名人从小爱观察
伟大的物理学家牛顿，从孩提时代起就喜欢对各种事物进行仔细观察，力图透过现象看本质，把不懂的地方彻底弄明白。有一次，他在狂风中冲出门外，一会儿顺风前进，一会儿逆风行走，目的就是要实地观察顺风与逆风的速度差。
伟大的生物学家、进化论的创始人达尔文从小热衷于观察动植物，他曾注意过花的不同颜色，并试图用不同颜色的水去浇灌花以求开出不同的花朵；他曾到南美观察那里的动植物的生长习惯，经过数年的积累和20年记观察日记，他终于完成了《物种起源》。达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机警，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”
我国明代名医李时珍，幼年时就爱观察各种花卉、药草的生长过程，细致地察看它们如何抽条、长叶、开花，花草的每一处细微变化都逃不过他的眼睛。这种细致的观察和记录，使他得以纠正古代药草书中的很多错误，而写出流芳百世的《本草纲目》……
这些人从小就养成了细心观察的好习惯，随时都注意留心观察身边的一切。也正是这种好习惯，使他们积累了大量知识，最终获得了学术上的成功。
观察是认识世界的手段
观察是我们认识世界的一种重要手段，对于我们的学习有着重大的作用。
一个观察力强的人能从一般人认为是司空见惯的事物中发现奇迹。一个观察力弱的人即使进入宝山，也可能空手而返。苹果落地，火炉上的水壶盖被水蒸汽掀开，这些都是人们十分熟悉的现象，但牛顿和瓦特却由此分别发现和发明了万有引力定律和蒸汽机。虽然这些伟大的发现和发明并不是这么简单，但是观察力强的确是他们成功的重要因素。正如国外一位科学家说：“一个观察力强的人步行两公里所看到的事物，比一个粗枝大叶、走马看花的人乘火车旅行两千公里所看到的东西要多。”
观察力是学习的必备能力
观察力即人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力，也就是我们完成学习任务的必备能力。学习知识需要从观察开始，即使是间接地从书本上获得知识，也离不开眼睛、耳朵等感官的观察活动。
看看周围的小朋友，那些学习成绩不好的是不是就是平时观察力特别差的同学呢？观察力低下，就会导致思考能力和判断能力低下，所以，我们是否具有好的观察能力是非常重要的。这可是直接关系到我们的学习成绩呀！
你该怎样培养观察的习惯呢？
具备明确的观察目的。
在观察当中，一些同学往往目的性不明确，喜欢凭自己的兴趣观察那些自己感到好奇的事物。事实上，你的观察任务，直接影响观察的效果。观察目的越明确，你的注意力就越集中，观察也就越细致、深入，观察的效果就越好。所以，在观察时一定要紧紧围绕着两个问题，那就是：观察什么，为什么观察。
比如，去动物园玩，要提醒自己仔细观察熊猫的形态和动作。
充满好奇心。
一个人对各种事物的好奇心越强烈，就越具有探索的眼光。如果一个人对周围的事物都熟视无睹，就不可能发现新事物。正如爱迪生所说：“谁丧失了好奇心，谁就丧失了最起码的创造力。”
一位男孩问父亲：“爸爸，为什么咱家阳台里的花和卧室里的花的叶子颜色不一样呢？”男孩的父亲很高兴儿子能看到这点不同，于是特地找来碘酒，给孩子做了一个实验。
父亲把碘酒滴在经过光照的叶子上，叶子变成了蓝色。父亲对孩子说：“这是因为叶子上有个光合作用的产物——淀粉。”然后，他把碘酒滴在没有经过光照的叶子上，叶子的颜色保持不变。父亲告诉孩子：“这就是光合作用，阳台上的花经过阳光的照射，叶子上产生了淀粉；而卧室里的花由于缺乏阳光的照射，就没有产生淀粉。对植物来说，空气、水和阳光都是必需的。”
一个充满好奇心的男孩会发现家里阳台的花和卧室里的花的叶子颜色不一样，然后他就会去观察到底是什么原因导致一样的花有不同的颜色。这个孩子学到了许多知识，他以后也一定会更加注意观察的。
通过观察去验证你所学的知识
学了“小蝌蚪找妈妈”的课文后，你是不是也从小河里捞几只小蝌蚪带回家，观察它的成长过程呢？
课本里的东西接受起来比较机械。如果你能通过实验观察去寻找正确的答案，这样不仅可以锻炼你的观察力，而且你从中学到的知识会更多，记忆会更深刻。
观察的过程中对自己进行提问
很多小朋友观察后就把观察的过程放在一边，其实这个时候，你如果能够给自己提出几个问题来，不但可以检查你观察的结果，而且还可以帮助你确定观察的内容和重点。
在观察的过程中记录观察结果
达尔文从小就对动植物很感兴趣，喜欢观察动植物。年幼的达尔文出于对观察的兴趣，就对自己搜集的标本做了一些简单记录，有的还附有简单插图。有一天，舅舅看了达尔文的摘记后，对他说：“只做摘记是不够的，你要把自己当作一个画家，但不是用颜色和线条，而是用文字。当你描述一种花，一种蝴蝶，一种苔藓的时候，你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来。为了搞好科学研究，你必须进一步提高你的文字表达能力，要像莎士比亚那样用文字描绘世界、叙述历史、打动人心。”
听了舅舅的话，达尔文专门准备了一个记事本，在以后的观察中每次都把观察结果认真地记录下来，并加入了自己的想法。
20年后，达尔文根据多年来的观察记录写出了进化论的著作，成为世界著名的生物学家。
观察后要对观察的结果有所记录，这不仅是对观察的总结，也是巩固知识点、积累知识的一种好方法。随着观察材料的不断积累和丰富，简单的随感式摘记显得过于简单，就需要写观察日记来总结观察结果。
因此，我们也要把观察过程中的相关情况记录下来，在一个阶段后，对自己的记录进行整理，从而概括出观察的结论。小朋友们，你的观察日记可长可短，字数不定，形式也很自由，只要记录下真实的情况就可以，所以不要为做观察日记而发愁。
