第一堂语文课。
刘国庆老师选的课题是名著导读。
首当其冲便是《红楼梦》，用老刘的话来说，《红楼梦》描绘的不仅仅是闺阁女子的人生百态，而是中国古代社会世态百相的史诗级巨作，从各个角度展现了不同女性的美，可也细致地刻画了一出悲剧。
“曹公以大旨谈情、实录其事自勉，按迹循踪，摆脱旧套，‘真事隐去，假语村言’的特殊笔法更是脑洞大开，曾经被当做禁书，如今已经有无数学者为研究《红楼梦》而成立专门学会，称之为红学。”
老刘在教室里来回走动，侃侃而谈，眼睛都是亮着的，话锋一转，便问及众人，“看过《红楼梦》的同学举个手？”
有一大半的人举了手，好些同学颇为犹豫，小声地吐槽道：“老师，《红楼梦》读起来实在太晦涩难懂了，我才看了十多章，又快忘了前面的内容，到现在也没完整地看下来。”
王吉朗声附和，“就是，太难看懂了，我就看完了青少版。”
“我妈他们倒是看了电视剧，一遍两遍的，也不嫌烦。”
“听说已经拍了新的版本，也不知道什么时候放。”
“我妈他们都说新版肯定没得老版好看。”
......
吐槽了一通，老刘才笑着止住他们的议论，“说起来，其实都看过，只是看的程度不一，那看小说看不下去，今天看几个片段，我印象最为深刻的人物之一——王熙凤凤姐，曹公是如何形容她呢？一起来看一下，和名家学习如何写人。”
凤姐二字一出，众人皆笑。
只有许凤鸣双眸含怒，颇为恼恨地一一瞪了过去，尤其同桌，还被打了一下。
老刘也知道他们私下里给许凤鸣取了外号叫凤姐，一是应了名字里带个凤字，二来许凤鸣身上的聪明泼辣劲，还真有几分王熙凤的感觉，当然了，这是个向上的好姑娘，只是不好惹而已。
“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”老刘朗诵是一流，读起来抑扬顿挫，极有感情，顿了顿，开始讲评，“此前数十句描写都是写凤姐衣着华丽，而后这两句才是点睛之笔，一个雍容华贵但暗里藏刀的形象便跃然纸上，对于这点的处理，87版红楼梦中，王熙凤的扮演者邓婕处理得非常好，你们也看一下。”
说着，便给他们播放了凤姐出场的电视剧片段。
两相对照，还真看出点不一样，凤姐出场时，正是林黛玉入贾府之际，场面一度热闹，却听得爽朗笑声，浓妆华贵的妇人登场，任由场中燕环肥瘦，凤姐的气场也是一等一的高，浑然不会被压下去。
学生们小声地议论起来，老刘便开始笑，不怕他们议论，就怕他们无动于衷，有想法才是好的。
“或多或少都看过红楼梦了，那么大家最喜欢哪个人物呢？说说理由。”老刘开始鼓动他们发表观点，一时之间又冷了场，没有人想说，更准确地说是没有人敢说，都是半吊子，要是被人喷了怎么办？
没人回答，却不代表这个问题就这么过了，老刘眼睛微微眯起，笑着看向了郁敏。
郁敏心头一缩，果不其然，她被点名了，“郁敏，你来说说，你最喜欢哪个角色？”
郁敏想了想，认真道：“林黛玉。”
底下立即有人笑了，好些人脱口反驳道：“林黛玉？怎么看都是薛宝钗比她好吧。”
郁敏顺着话头接了下来，“确实，乍一看，宝钗才貌双全不输任何人，却又比林妹妹多几分玲珑轻巧心思，待人处事圆滑，可谓贤惠大度，但又不比凤姐出事狠辣，贪恋权势，如此妙人谁不叫一声宝姐姐？”
她说着笑了声，凉凉道：“可林妹妹永远都是林妹妹，宝姐姐却不见得一直是宝姐姐。”
“先不说湘云先亲近薛宝钗后又疏远，单论香菱，一个很令人同情的姑娘，学诗的时候，林妹妹待她始终如一，当然薛宝钗教她也是尽心尽力，但香菱被夏金桂折磨得走投无路之时，薛宝钗如何息事宁人地劝说呢？”
郁敏思索片刻，娓娓道来：“一咱们家一向只买人不卖人，卖人让人笑话；二来哥嫂嫌她那便给我使，我正也没人使，从此不叫他到你们眼皮子底下去，跟卖了是一样的。宝姐姐这番话向夏金桂妥协，不过是为了讨个清静，顺便博得一个好的名声，而香菱从此没了名分，只能一心一意地跟着薛宝钗。”
所有人都看呆了，半晌，许凤鸣才言不由衷地反驳了一句：“薛宝钗不过是个小姑娘，能把人要过来放在自己身边已经很不容易了。”
“真的那么不容易么？没有吧，如果是个没什么交集的丫鬟如此处理也就算了，可她和香菱相熟已久，早些救人未必不可，不过是懒得麻烦，她的聪敏睿智不过是一种利己主义的明哲保身罢了，不止香菱，还有湘云，甚至袭人，还暗中拿林妹妹当挡箭牌，这样的宝姐姐，一旦自身利益有损，必将毫不犹豫地反咬一口。”
郁敏面对着诸多质疑的目光，嘴角抿着笑，慢条斯理地道：“所以宝姐姐未必一定就是宝姐姐，可林妹妹就不一样了，曹公说黛玉是心较比干多一窍，病如西子胜三分，她自然是聪明剔透的，在人情世故上不如薛宝钗练达圆滑，但她待人是一样的，香菱找她来学诗，她也愿花上几天时间耐心教导，虽说她爱使小性子，可从未随意使性子，从来都只对着宝玉。”
“她的通透在于她懂得取舍，从不和自认为不值得的人和事计较，她的清高冷淡，只是因为她更喜欢自己而已。”郁敏说着声音却小了下去，温吞道：“我最怕想成为林黛玉，却最终活成了薛宝钗。”
教室里寂静无声，全都目瞪口呆地望着郁敏，像是看一个怪物。
半晌，老刘才热泪盈眶地道：“说得这么好，不给点掌声么？”
哗的一下，掌声如雷，伴随着叫好声。
隔壁班都被震动了。
