二十四载，历世间风尘，尝人间苦涩，虽皮毛亦悟人生百味。或间欢笑，或杂愁苦，回首可叹荏苒。
以诗言志，以情论世。今为己亥（2019），始于戊子（2008）。十一载弹指一挥，曾经懵懂，如在昨日。启蒙于吾师郜，以七言预天气，徒忆一句曰:“风卷残云飞雪来”。一气呵成，虽未得赏识，未磨其志。后逢作诗盛会，同窗意气风发，余赏沁园春之磅礴，仿其格调，而书盛会之况，师者诵吾诗曰:“姜宋董曾，连环背诵相竞争”。引得满堂喝，为余之首肯，铺创作之通途，示未来之奇迹。
其后三载，学至初中。偶赋小诗，未成大作。可道处，为存蓄之心，留文字于荧屏，非书而抛之脑后。尝作《赴考试》，曰：“努力汗下不示弱，钟声鸣后绩闪烁。”作《虎年乐》，曰：“虎威震四方，爆竹声悠长。”。语句虽涩，却留兴致。初三正忙，而余坐台值日，逢晨读自习，监班肃纪，久而久之，触景生情，挥洒心墨，作词铭忆。水调歌头伴午后，如梦令儿醉清晨。颇打油风趣，诙谐不失其韵。逢暑假消遣，作词三篇。游记亦有体验，云台山上作七律，曰：“龙凤峡下别云台，身将离开心愿在。”其后流连忘返之调，或源于此。同学聚会，英文培训，皆融于词，今品读之，当年所历，过目难忘。
不知不觉，人生拼搏之巅峰，扑面而来。军训杂诗，所著六篇，承上启下，言语松散。高一再遇伯乐，师者王多有激励，尝以诗作读观后感，如《黄花悟》曰：“梦一做，七二英魂过，黄花寥廓。”再如《门前不愁曰》：“开门瞬间似攀山，尽揽峰小心无欠。长笑成风化雨落，回味情感乐如仙。”又逢暑假，梦萦石大，著有诗集，发表于刊，虽被称道，未成影响。后高二远足，做诗两首，其《雷泽湖》者，为《稷下湖》之雏形。然学业之繁杂，诗意淡然焉。后作文尝以文言书之，时不待我，故莫敢多。而高考失利，人之大落，创作顿止，直至新生。
甲午玄月，身至鲁中。四年一梦，始于山理。山理者，古为稷下学宫，今学于此。校会又逢沁园春，团会初尝清平乐。寻校园美景，作四大景词，其首鉴诗经曰：“悠悠稷山，与湖邻畔。山虽不巍，亦为雄观。登之无难，阶梯纵然。葱木林林，以蔽石乱。”一气呵成，相见恨晚。一山两湖，图书圣地，梦之延续，奇迹再履。而语句成熟之造诣，思其多有不可。故再攀琼楼，成于诗词，而非拘泥于诗词。半载后，《奚游》见。融诗经诗词，离骚骈文，更尝赋文七体，尽收于此。登泰山而小天下曰：“拱北石端，傲指苍天白日；瞻鲁台上，豪举山雾云海。”游泉城四胜而论心曰：“顿悟人生多不意，顺而不虑苦无边。倘君心中存乐颜，此时无泉胜有泉。”仿《洛神》而探熹园曰：“问渠心无旁骛，论道胸向无疑。承涵养而慎独，扬循序而渐进。流连终需归途，心携源头活水去。”至青海湖以涤心曰：“谈山，不忘根本；论湖，不以言乱；观花，不失慷慨；望云，不迷眼前；叹日，不求极端；抚水，不畏舍得；扬帆，不言所感”。慕三孔拂儒风曰：“沐朝阳之暖韵兮，闻雨后之清新。至圣林以远眺兮，叹恢宏于大气。”一载过，游记不足书胸臆，便成《奚子杂文》。写人，《舍情传》中识男儿；写物，《奶猫如意》跃然纸；爱国，《国耻铭心》盼复兴；奋斗，《青春希冀》正呐喊。佳节祝福吾师者，皆为亲笔赠诗情；曾遇佳人回眸去，五十三天记心鸣。与人和诗，悟对字之妙；以英译诗，叹古韵之巧。不知不觉，故友浩然毕业，三诗相赠，别有意义。此举延续戊戌，成吾离前之大作，八十八词赠离人，如今品读各天涯，感人生之分合，以为平常也。
今入铁塔，梦再扬帆。以诗词之底蕴，观白话长篇，可转文言。入不足月，书《铮铮铁塔，将心比心》，论服务之道曰：“不忘初心，利客户生存之本；方得始终，善服务发展之要。”五十余天，书《廉由心生，方获新生》，论廉洁控险曰：“吾当设身于险境，明风险其义，得防控之道，方能化险为夷，不为利所动，不为他人所惑。”元旦成文，书《春潮扬帆，通信扬情》，探通信发展曰：“观通信业之所蕴，尝改革四十载之甘甜，享华夏百年梦之将成。”三篇皆得嘉奖，为铁塔之缘，铁人之义哉。回首以诗言志，今之所成，不失己心，不念私欲，不忘施恩，不离所遇。如少年与学校相依，今当与企业共存，再书新篇，以传千里。
二十四岁，历之丰繁，然人生浩瀚，更思长远。诗当常伴，以情论世，如《五载序》所言：行者致远，砥砺路遥。不忘初心，以拼搏书新篇；牢记使命，创佳绩献华诞。”
