“情景再现”
丫丫已经4岁了，在家里吃饭，妈妈总会多拿一双筷子当公筷使。遇到有不好夹的菜，还会有备用的勺子。丫丫很喜欢玩公筷，因为公筷大部分时间都放在碗上。可是妈妈说公筷不能拿着玩。丫丫好奇地问：“为什么要有公筷啊？”
“常见的回答”
“用公筷夹菜，卫生啊！”
“专家分析”
大家围聚在一起，你一筷子我一筷子，好不热闹。这样的场景，无论在餐馆还是家庭随处可见，但筷子上可能携带的致病细菌却很少有人看得到。有医学专家指出，胃病成为国人的一种常见病，其中6成患者是幽门螺旋杆菌携带者，其传播途径正是平时大家吃饭用的筷子。如果有人口腔中携带病菌，病原微生物就会通过筷子经消化道传播，引起就餐者之间的交叉感染，染上如肝炎、痢疾、伤寒、急性胃肠炎等相关疾病。
家长可以从小培养孩子使用公筷的意识。即使家庭外出聚餐，也可以要求提供公筷，为家庭成员的健康做好工作。
“消极的回答”
“知道用就行，问那么多干吗？”
“吃饭时不要说话！”
“合理的回答”
“宝贝儿，用公筷不会有唾液传播，这样比较卫生。很多人吃饭的时候，尤其要使用公筷。注意哦，公筷是大家都要用的，所以不可拿着玩！”
“举一反三”
引导思考型-“用餐时使用公筷，不仅是对别人的尊重，也可以减少病菌传播，你觉得用公筷是不是比不用公筷好呢？”
快乐承诺型-“吃饭使用公筷是餐桌礼仪，而且也很卫生。来，妈妈用公筷给你夹你喜欢吃的蔬菜。”
循循善诱型-“这是吃饭的礼仪！用公筷夹菜，对别人是尊重，对自己来说也很卫生。用公筷很好吧？”
“温馨提示”
在家里，也要随时注意培养孩子的餐桌礼仪。一个彬彬有礼、尊重别人的孩子，就是在日常生活中培养出来的。
