这是一个晚自习前的傍晚。
郭华正坐在位子上，整个人完全的埋在了书堆中，看起来颓废极了，心里乱糟糟的，在她的脑子里，同时有许多的念头在困扰着她，在让她烦恼，但是她却找不出什么头绪来，直弄得她心烦意乱，趁着个当儿，她又重新打量了一下这间教室。
教室的面积并不大，教室门对面墙上就是黑板，黑板擦得很亮，像抹过一层薄薄的猪油似地，显然是值日生很用心的擦过的，黑板上方贴着八个黄色的端正有力的大字：“好好学习，遵纪守法。”
郭华在此之前显然不知道二者之间的关联有如此之大。
大字中间有一面不很大的五星红旗，这面伟大的国旗，此时已经落了些灰在上面了，因为太高了，几乎靠近天花板，所以很难擦到，大家也就随他去了。
最引人注目的是，黑板两边的墙上密密麻麻的贴了许多的奖状，这是曾经在这个教室里学习过的人留下的关于荣誉的象征。
奖项很多，有什么奖给最优秀的班级的，有元旦优秀节目的，还有学习最优秀的班级的....奖状上的金色字迹都还没有怎么褪色，无不在向们讲述着属于过去的，而且是由他们的主人所带来的，曾经的那段光荣历史。
的确可以想象一下，为了获得这些奖状，他们曾经付出了多少的心力和努力，而这些荣誉又为他们增添了多少的好处。
每一张奖状都足够让他们欣喜若狂，再珍爱似地像宝贝一样，小心翼翼的贴在墙上，再仔细的，那么高兴的、那么兴奋地端详着，再由他们引起旁人那么多的羡慕的、尊重的、夸奖的目光。
这间教室是全校最优秀的学生出现过的的地方，也是培育了那么多优秀学生的温床，也是校长乃至包括那些老师，目光最温和停留的地方，虽然它不是很大。
但是现在看来，这些奖状的作用，早已没有获得它时那么的意义深远了，它现在唯一的，也是最大的作用是，是为了鞭策鼓励越来越多的后来人，不时的提醒人们，去重新唤起那段优秀的记忆了。
每当学生们看黑板的时候，也就会看到这些奖状，可能就会更加的刺激他们的学习的雄心和努力的信心了，当然，会不会是刺激过头，而让人更加沉闷，或者被那压的喘不过气，或者根本不把他当回事，还是不得而知。
当然从装饰的角度来说是很好的，一片金黄的，看着也很大气，可能也是因为这个原因，这间教室里有那么多的学生，进来再走出去，奖状贴的越来越多，从一面墙贴到两面墙，现在逐渐向第三面墙发展，却始终没人，去揭下一张来。
但是这间教室，坐进来的人，从一开始，就注定要承受更多。
第五中学每年，高中秋季的时候招新生，在新生报名以后，都要进行一次考试，按照分数，分到不同的班级，高一新生一共有六个班级，一般成绩考的最好才会分到这间教室，这间教室的年级牌上，永远的是一个大大的一字。
一班最好，二班、三班、四班次一点，好与不好的分界线，就是五班和六班。
五班和六班的学生，他们都是不缺钱花，也不缺前途的人，但是他们这一群，十六七岁生命力正旺盛的孩子，还不足够大的年纪去胡闹，去走他们想要的、已被父母安排好的路，就只有暂时的把他们塞到学校里去呆几年，在一个固定的地方、固定地浪费他们的青春时间和他们父母的金钱。
有时候，学校的作用就是这样，把所有的好的坏的，不管什么，全象处理垃圾一样的塞进来，总有一个地方能容纳一切，然后就像排烟囱里的烟一样，只负责把他们送到空气中就算了事，也不再管他们会自己飘到哪里，还是顺风到哪里去，还是被风吹的消失了踪迹。
第五中学是育城的几所有名的中学中的一家，他们的骄傲的虽然是优秀的，能考上优秀大学的学生们，但是每一所学校，都是要用自己的办法努力经营下去。
但在所有的前提下，有些方式，也是还要有的，有些东西，还是必须要存在的。
所以有些时候，所谓的高的门槛，有的人是全考高的分数跨进去，但并不代表不能有人，用钱当垫脚石，一样的昂首挺胸的走进去。
这个世界上，就是那么的奇怪，有那么多贫寒的孩子眼巴巴的想要念书，即使条件再艰苦也要千方百计的去读书，但是也有那么多的人，有很好的经济条件身家背景，却把读书当儿戏，就像花钱一样的平常，一样的儿戏。
海琴不平的很对，人的命，到底是怎么判的？
郭华还是坐在教室里，宽大的窗子紧闭着，淡红的落地窗帘也是紧紧拉着，整个教室，和她整个人，都陷在一片淡淡的黑暗中。她叹口气，不想了不想了.....
好烦，她把手撑在桌子上，想抓住自己的头，想把有些东西扔走似地，妄图把有些东西统统的全部揪出去。
今晚什么课？哦，是英语。
她把课本和英语资料、练习册都放在桌子上，企图在学习中忘却一切。
