“怎么样了小足？眼睛能看清东西了么？”梁老师把我带到水沟旁，清洗了脸上的辣粉。
我睁开眼睛，看到天好蓝，水也很清凉，眼前刚刚十八岁的梁老师很漂亮……！
“小足，树上一只鸟，地上九只鸟，一共几只鸟？”课堂上梁老师提问我。
我说:“十只！”。
很显然，梁老师很诧异，因为之前提问我问题，我是从来回答不上来的。
老师接着又问:“那树上九只鸟，飞走了三只，还有几只？”，我干脆利落的说:“七只！”
梁老师接着说:“树上九只鸟，地上……”，她还没说完，我就闭着眼睛说:“13只。”
这次可真是把梁老师惊到了，她惊讶的说:“小足，你怎么知道我心里想说的是地上四只鸟啊？”
我说:“我也不知道，但是我就知道你当时心里的想的是五只。”
梁老师奇怪的说:“咦，小足今天是不是开窍了呀？”
梁老师再问我问题，当她说到一半的时候，我闭着眼睛又是脱口而出。梁老师实验了几次，我都一一答对，可她似乎也发现了问题的所在。
当她让我睁开眼睛回答问题时，我的预感却失灵了，无法再预料到梁老师提出的问题，引得满屋的同学们哄堂大笑。
梁老师止住了他们的笑声，叫来了学校的袁老师。袁老师能掐会算，知天文、晓地理，四书五经、三教九流，都有涉猎，并且二胡造诣颇高，课余的时候经常在校园里拉二胡。
“袁老师，您给看看小足这是怎么回事？怎么睁开眼睛就回答不出问题了呢？”梁老师问。
袁老师对我观察了一番后，说到:“小孩子的内心是纯净的，灵性十足，当他闭上眼睛的时候，不受外界干扰，大脑容易将接收的信息快速影像化，并且开启了大脑的预知功能，所以回答问题快而且准。”
“当他睁开眼的时候，眼睛被外界的形形色色的现象所障碍迷惑，影响了大脑的功能。”
袁老师最后又补充了一句:“如果这孩子的潜力将来有一天全部开发出来的话，了不得！”
袁老师刚说完，这天下课我还真办了一件了不得的事。
“袁老师，俞足……俞足他……”梁老师跑到袁老师办公的地方，上气不接下气的说。
“不要慌，俞足他又怎么了？”袁老师问到。
梁老师定了定神说到:“在操场上，我们在玩狼和小羊的游戏，不知道怎么了，俞足突然脸色大变，现在正用后背在撞树呢！我只要一靠近他，他就说再过来他就打人！你快去看看吧！”
在玩游戏时，我感到所有的小朋友都好像在围猎我，我觉得左边后背像鼓起了一个大包，这大包像是要把我提起来一样，我就不由自主的开始用后背去撞树，这股力量要发泄出来才舒服。
袁老师来了以后，看了看我的脸色说到“白里透紫，不好，这孩子身上有仙家！你们确定没有惹到他？”
“没有，我们真的在做游戏，没人惹他！”梁老师解释到。
“没惹到就好，去找几个高年级的学生来，如果他一会儿暴起伤人，就赶快按住他！”袁老师说。
此时，我听到的声音仿佛都来自另外一个世界，我觉得内心悲愤交加，开始通过吼叫来释放体内的压力，那吼叫声就像是猪在被杀前的嚎叫。
“袁老师，小足这叫声是怎么回事？”梁老师又问。
“这是他身上的仙家在运气，真厉害啊，这么小一个孩子，气性却这么大！这会是个什么东西呢？”袁老师有些吃不透。
“报告袁老师，之前我们村上的几个小孩打了俞足之后，拳脚都肿了！”一个学生向袁老师说。
“你们打他，他不反抗，但是人家身上的仙家不愿意，再说打了人家却伤了自己，算是活该，自讨苦吃！”袁老师说到。
我听到袁老师说的话，情绪慢慢的开始平复，自主意识也慢慢的回来了。
袁老师看我的脸色一点点正常，就对学生们说:“都各自回到教室，要不然俞足会有压力！”
学生们散开后，袁老师又说:“好了，俞足，人都走了，没事了，你也回教室上课吧！”
清醒过来以后，我觉得刚才的一幕很尴尬，夹着尾巴就跑进教室了。
袁老师又对梁老师说:“以后，别再刺激到他，一旦他感受到周边的紧张氛围或者感受到威胁，本性就会再次暴露！哎……这是个苦孩子啊！”
有一次早自习，梁老师提问我问题，我回答不出来，她就惩罚我站在讲台上，早晚背会了才能下去。
可是后来答案我已经背会，梁老师再提问我，我还是不做回答。我就觉得，就是我的不回答，老师才会一直在关心着我，妈妈走后，我都不知道，我的内心到底是有多么的渴望爱！
最后下学的时候，同学们都走了，我还是矗立在原地，“走吧，小足，回家吃饭了，老师也要回家吃饭的。”梁老师说。
可我就是不走，无奈之下，梁老师生气的锁了门，门里锁了我。
同学们吃完早饭都来学校了，梁老师打开了门，看到我还在原地站着，急切的说:“小足，你怎么还站着？”
她搬来凳子，让我坐在她的旁边，不知道怎么回事，我就觉得梁老师非常的和蔼可亲，就像妈妈一样。
班级里的一大帮女生为了表示关切，都围在梁老师和我的身旁，围成了一个爱的圈圈。
梁老师关切的问我:“你跟老师说说，为什么不回家吃饭啊？”
我说:“回家也是白回家！婶婶根本就不让我吃饭。”
邻居女同学告诉梁老师:“恩，是的，每到吃饭的时候，我们就会听到她的哭声。”
梁老师很惊讶地问:“那你爸爸、妈妈呢，他们怎么不管你啊？”
我说:“爸爸在我五岁的时候在山上被大石头砸死了，妈妈带着弟弟不知道去了哪里。”
梁老师听了我说的话，眼睛湿润了，眼圈发红，最后他终于忍不住哭了出来。
她从口袋了掏出来两毛钱，那时候两毛钱和现在的两块钱差不多。让一个男同学去买了两个火烧馍，那时的火烧馍，金黄金黄的，焦香酥脆。
梁老师把两个火烧馍都给了我，我给梁老师一个，说我吃一个就行，因为我觉得这太奢侈了。
梁老师说她吃过饭了，两个让我都吃了，我这才狼吞虎咽，这香味……后来长大有钱了买得起火烧馍加肉，都不如当年的火烧馍好吃。
梁老师怕我噎着，又让同学给我拿来一茶缸水，那水喝起来也是甘甜无比。我觉得能吃的这么幸福，挨老师多少打都是值得的……。
梁老师把我家的情况汇报给了校长，校长又汇报给了村干部，村干部给我婶婶她们做起了思想工作，从那以后我的早饭算是有了着落。
“小兔崽子，长能耐了你！鬼点子真多，竟然能叫村干部来家里教训我，你等着吧你！”婶婶指着我的鼻子说。从此之后，早饭有了，午饭又没了。
为了不给梁老师找麻烦，后来婶子中午不让我吃饭的事我就没再让梁老师知道。
于是，春夏之交的时候，中午下学不回家，我跑到附近的山上，抽茅芽吃，掐长长苔吃。
城市里的孩子可能不会知道这些东西。茅芽是茅草的嫩芽，中间有嫩的棉絮，可以吃的，长长苔是一种植物的嫩条，剥了皮很甜。
夏季可以吃酸浆草，那滋味，酸爽得很。秋季茅草的根长成了，挖出来也可以吃，白白的颜色，嚼起来甜甜的。
山沟里有水，渴了可以喝泉水，那时的水好甘甜啊。
坟地里草木森森，因为别的小朋友都害怕去，所以那里的长长苔没人采，长得又粗又大。
我也害怕鬼，就对着一个个的坟丘说:“你们别害我啊，我是个没饭吃的小孩儿，我好饿，我想吃你们坟上的长长苔。”
说完之后我竟然觉得不再害怕了，就采了好多长长苔回来。
妈妈走了以后，这个家最关心我的就是奶奶。每次我在山上找吃的的时候，就会听到山下奶奶的喊叫声，一声接一声，“足儿——足儿……。”
我告诉奶奶说我在山上可以找到吃的，奶奶听后摇了摇头，无奈的对我说:“下次听到奶奶的喊声，你回应一声，奶奶就放心了。”
后来总是听见山下奶奶喊“——小足——”，山上一个小孩喊“——哎——。”这一老一少的一唱一和，成了这座大山每天都少不了的交响乐。
还有一次碰到了邻村赖家上坟，我看到坟前供品有肉，有白馒头，就躲到一边，等他们人走了，我去把留下的供品全吃了，后来赖家以为是他们家的祖宗显灵了。
有一天下学后，我看到姑姑在很着急的找东西，说实话，自从姑姑出嫁以后，我就很少再见到她。
姑姑是一个美丽大方的姑娘，小时候她经常给我扎个头发辫儿，抹上红嘴巴儿，脸上涂了白粉，擦上红胭脂，再让我照照镜子，咦，怎么感觉镜子里自己是个女孩啊。
“姑姑，你回来了！”我高兴的喊着。
“足儿，快帮姑姑找东西，姑姑的钥匙丢了！”姑姑着急的说。
我说:“别着急，我来给你找！”
说话时我本能的坐在地上，闭上眼睛，双手捏剑诀对准了太阳穴的位置，同时再发动体内的气，运力让气全部聚集到头部，以调动我的全部感知力。
“足儿，你这是干什么？”姑姑不解的问到。
“快告诉我，你就从哪里经过了？”我说到。姑姑看我这么认真，本想逗我一乐，就把他的经过告诉了我。
我看到姑姑经过路上的一草一物，以及她的钥匙丢在了何处，就闭着眼睛告诉姑姑说:“梧桐树下，你过去找就能找到。”
