪与骄傲,感受作为一名中国人的荣耀和成就感。

生活中还有许多事情需要我们去见证,去铭记,去感受。过去的一年里,我们见证了悲与喜的感动;过去的30年里,我们的父辈见证了改革开放以来社会翻天覆地的变化;过去的60年里,我们的爷爷奶奶们见证了新中国的成立和建设……一年又一年,一代又一代,见证是一种经历,也是历史发展的必须,没有了人们的见证,历史无法发展,也无法供人回忆。

见证历史,让历史在人们的见证下趋于完整,让中华民族在历史的见证中走向辉煌。

【创意点评】

本文内在的逻辑性强,紧扣2008年的汶川地震和北京奥运会,深刻地挖掘见证的内在意义。见证灾难中民族的凝聚力,见证奥运会上中国人的骄傲与荣耀,见证生活,见证历史,文章回荡着一股浩然之气。

见证

山东某考生

轻轻走过悠悠的日子,几多欢欣,些许忧愁。有过甜甜的梦想,有过满满的留恋,我想,这就是成长吧!

那双漂亮的草莓鞋是我快乐的见证。

儿时的幸福呀,是棉花糖的味道。小时的我,单纯地在田野里奔跑,那油油的绿色里,洒满幸福的铃铛。橱窗里那双好看的草莓鞋终于让我找到了自己小小的“追求”,穿上那双漂亮的鞋子,我会像公主一样漂亮了吧?这样的念想怂恿着我,催促着我,让我跋涉了很久,到了最疼我的姥姥家。姥姥给我买回了梦寐以求的草莓鞋,心里又变得踏实而幸福。想想真是勇敢呵,小小的我为了自己的“梦想”,固执地跋涉着。

那个旧旧的小书包是我奋斗的见证。

有了理想,有了目标,背上期盼已久的书包,也背上了沉甸甸的梦想,我踏上了征途。学会了认认真真听老师讲课,学会了努力做题目,喜欢上洒进教室里的明亮耀眼的阳光。那种为梦想而努力的踏实的感觉,一直让我奋斗着,快乐着!那本偷偷藏起的小说,那张悄悄丢弃的画卷,桌子上提醒自己要努力的纸条,还有那高高堆起的书本,那个旧旧的小书包,它们应该都听到了稚嫩的童音喊出的有点荒诞的梦想了吧?

那张明媚的毕业照是我青春飞扬的见证。

一刹那,凝固,定格。身后是校园里盛开的樱花,粉色的云朵里,我们笑靥如花。张扬的青春,勇敢的梦想,快乐的憧憬。我们曾在一起喊加油,相互安慰别放弃,相互鼓励美好的日子会相伴一生。毕业照上承载了重重的梦想与希望,我们年轻,我们青春飞扬;我们年轻,我们满载希望;我们年轻,我们勇敢向前!

我们快乐着,成长着。头顶上的白云蓝天,脚下的绿草红花见证了我们的点点滴滴。海子说,从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。我想,这就是简单的小幸福吧,悠然地生活,快乐地成长。

轻轻走过悠悠的日子,让我们一起见证那份面朝大海,春暖花开的成长吧!

【创意点评】

本文考生通过生活中最亲切的事物——草莓鞋、书包、毕业照,见证成长的快乐。语言的轻盈、优美,为文章增色不少。

考题2:2009年重庆卷

真题回放:

生活中有许多故事,你也许是故事的亲历者,也许是故事的聆听者,也许是故事的评说者……故事给你感动,故事给你启迪,你在故事中思考,在故事中成长。

请用《我与故事》为题作文。

要求:①立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不要造作,不得抄袭。

满分佳作欣赏:

我与故事

重庆某考生

同所有三峡人一样,我的故事扎根于那山清水秀的天上人间,扎根于那清冽的三峡水,扎根于那陡峭的三峡山,扎根于祖祖辈辈对这片土地的眷恋与深情。

门前叮咚流淌的小溪是三峡水的分支,儿时的小脚丫曾在这里踏起朵朵水花,溅起的水珠,滴滴都有我的故事,有灿烂的微笑与美好的回忆。

屋顶炊烟弥漫在小小的村落,炊烟里有饭菜的浓香,有母亲的呼唤,玩耍的孩子迫不及待地起身,擦一擦满手的三峡土,向家的方向奔跑。

而今的我,却随着滚滚的人流,一步一步,不情愿地,离开这生我养我的三峡。

依旧是叮咚作响的小溪,你是否在与我告别?我丢不下水珠里的欢笑,却不得不在与你的故事后画上句号。

依旧是土墙瓦顶的房屋,却再也看不到熟悉的炊烟,灶里的火早已熄灭。在没有炊烟的空气中,我闻到泪水咸咸的味道,家乡,我的故事,就这样完结。

同千千万万的三峡人一样,听从祖国的号召,我走在背井离乡的道路上,用不舍的泪水写下百万移民的故事。

你可曾看见白发苍苍的老者,抚着同样的老树,哭泣跪拜不能起身?你可曾看见顶天立地的三峡汉子如孩子般吻着厚实的黄土?你可曾看见刚直爽快的三峡妹子一步三回头的留恋与不舍?移民的故事,是一个让经历者与旁观者都泪如雨下的告别。

这告别中的我,不过是千千万万主人翁中的一个,平凡而渺小,同他们一样,我留恋日泊峰间的宁静和谐,感伤于月影山的凄清与哀怨,不舍三峡生生世世相依相傍的山山水水。

别了,我的三峡,这告别的故事总得有人为它画上句号。我害怕他们太用力,用笔尖深深刺透我们相连的血脉,这一笔,请让我来画下。我会轻轻地,小心翼翼地,生怕弄疼我们的离伤。

太多的不舍与哀怨,请你们不要再送,停步吧,接下来的路,我得自己走。

新的城市,新的土地,我会在那里扎根、生活,千千万万的移民会擦干睫毛上的三峡水,微笑着合上告别三峡的故事,翻开历史新的篇章。

三峡,我们的故事就此结束了吗?

没有结束,也不会结束,三峡的水在我的血脉中奔腾汹涌,三峡的山在我的骨骼中伸展挺立。

新的故事,仍是三峡人的故事,仍是扎根于碧水青山,仍是扎根于那割不断的血脉,仍是扎根于祖祖辈辈的眷恋与深情。

我的故事,同千千万万的三峡人一样,永远弥漫着三峡浓浓的味道,铺天盖地,挥之不去。

【创意点评】

本文立意高人一筹,考生的故事如此不凡,他打破现有的小我世界题材的局限,将视角投向了三峡移民的大事件,以一步三叹的笔调,对三峡人与故土的离别之情进行精雕细描。作者用真挚的情感,抒情的笔调填补了大题材框架的情感空间,显得血肉丰满。

我与故事

重庆某考生

我的祖母是一个温婉清丽的江南女子。在我的印象中,祖母总是穿着水蓝色的旗袍,挽着松松的发髻。

祖母与祖父的相遇极具浪漫色彩。祖父下江南时,偶遇在船头吟诗的祖母,两个都已丧偶,于是你吟我诵,你唱我和,在亲友的祝福中结为连理。

似乎从褪下鲜红的嫁衣起,祖母便只穿水蓝色的旗袍,美得像江南梅雨时节的绿柳,柔柔地笑着,轻轻回荡在我的记忆里。

我刚出生,祖母便抱起我,直夸:好漂亮的妹妹!夸得妈妈欣喜不已,毕竟祖母是个有学识的女子。因而,从小到大,我都叫“妹妹”。

屋中央有一方天井,祖母在那儿养满了花儿。闲暇时,祖母便拿起小剪修剪花枝,我就静静地坐在旁边,看祖母是如何把一盆不起眼的花修整为艺术品的。祖母每次都会笑着看着向花正襟危坐的我,跟我讲花的故事。她说,妹妹,这红色的花叫玫瑰,代表着爱情。顿了顿,她看着一脸不解的我,再问:“妹妹懂爱情吗?”彼时,我才12岁,青涩懵懂的年龄。我微微红了脸,祖母便笑道:“没什么的,12岁时我都定了亲呢!”随即,祖母便细细地给我讲她们水乡女儿定亲的习俗。看着祖母布满皱纹不合年龄的动人微笑,我也就笑了。

祖母总爱给我讲她年轻时在江南的故事。或许祖母同别的女子一样,潜意识里希望后人记住她美好的一面。但她又确实不同于别的女子,比如,她会讲爱情。在那个守旧的年代,有几个女子敢说爱情呢?

祖母说,她此生最大的幸运便是遇见我的祖父。

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