但是郭华没有想到，今天下午使用水房人很多，估计是天气一热，爱干净的女孩子们，洗澡和洗头的频率都大大提升了。
所以轮到郭华洗完她那一头又黑又厚又弯曲的头发时，她一看表，发现自己根本没有等着头发自然干的时间了，她为了保护头发，也一向都不使用吹风的。
于是她只能拿了一条厚毛巾前前后后使劲擦了一通，感觉头发梢儿没有继续流水了，就拿了一条丝带松松扎了一下，打算回座位上再松开。
晚自习是语文课，文老师的自习课照例是先发了一张随堂小测验下来，要求用两节课的时间完成，第三节课用来练习《一课一练》上关于通假字使用这一章的作业。
总而言之，就是学生们自己乖乖做作业去，卷子做完了就做练习册，反正不要打扰到她备课。
谢灵通早就把两人的桌子擦得干干净净，郭华一坐下来，就发现谢灵通的发色也是湿的，谢灵通就指了指她的发尾：“没用吹风吗？还在流水，哎..后背这块都湿了..”
郭华马上摸了摸后背，吃了一惊：“怪不得后背凉凉的！”她正想把头发全部别到胸前，可一想，坏了，这样后背打湿的地方就会露出来，包括......
她就使劲往后背看，想看看到底湿了多大一块。
谢灵通不愧是女生之友，他很快就翻出了他的校服：“诺，你先穿吧，小测验中途是不休息的，你只有第二节下课的时候再回去换衣服，但估计到那个时候，已经被你的体温烘干了。”
郭华就感激地接过衣服，很快套上，教室里又开着风扇，倒也不热。
夏天的校服不算厚，但绝对也不算薄，整个教室里，估计也就只有她一个人，还穿的这么厚。
她就摇摇头：“论有一头天生好头发的困扰......”
一边叹了口气，一边把头发全部别到胸前，就开始专心致志地做卷子了。
文老师的随堂小测验虽然每周都有一两次，但内容绝对不含糊，嗯。阅读理解就有两篇。
一篇是选自毕淑敏的《月饼的故事》中的一节《那个月饼不见了》、一篇是选自《百科新说》的《起床为什么那么难》，前者郭华比较有兴趣。
特别是她看到：“温奶奶拎了月饼包，出了店，见远处沥青面公路上有人，就侧身，半背着脸，把纸包撕开了一个口子，一块月饼褐黄色如齿轮一样的边儿，就露了出来..”
她就会心地一笑，想这位作者对老奶奶急于向众人展示自己买的月饼的心情，描写的很到位，生怕别人看不见，还故意把纸包撕开了一个口子。
自己家的老祖母，每次郭父寄了钱给她，她买了糖，可不也是这种做派？一包糖能让她从村头炫耀到村尾，非要等众人把羡慕、夸奖的话说了一箩筐，才心满意足地回家？
及看到后面，家穷的丙男硬着头皮讨要被车压碎的月饼碎渣子，说孩子多，渣子也可以扫一扫，拿回去让孩子们尝尝，她就叹了口气，果然是一文钱难倒英雄汉。
然后后面写到丙男发现温奶奶的月饼并没有被压碎，而是掉入了路中间的缝子里，他却没有告诉任何人，晚上悄悄地再挖出来，一家人分吃了。
郭华已经不知道该说什么好了。
若谈人品，这个丙男绝对算不上什么**一类的好人，至少，拾金不昧是称不上的，按理说，这既然是温奶奶买的东西，你讨要的是车压过后的碎渣子，又不是一个整的，这个月饼，也就应该还给温奶奶才对。
可转念一想，这个想法，也太圣母了些，若不是真的家穷到这种地步了，一个父亲，在大庭广众之下讨要被车压碎的月饼渣子，想必一颗自尊心也为了孩子而低到了尘埃里，一个穷字，就已经压弯了这个腼腆的男人的脊梁。
而且这个月饼掉进了公路的缝子里，别人都没有瞧见，只有丙男不死心，走来走去的看，才发现的，所以既然是他发现的，也是他用了很多办法才撬出来的，所以也该是他的了。
而且这温奶奶买月饼是为了吃吗？不过是为了炫耀自己儿子给她寄钱了，彰显自己儿子有本事很有孝心的一件工具罢了，如果要物尽其用，是否也可以理解为，这个月饼可以给更需要它的人？
特别是结尾特别写到，撬起这个月饼的是家里藏着的江米条，这江米条还是藏了很久，准备用来孩子哭的时候哄一下的，可孩子好几次哭得都像要断气，也没有舍得给他吃。
做父母的，哪有不心疼孩子的？
这贫穷背后的心酸和苦楚，不是经历过的人，是根本无法体会的。
而如果第一篇阅读理解是讲人性，而第二篇阅读理解，偏向于科学性一些，《起床为什么这么难》，一看这个标题，郭华就笑了一下。
这类打着科学旗号的阅读理解，内容都比较枯燥，根本引不起郭华的更多兴趣。
但第二篇阅读理解除了2个选择题外，就是一道简答题，题目也很简单：浅谈对文章观点的看法，字数不限，但分值不小，足足有10分。
其实，这对于郭华来说，根本没有什么难度，在她看来整篇文章不过是一本正经地胡说八道，为懒人找借口罢了，起床为什么那么难？不就是因为懒？何必再找什么借口？如果一个人有坚定的意志力和正常的作息规律，又拿什么生物钟说事？
她正要落笔，可转念一想，又停了下来，说生物钟的原因起不来，总比需要早起的那些大多需要谋生计，而好听得多吧。
起床困难户大部分也的确是不用为金钱发愁的那些人，因为他们无需勤劳。
她思考了片刻，总觉得这几个观点都很片面，没有逻辑严密的科学依据可以作为论点，拿在手上的笔拿起来又放下，踌躇了好几分钟，才下定决心似的开始写了起来。
她得把写作文的时间留出来。
不过好在因为只有两节课的时间，作文体裁和数字都未限定，郭华随便写了一首诗就交卷了。
等第二节课后，郭华收了他们小组的卷子，交到语文课代表兼班长，何年那里。
回座位的时候，自我感觉背上已经干了，就将校服脱了下来。
