在超市
游戏目标：培养宝宝的条理能力。
游戏准备：带宝宝一起去超市购物。
游戏方法：
①在去超市购物前，先和宝宝谈谈超市和在超市购物的过程。
②和宝宝去逛超市。进入超市，拿起一个篮子，让宝宝决定把什么东西放进篮子里。
③东西选好后，再带宝宝去排队交款，把东西装进袋子。
贴心提示：平时去超市购物带上宝宝，让宝宝观察、了解购物流程，慢慢能帮助宝宝学会如何组织自己的思维，提高思维的条理性。
打电话
游戏目标：锻炼宝宝的语言表达能力，发展宝宝的记忆力。
游戏准备：固定电话或手机。
游戏方法：
①家长给宝宝一个电话号码，让宝宝学打电话，电话号码尽量简单些，最好是固定电话的前几位数字，如5631等。
②宝宝用手机拨号码，家长在旁边观察宝宝，如果宝宝拨对了，家长就模仿电话铃声“零……”表示接通，然后拿起电话和宝宝聊天。
③如果宝宝拨错了，家长不接电话，在一旁提示：“对不起，你的号码拨错了，请重新再拨。”提醒宝宝重拨，直到拨对为止。
贴心提示：家长可以根据宝宝掌握的情况逐渐增加电话号码的难度，最后让宝宝拨家里的号码或家长的手机号码。
娃娃家
游戏目标：提高宝宝的交际能力，发展宝宝的语言智慧。
游戏准备：塑料制成的碗、勺等各种厨房用具类玩具。
游戏方法：
①拿出准备好的玩具吸引宝宝，对宝宝说：“咱们一起做饭吧！”在宝宝同意后，和宝宝一起把塑料的锅、铲、碗、勺、菜刀等玩具摆在椅子或茶几上。
②家长对宝宝说：“我来洗菜，你蒸一锅米饭，好吗？”如果宝宝不知所措，家长要给予提示和指导。
③隔一会儿，再请宝宝把萝卜切一切。
④家长可根据具体情境，为宝宝下达并指导其完成各项指令。
贴心提示：家长不要频繁地给宝宝提“要求”，要注意把握游戏的氛围，只有家长投入，宝宝才能专注于游戏。
和妈妈玩躲藏游戏
游戏目标：帮助宝宝掌握和人交往的基本技巧。
游戏准备：一条毛巾。
游戏方法：
①家长用毛巾盖住头和脸，逗宝宝来揭起毛巾。
②家长躲藏在宝宝身后或椅后，让他爬行四周寻找。
③家长用大毛巾或床单等遮盖整个身体，让宝宝来寻找自己。
贴心提示：做游戏的时候叫着宝宝的名字，当宝宝找到你后要好好地奖励他。
摇摇球
游戏目标：培养宝宝的合作意识，增强宝宝的社会适应性。
游戏准备：一条大床单、一个塑料球。
游戏方法：
①将球放在毛巾上，家长和宝宝分别抓住床单两端的两个角。
②家长和宝宝边说儿歌边做动作：
小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，（随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动）
挺起身子跳一跳，（两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来）
落在水里漂一漂。（根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住）
贴心提示：家长和宝宝要随着儿歌的节奏摆动床单，在将球向上抛起后，要保证两人同时接住球。注意抛球的力度要与合作接球的力度相一致。
沉睡的守门人
游戏目标：培养宝宝对小动物的爱心，并养成轻拿轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏准备：各种玩具动物。
游戏方法：
①家长用布蒙上眼睛，坐在房间门口，扮演“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
②要求宝宝设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”，如果弄出声响被“守门人”逮着就算输了。
贴心提示：为了给宝宝成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待宝宝 “抢救 ”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点儿动静的样子，以此来培养宝贝轻拿轻放的好习惯。
我的家人
游戏目标：加深宝宝对家人的了解，增进宝宝与家人的亲情。
游戏准备：纸、铅笔。
游戏方法：
①家长先在纸上画出一些家人的大体轮廓，引导宝宝根据各人的特点分别画出爸爸、妈妈和兄弟姊妹。比如爸爸戴眼镜，就在 “爸爸 ”图像的眼睛上加一副眼镜；妈妈戴耳环，就在“妈妈”图像的耳朵上加一对耳环。
②家长也可按此方法训练宝宝画其他人。如果还不会画图，可引导宝宝描述家人的外貌特征，家长代笔帮他画上去。
贴心提示：家长平时也可和宝宝一起聊聊有关家人的事情以及他们的性格、特点等，引导宝宝画一画，说一说，有助于加深宝宝与家人的亲情。
自我介绍
游戏目标：培养宝宝的语言表达能力和交际能力。
游戏准备：安静的环境。
游戏方法：
①家长可对宝宝说：“你快要上幼儿园了，幼儿园里有许多小朋友跟你玩儿，还有许多玩具，你想不想去呀？”
②在激发宝宝对新生活的向往后说：“可你现在还不认识他们，当你见到他们时，怎么介绍你自己呀？”
③让宝宝说出自己的姓名、性别、年龄，父母的姓名、职业，自己喜欢吃什么，最喜欢什么玩具，最喜欢做什么游戏等，内容可酌情增减。
贴心提示：刚开始家长可提醒宝宝自我介绍的内容，熟练后可由宝宝独立说出。
自己洗脚
游戏目标：培养宝宝的自理能力。
游戏准备：温水、洗脚盆。
游戏方法：
①家长先将温水倒入盆中，让宝宝自己脱去鞋袜，将脚泡入盆内。
②让宝宝用手将每个脚趾缝洗净，用毛巾擦干，穿上拖鞋。再将毛巾挂好，把水倒掉，把东西收拾好。
贴心提示：家长一定要注意洗脚水的温度，以免烫伤宝宝。
角色游戏
游戏目标：提高宝宝的办事能力以及社会活动能力。
游戏准备：各种职业的人物图片。
游戏方法：
①让宝宝扮演爸爸妈妈，爸爸妈妈扮演宝宝，爸爸妈妈学宝宝在日常生活中使小性、不听话等情景，让宝宝装作大人的样子来“教育宝宝”，从中让宝宝体会到大人的辛苦，学习解决家庭问题的方法，增进亲子感情。
②出示各种职业的人物图片，教宝宝认读。
③创设一些角色游戏，如让宝宝扮演医生，戴上听诊器给玩具娃娃看病，喂它吃药或给它打针等。
贴心提示：和宝宝玩一些角色游戏，在宝宝装扮某一个角色的时候，为宝宝提供模仿、再现人与人关系的机会，为他形成良好的社交能力打下良好的基础。
做家务
游戏目标：让宝宝了解大人养育他们的艰辛，并尊重家长的劳动，树立宝宝热爱劳动的观念，培养良好的亲子关系。
游戏准备：吃完饭后，请宝宝帮忙收拾餐具。
游戏方法：
①引导宝宝数数吃饭所用的餐具数量。
②让宝宝自己洗自己吃饭用过的碗和勺子等。
③之后，家长与宝宝一起谈心，说说洗餐具的辛苦。
④家长与宝宝一起想想除了洗餐具，还有哪些家务，要宝宝谈谈自己该做什么家务，订一订家务劳动计划。
贴心提示：家长要鼓励宝宝坚持做家务，并教宝宝一些做家务的技巧。如果宝宝做好了，就积极表扬，但千万不要给钱作为 “报酬 ”，必须让他懂得自己有做家务的义务；如果做得不好，要帮助他做得更好。
交朋友
游戏目标：培养宝宝的自信心，增强宝宝的合作意识和社交能力。
游戏准备：一些宝宝喜欢的玩具、适宜的空间。
游戏方法：
①一般来说，宝宝一次只适合交一个朋友，所以家长应挑选宝宝最合得来的小朋友，安排他们短时间聚会，并且提供足够的玩具供他们玩耍。
②鼓励宝宝进行需要合作的游戏活动，比如捉迷藏、搭积木、踢球等，接受宝宝独特的交往方式。比如有的宝宝不爱说话，比较害羞，有的宝宝热情好客，所以家长应尊重宝宝独特的社交方式，尽量给予他们正确的引导。
贴心提示：家长千万不要强迫自己的宝宝和其他小朋友一起玩儿。
送贺卡
游戏目标：提高宝宝的社交能力。
游戏准备：一些厚纸或其他适合做贺卡的纸张、平时收集的图片、水彩笔。
游戏方法：
①家长利用准备好的纸张引导宝宝自己设计，并通过画图或剪贴一些图形、图片等来制作贺卡。
②家长在贺卡上根据宝宝要送的对象写上一些合适的语句。如：“祝你元旦快乐！”“祝你们全家新年快乐！”“我想念你”。
③等贺卡做好后，让宝宝给要送的对象一一送过去，并趁机教宝宝与人交往的技巧。
贴心提示：除了送贺卡外，家长还可引导宝宝制作一些花束送给亲友，增进亲友之间的联系，也让宝宝从中学到一些社交技巧。
找朋友
游戏目标：教宝宝练习简单的社交礼仪，增强宝宝的社会交往意识。
游戏准备：儿歌《找朋友》。
游戏方法：
①全家人围坐在一起，宝宝一边蹦蹦跳跳地走，一边拍手念儿歌：“拍拍手，向前走，向前走，找朋友，找到朋友握握手。”念完，宝宝握住爸爸（或其他人）的手说： “我和爸爸是好朋友！”爸爸就跟宝宝一起说： “好朋友，好朋友，握握手来点点头！”边说边做动作。
②宝宝再重复念儿歌，找其他人做朋友。
贴心提示：家长也可以让宝宝和其他小朋友一起玩这个游戏。
拜年
游戏目标：提高宝宝的社交技能，发展宝宝的心智。
游戏准备：过年期间。
游戏方法：
①家长先告诉宝宝什么是拜年：人们过年见面总要讲吉利话，希望通过这样的方式来给新的一年一个好兆头。
②告诉宝宝新年里遇到不同的人应该讲什么样的话。对长辈，宝宝可说“身体健康 ”；对和爸爸妈妈差不多大的叔叔阿姨，宝宝可说 “心想事成 ”、 “幸福美满 ”之类的话；对和宝宝年龄差不多的小朋友，宝宝可以想想自己希望听到什么好听的话。
③家长可以带宝宝出去给人拜年。
贴心提示：对于3岁的宝宝来说，拜年的吉利话要尽量简单一些，如“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话就够他记的了。
区别男女
游戏目标：让宝宝学会从人物的外貌区分男女。
游戏准备：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等人物的“看图识字”卡片。
游戏方法：
①家长先问宝宝：“你是男孩子还是女孩子？”宝宝说对后，让他从准备好的图片中找出一张与自己同样性别的人来，再让他说说男孩子和女孩子在外貌上有什么区别。
②让宝宝把所有图片按性别进行分类，并看图识字。
贴心提示：每次选三四张图片给宝宝分辨就可以，太多了宝宝会失去耐心的。
“写”信
游戏目标：发展宝宝的社交能力，培养宝宝与他人的友谊，开发宝宝的创造能力、动手能力。
游戏准备：一些废弃的报纸或杂志。
游戏方法：
①家长可引导宝宝先说说要给谁写信，想写什么样的话，然后引导宝宝从报纸或杂志上剪下一些字母或字，将它们贴在纸上，凑成一封信。（在这个过程中宝宝还有可能学会认字哦！）
②如果宝宝不想拼凑这样的信，也可由宝宝口述，家长执笔代写。然后，教宝宝把信叠好，装进信封，粘好信封，填写好地址，贴好邮票，带宝宝去邮局将信寄出去。
贴心提示：说不定过几天，宝宝就会收到回信哦，这对宝宝来说是件多么新奇的事情啊！
小司机
游戏目标：培养宝宝的合作意识，发展与别人协调一致、共同游戏的能力。
游戏准备：一根布带、塑料圆盘子。
游戏方法：
①家长和宝宝两人一前一后站立，用一根布带结成一个合适的绳圈，把两个人套住，组成一辆汽车。
②前面的人是司机，手拿一个塑料圆盘子当方向盘，后面的人就是乘客。
③司机问乘客要到哪里去，乘客回答后，小司机嘴里发出“嘀嘀——嘟嘟— —”的声音，带着乘客一起在屋子里跑动。
贴心提示：一定时间后，家长和宝宝可以交换角色继续游戏。
去小猴家做客
游戏目标：增强宝宝的记忆力和模仿能力，帮助宝宝以社会规范的方式来与人交往。
游戏准备：爸爸妈妈和宝宝能在家的时候。
游戏方法：
①爸爸扮成“猴爸爸”，妈妈带宝宝去“猴爸爸”家做客。
②妈妈拉宝宝的手敲敲门，里面的猴爸爸问： “是谁在敲门？ ”妈妈教宝宝回答，然后等猴爸爸来开门。
③开门进入后，妈妈给宝宝示范如何问候、如何拥抱等。
贴心提示：家长也可和宝宝交换角色，让宝宝当主人，妈妈和爸爸去做客。
扣扣子
游戏目标：培养宝宝的生活自理能力。
游戏准备：一个娃娃玩具、一件带扣子的娃娃衣服。
游戏方法：
①家长先给宝宝示范如何给娃娃穿衣服和扣扣子，然后让宝宝试着做，宝宝可能扣得不对，家长可以多次示范扣扣子的方法和顺序。
②宝宝扣好扣子后，家长可教宝宝解扣子。
③家长还可以故意将扣子扣错，鼓励宝宝找出错误，并纠正错误。
贴心提示：家长也可让宝宝给自己身上的衣服扣扣子和解扣子。
宝宝吃小的
游戏目标：培养宝宝良好的思想品德。
游戏准备：一些大小不一的苹果。
游戏方法：
①家长可根据 3岁宝宝爱给大人干活的特点，在日常生活中让他帮助分水果、分餐具，做力所能及的事，将好处自觉让给别人。比如将洗好的苹果让宝宝分给大家，并事先告诉他：“爷爷奶奶年纪大了，应该把最大的给他们。 ”“爸爸每天上班很辛苦，大的苹果应该给爸爸吃。”
②家长还可给宝宝讲“孔融让梨”的故事，让宝宝在故事中受教育。
③如果宝宝坚持将大的留给自己，家长也不要使用强制或高压命令，而应尊重宝宝的天性，正确引导，让宝宝在以后的生活中慢慢理解“让”的道理。
贴心提示：注意，家长应把分配的苹果吃掉，否则将影响教育的效果。
