眼看着离下午第二堂课上课还剩下两分钟时间，不知道是不是幻觉，任晓晓似乎已经听到周围有同学开始窃窃私语了，她又已经似乎透过墙壁，看到了此时操场逐渐聚集的学生，一个个精神有活力，在阳光的照射下，每个人的脸庞都很灿烂。
第一次，任晓晓的心中有一种莫名的冲动，她要去找李老师，不管第二节课的上课铃此时还剩一分钟，不管等她进到办公室就已经开始上课了，她似乎想象到她推开李老师的办公室的门，坐在桌前批改作业的李老师向她回头惊讶的神情，她不管李老师是否觉得自己多么冲动无知。这一刻，任晓晓抛开了一切，她就是为这份不甘心讨一个说法，她觉得，即使结局不会改变，但起码她不能这样懦弱，总是让李老师一个人自以为是的去掌控别人的“命运”。
任晓晓飞快地冲出门外，就在她即将踏入老师办公室的门的时候，那扇掩着的门被人从里面打开了，正是马上上课的历史老师。历史老师见到任晓晓在门口，脸上露出了一点惊讶的表情，似乎是觉得马上就要上课了，怎么还往这来呢？
历史老师手里抱着背课本，看着任晓晓说：“咦？任晓晓，你怎么在这呀？就要上课了，去教室吧。”
本来一鼓作气的任晓晓，面前突然出现了历史老师，这好像稍稍减弱了一点点她要继续走进去的勇气，但是，已经走到这了，她与里面的李老师就隔着这扇门，只要跨进去，她就可以了。此时不说，将来还有什么机会说？她再也不愿意这样默默地忍受李老师自作主张地对他们的一切都在霸道地剥夺和控制着。任晓晓感觉这一次，她是为自己的权利而战，也是为了全班同学出一口气，说出长期以来大家想说而又不敢说的话。
任晓晓看了一眼面前的历史老师，表情有一点冷淡地说：“我有一点事。”然后，任晓晓就越过历史老师身旁，径直往里走了进去。
离李老师的办公桌有几步路的距离，可是觉得这几步路走着似乎比往日都要长。李老师还没有发现自己，她正在埋头看书，似乎在琢磨教案，戴着眼镜，微皱眉头，样子有些严肃，也正因为如此，大家才对她敬畏三分。
任晓晓终于走到了李老师面前，李老师察觉有人靠近，这才抬头，发现是任晓晓。不过，李老师这次好像并没有任晓晓想象中那么吃惊，李老师的表情十分淡定。
任晓晓：“李老师，我现在来是想说……”
李老师似乎并没有耐心去听，她也很武断地以为任晓晓这次找她的原因，于是脱口而出：“哦，晓晓，我上午的时候有事，后来忘记跟你说了，不过我跟戴姣荞说过了，她是没告诉你吗？今天下午的广播操选拔你不用去参加了，我已经向上面推荐了戴姣荞还有刘启明，你就专心上课好了。现在老师都已经进教室了，你也快点进去吧。”
李老师非常冷静地说完这番话，就又继续低头看起了她的教案，她以为任晓晓又会是像以前那样毫无反抗地乖乖听话，好像所有的一切都要全部在李老师的计划之中。想到这里，加上看到李老师现在的态度，任晓晓生气了，这也同时给了她要与李老师争辩的勇气。
任晓晓并没有走，她立在那里，继续开口道：“李老师，您为什么总是再做一个决定之前，都不跟你的学生们商量？总是用你的标准，按你的思考方式来决定一切？”
李老师这时终于十分有些吃惊地抬头看着任晓晓，不过脸上好像更多的是生气和不解。李老师说：“任晓晓，你在说什么？你看看现在都几点了，还不快去上课？”
呵，李老师的眼里就只有上课、上课、上课！任晓晓感觉到李老师有点气愤了，但是话已至此，她不能后退，因为她的来意，她说的话，李老师到现在还完全没有感受到。
任晓晓：“参加这次选拔，是每个学生的权利，学校也说了，高一和高二的学生都可以参加，你为什么不跟我商量，或者是要我参加接下来的选拔，最后去与不去，都是我自己参与和努力之后的结果。可为什么你就这样剥夺我这次机会，还要美其名说这是为了不耽误我的学习？”
李老师有些更恼了，基本上没人敢跟她顶嘴，尤其还是大家眼中的乖学生。李老师严厉地说：“任晓晓，我希望你能弄清楚你现阶段的主要事情是什么。这不过是一场与学习无关的比赛，参加与不参加都没什么关系。况且我们班已经派了两名学生参加了，你还要去试，有什么意思呢？我一直以为你是一个非常踏实的女孩，希望你不要在中途偏离了方向，去看重一些不切实际的东西。想要入选觉得很光荣是么？你如果明年高三考上了好的大学，那才是你感到光荣的时候，以后进了大学你想怎样就怎样，但是现在，你就得老老实实地学习，老老实实地听我的安排！”
没想到李老师这样强势，听到李老师说的番话，任晓晓好像找不到什么继续要说的内容了，她觉得自己的口才真不好，竟然都不能为自己争取权利，为自己出一口气。
任晓晓：“李老师，学习尽管重要，但是除了学习，还是有很多事情对我们来说依然重要，你不能总是什么都不商量地就随意剥夺别人的机会……”
李老师打断了任晓晓的话，她已经非常愤怒了，没想到李老师这么没有耐心，这么不值得让学生与她交流谈心。
李老师：“任晓晓，我看你是太不正常了吧！现在对你来说，还有什么事是比学习更重要的？你如果觉得还有其他事情更重要的话，那你别进这个学校了！做你觉得更重要的事吧！我看你真是脑子糊涂！再说了，我怎么剥夺你机会了？当时我也是把你作为了推荐人选里面的吧？我有不给你机会吗？但是你也不想想，今天这个选拔你去参加还有意义吗？戴姣荞跟刘启明他们两个是肯定会代表学校的，那么我们班就已经有两个学生了，还会再选你吗？这不明摆的结果，你还要去试什么？明知道不会选你，你还要去耽误一节课的时间？你这脑子真是荒唐！任晓晓我告诉你，你这次敢这么顶撞我，我念在你向来表现好的份上，我不跟你计较，我就当你脑子是一时糊涂，下次再有类似这样的事发生，我让你家长过来跟我说！好了，快点进教室！”
此时，任晓晓已被李老师激烈的言辞说得两眼发红，泪水已在眼眶中打转。她觉得自己好无能，好有挫败感。一是这次广播操的选拔，她一直的期待与努力就这样突然宣告她没有了通行证，二是李老师总是一次次地自认为合理地剥夺学生的权利，三是她本鼓起勇气，还幻想着李老师被自己说得哑口无言，觉得心中惭愧开始反思，四是她的幻想一样都没达成，不仅没能为自己辩护，反而还白白在李老师心中成了一个不正常的坏学生，竟然连叫家长这番话都说出口了。任晓晓觉得心中难过极了，她走出办公室，在走廊上，泪水就倾盆而出了。
