第二十三章高考
享受完了今天忙里偷闲的愉快后，接下来的日子里，花珑便开始一步步的被软禁了起来，为接下来六月初的那九个小时，而同全国范围内的同级学子们，一样的被软禁了起来。
每天，除了学校，就是家，除了课本，就是题海，为了父母、老师、学校、媒体、社会，所共同许下的那个光明的前途而奋斗。他们没有选择，也别无选择，只有将自己变成一个机器，没有感情，没有情绪的学习机器。为了六月初的那九个小时，而将十二年来所学到的所有的知识，全都储备进大脑里的学习机器。
高考，在社会的紧张关注、媒体的肆意渲染、学校的紧张气氛、老师的拼命逼迫，和家长的和颜哄盼下，全都化为了一座巨大无比的大山，压在了这些才刚成年的孩子们身上。算是为这些刚褪去孩子心性的半大孩子们，所进行的一场成人礼，一个下马威。
在这最后的时间里，那些老套的劝慰、老套的口号、老套的题海战术、老套的学习小组，全都成了这些学子们每日相伴的维生信念。
提高一分，干掉千人。
类似这样的口号，完完全全的把每一个孩子，都描绘成了一名战士，他们的笔，被描绘成了战士手中保家卫国的武器，他们做的题，被描绘成了战斗前的每一次打靶训练，他们的学习小组，也都同样被这样描绘成了一个个的战斗小组。
所有的一切，都只是为了六月份的那九个小时，而到了那个时候，那些曾经同舟共济、一起做题、一起分析的战斗小组们，都将开始进行彼此间最残酷的竞争。届时，每个人都将只为自己而战，往日的那些同学们，也都变成了他们的敌人，他们唯有通过自己的笔，自己的成绩，来与这千千万万的敌人们，进行一场没有血光的厮杀。
高考，这个本是一项寻常的考试自诞生之日起，便被人冠上‘人生成败转折点’的口号，成为了一项全社会都要参与其中的，轰轰烈烈的庞大战役。
……
二零一零年的六月初七，一直以来基本上都是每年高考的官方专用日，零三年以前是七月份的，但在参考了各省会级城市的气温、降雨量，以及台风等自然灾害的信息后，最终还是决定将这一日期提前至六月。
高考的考场内，莘莘学子们奋笔疾书，沉着对题。现在，就是校验他们十二年来学习成果的时候了。
考场外，万千家长们温情送考，为考生们加油鼓劲，而由他们所组成的庞大陪考大军们也倍显壮观。
这些陪考大军里面，有的隔着栏杆遥望考场，有的躲在阴凉处焦急的等待，更有着一位七老八十了的老奶奶，坐在轮椅中双手合十，虔心的为考场里的孩子祷告着。
茫茫的陪考大军中，有的一脸自然，他们不图孩子考名校上重点，只希望孩子能通过考试，去喜欢的城市里上大学，读喜欢的专业，干喜欢的事情。还有的满心焦急，转来转去的就是静不下，他们为里面的孩子担心，担心孩子考不上重点，上不了名校，读不了他们给孩子规划上的大学。
这茫茫的陪考大军里面，不光有家长，还有一些自发组织起来的‘高考免费接送车队’、发放各高校宣传单的应届毕业生、多家爱心公司、企业、连锁店等派来送水送绿豆汤，扎起遮阳棚的志愿者、以及那些，实时报导和渲染着高考气氛的各家媒体。
这茫茫的大军里面，也不全是单调乏味，在考场门口最显眼的位置，站着一排不知是自发组织的，还是不谋而合的人，全都穿着清一色的白色文化衫，都在上面印着一些让人忍俊不禁的创意助考标语。
考的全会，蒙的全对。
考出水平，蒙出奇迹。
考过高富帅，战胜官二代。
万籁无声皆为你，冲刺梦想的最后一公里。
星宿老仙，法力无边，祝汝高考，横扫万千。
最后，还有俩神级助考标语。
一辆化身为爱心驿站的B67路公交车，上边挂着一横幅：B67，必录取。
一辆化身为爱心驿站的211路公交车，上边挂着一横幅：天王盖地虎，全考985。宝塔镇河妖，全上211。
……
“啊啊啊啊啊，劳资终于解放啦~~~~”
考场门口处，一名身着校服的男考生以百米冲刺般的速度，张开双臂从里面飞奔而出，那兴奋的情绪，就像是被囚禁了多年的鸟儿终于冲出了牢笼，就像是红军长征走出了草地和雪山，就像是拼尽全力追一个喜欢的人五六年，终于追到了时一样。
自由了。
这名男生第一个跑出来后，后面接二连三的又跟着飞出了好几个考生，但基本上全是男生。
紧接着，原先空空荡荡的考场校园内，陆陆续续的便开始出来了一大片考生，这些考生里面，有亢奋的、欢脱的，也有平淡的、担心的，甚至还有忐忑的、伤感的。
每个人的心情都不一样，每个人的思绪，也都各不相同。
为了向往中的自由而高兴，为了留住那些时光而刻意的平淡，为了自己成绩的高低而担心，为了那不知名的前路而忐忑，最后，还有为了再也回不去了的曾经，而伤感。
高考前，所有的人都只有一条路：学习，学不好就完蛋。高考后，那不可预测的人生将展开很多条路，这些路再留出了足够多的余地的同时，也让人在郁结中难以做下决定。毕竟，除了走不好就完蛋外，选不好，也注定了会同样的完蛋。
每一条路都将由他们自己选择，也将决定他们以后的人生，之前每日只能去学习课本上的知识的他们，却完全没有学习过自己该如何做出这样的人生抉择。
应试教育下，机械般学习的他们早就已经习惯了这种被人安排的生活方式，像这样在没有过渡适应下，在高考结束的那一瞬后，就直接切换至新生活的强烈反差让他们非常的难受。最后的那场高考后，当他们走出考场的那道门时，他们的身体便已经踏进了这个社会，但他们的心灵，却还因为十几年来所固化的思维，而依旧弥留在听从他人安排的脚步中，跟不上前进的步伐。
这些半大孩子里面，有的会继续听从父母的安排去考驾照；有的，会去打工，努力地让自己尽快的适应这个社会；而有的，则会来一次远行，通过旅游来扩展自己的眼界，来适应起这个社会的运作规律，还有的，则只会通过无休止的疯玩来逃避这一切。
……
