爱迪生曾经说过“天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
这句话不是激励了多少青少年为了心中的大学梦而奋斗的信念。
老师也常常一遍遍不厌其烦地告诉我们“只要功夫深铁杵也能磨成针”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的深刻道理，教导我们一定要努力学习——可是，对于有些学生来说，仿佛不管再怎么努力，其效果也是微乎其微。
刘心雅自从接下学习委员这个职务以后，就比以往更加的努力，尽心尽力地去帮助每一位同学，协助老师的工作。
也许是顾晨熙太过于优秀，以至于无论怎么做，每一位老师都对她表示不满意。
其实，刘心雅从心底里想要做好学习委员这个职务，但是老师们的不信任，极度让她失去了信心。还好陈思涵一直在旁边鼓励她，支持她，有时也会和她分享经验，这才让她有了继续做下去的信心和勇气。
一段时间过后，刘心雅对学习委员的职务已经是轻车熟路，越做越顺手了。在她的脸上也终于露出了许久未见的笑容。
但是成绩却一直是她的硬伤。
“下面我找个同学来讲解一下这道题。”高嘉瑞走了一圈说。
“刘心雅，作为学习委员，你上来替同学们解一下这道题吧。”
这段时间，老师们总是喜欢点刘心雅起来回答各种各样的问题。面对老师们的刁难，刘心雅有些力不从心，身心疲惫了。陈思涵时常也会在旁边悄悄地告诉她答案，助她一臂之力。
突然被高嘉瑞点到，刘心雅如梦初醒。
“天啊，上台做题，我什么都不会啊！”刘心雅在心里呐喊，用无助的眼神看向陈思涵，希望她能给自己些许的思路。但是这次陈思涵也只能无奈地说声抱歉了。
刘心雅的目光不自觉地瞟向讲台旁的高嘉瑞，企求他能放放过自己，但依旧无济于事，只能乖乖认命。
也许那道题真的很难，又或许刘心雅是真的不会。
刘心雅在黑板前一直傻站着。两三分钟过去了也就只写了一个解字。陈思涵坐在底下也只能干着急，什么也做不了。
“咳！下去吧！”高嘉瑞无奈地叹了口气。
“谁会解这道题？”
陈思涵低头不语，自认为这次可以逃过一劫，没想到高嘉瑞还是一如既往地点了自己的名字。
“陈思涵，你来解一下这道题。”
陈思涵的状态与刘心雅截然不同。
解题的时候陈思涵行如流水，不费任何吹灰之力，就把正确答案给解出来了。
高嘉瑞看着黑板上简洁明了的解题步骤，欣慰地笑了笑。
“有的同学平时虽然很努力，但是学习得找对方法，这方法对了什么都容易，这方法要是不对呀，再怎么努力都是徒劳的。”
高嘉瑞的这句话摆明了是在说刘心雅。
很多次，刘心雅都被说得羞愧地低下了头。
即便陈思涵的解题思路已经再简单不过了，但是高嘉瑞依然不忘亲自讲一遍。不过他讲题的节奏很快，有时刘心雅还在深思这个步骤是怎么来的时候，他已经把整道题给解完了，到头来，刘心雅什么也没有学到。
他一讲完便敲着黑板问“听懂了没有？”底下的人却基本没有任何回应。不懂也要装作听懂了，这成了数学课上的常态。
因为如果有人说没听懂的话，高嘉瑞会不停地叫学生上台做着相同类型的题目，直到所有人都抱头说会了才肯罢休。
与其受折磨，还不如装作听懂了来得痛快。
每次刘心雅想要提高学习效率，争取在课堂上学会老师讲的每一道题，每一个知识点。可是，每次面对纷繁复杂的解题步骤以及理论知识的时候，思绪就会越来越混乱，感觉整个脑袋都不是自己的了。
最后的结果无一列外，这次也一样。
刘心雅叹了口气，认真抄着板书，下课后自己再慢慢地研究。
这个时候，陈思涵便成了她答疑解惑的对象。
“思涵，你能帮我讲一下这道题呗，我没太听懂。”
刘心雅小心翼翼地问。
“好。”
陈思涵每次都会很耐心地把自己最简便易懂的解题思路交给她。
在陈思涵的帮助下，刘心雅有了很大的进步，一步一步地提高，对自己也是越来越有信心。
有的时候，刘心雅不得不承认陈思涵确实是个优秀的人，除了佩服便只剩下嫉妒羡慕了。
每当老师表扬陈思涵的时候，刘心雅的内心就会迸发出一种胜负欲，这种胜负欲促使她不断地努力，顶着巨大的压力，付出比别人多几倍的精力，就是为了有一天能够超越陈思涵。
