第二十四章：乡村教师
李智在县城读书，大李湾村的山民们可沒有忘记他。会计赵明浩代表乡亲们来看望李智，明浩一个远房大哥在京山机械厂做钳工，所以就走亲戚顺便探望李智。明浩带了些野味来，是队长指示代表乡亲们让他补补身体的。还告诉李智，彩英嫁给了双泉村的小会计，出嫁之日哭得稀里哗啦，山民们都明白其中的原因，一些小媳妇也暗自落泪。
宿命论在任何地方或阶层都会有信仰者，因为他是一种心灵的解释和安慰。
赵师傅告诉李智，他们机械厂有好多知青，他还带了个知青徒弟，有空就来他家玩。
美娟也来过县城，是跟汇演的节目组来的，紧张的演出之余，还帮李智洗衣服。李智让她好好读书，同时要学些跳舞啊，乐器演奏技巧等，充实自己的文艺技能。
美娟的到来让女同学们大吃一惊，“原来李智身边有个小仙女呀，难怪不理我们，哼！”
转眼两年的学习就要结束了，毕业前李智去拜访公安局曾局长：“连长，您好！感谢您安排了我的学习机会。”
“是袁部长指示我去安排的，他现在省委组织部工作。听说你学习很努力，马上要毕业了，有什么打算呢？”
“替我谢谢袁政委。我只想去交通方便一点的中学教书。”
“嗯，这没问题。有没有想过如果不做老师做其他方面的工作呢？”
“谢谢连长关心，我是读书人家庭长大的，还是当个老师吧。”
“好！希望你在新的地方做出成绩来。袁部长会时常关注你的，我希望汇报时都是好成绩。”
“请曾局长转告袁部长，我不会给他丢脸的。”
李智明白连长说的其他工作，就是希望他能够加入公安队伍。国家政权的保卫机关最好还是根正苗红的人合适，看到父母的情况，李智认为自己难免会有波折。所以委婉的表达了自己的想法。
曾局长也明白李智的处境，也就没有再说什么了。
毕业了，知青们基本上分配在县城的中，小学，或者是主干线公路边的中学。本地青年一半以上到各级政府部门工作。李智来到县城西北方向约十多公里的官桥中学。
官桥中学在京山县到钟祥县的干线公路边。官桥镇属于孙桥区，是个丘陵地区，河塘水库很多，种植水稻为主，土丘上及村庄周围有成片成片的竹林，人口稠密各种物产与供应都比山区要丰富很多。
六十年代是中国人口生育的一个高峰期，到七十年代中期正是这些孩子上中学的时候。党中央提出要为实现中华民族四个现代化而努力，孩子们受到良好教育的需要突显出来了。党和国家在教育上的投入加大了。
官桥中学教职工八个人，六个教学班，其中初中四个班，高中两个班。李智教初一两个班数学兼一个班主任。乡村中学每个班也就二，三十人，教室也很小，刚够用吧。
这批学生是各小学以各种方式选拔的优秀学生，能上中学的比例大约是百分之二十，比起以前一个村也就二，三个学生进入中学，已经是很大的进步了。
官桥中学的教室和宿舍都是土坯墙结构，比山区的干打垒房子更安全和整洁一些。
除了李智，学校还有四个和他年纪相仿的年轻教师，他们早两年毕业，都是本县子弟，五个单身大男孩很容易就熟悉起来。大家一起研究教学问题，一起打球，晚上一起煮鸡蛋面条宵夜，星期天一起去河塘钓鱼。
学生们都是住校的，吃饭是自带大米统一蒸饭，各自用大碗或铝质饭盒装上水和米，蒸饭的大木桶直径约一米二，高一米三，放在一个大灶上，很壮观的。吃菜是各自带点咸菜，这种学生生活，农村孩子是很熟悉的。
老师这边有一个炊事员做饭，同时兼顾学生大灶的烧火蒸饭的工作。伙食一般每月能有一，二次肉类吧。
这已是李智下乡以来，难得的快乐而不辛苦的日子了。
李智在山区农忙时是感觉很累很辛苦的，这当了老师却盼着农忙，因为带领学生一起去学校附近的村庄劳动，安排好学生以后，自己干不了多少活，重要的是村民会好酒好菜招待他们，所以几个年轻老师都争着带队。
这里农作物主要是稻谷，饮食习惯与山区不同，丰富多了，家家户户做一种低度的黄酒，比江浙一带的黄酒还要淡一点。李智习惯了三叔的醇香烈酒，对这种淡淡的酒没有在意，喝了一碗又一碗，谁知道这酒后劲很大，一次吃过饭准备带学生回校，排队时怎么看学生的队伍都不整齐，重复喊了几次口令，学生们也奇怪，“李老师今天怎么啦？排整齐了呀？”李智这才明白，自己喝醉了，看学生是重影的！闹了个大笑话。
李智知识面广，讲课时引经据典，风趣幽默，有时还兼任历史课，地理课。结合建设四个现代化，向这些农村孩子介绍大城市是个什么样子，让他们有个具体而真实的目标，这是最好的学习动力和方向。
乡村教师受人尊重，有成就感。生活比种田的时候轻松多了，李智感到欢快和满足。
