窗外的蝉乱叫，很烦，特别是在这种严酷的夏季，很让我心烦，上课睡觉都不觉得安宁。
低头如往常一般趴在桌子上，老师？老师或许早就放弃了我吧，我趴在桌子上听着蝉的鸣叫愣愣的睡不着。把玩着手里的圆珠笔，听着笔帽与圆珠笔脱离又合上的声响，咔咔咔，坐在第一桌这样的宝座还真是浪费这个老师眼中绝佳的位置。
愚蠢的我以前坚信父亲的话，他说第三座的位置是整个班最好的位置，直到初中我才知道，第三排的确是最好的位置，老师只需要一抬头目光就能注视到我。不过跟第一排来比第三排似乎更好。
我不禁思索，任由风打在我的脸上。
为什么我以前要选择前三排而不是最后一排呢？
“你还真是一如既往的不爱学习呢。”无奈的王霞摇着头敲了敲桌子。
“啊，你来干嘛？”我警惕的看着眼前这个长相算是班上最为漂亮的女孩。
“喂，你这是什么眼神。”用手掐着我稚嫩的小脸，她鼓着腮帮子的样子倒是让我不由一愣。
我伸手拉开她的手，不耐烦的看着她：“喂，很疼的，话说你这隔壁家的孩子过来干嘛。我可不记得我和你有什么良好的交际。”不再理会她，转而又慵懒的躺在桌子上把玩着手里的圆珠笔。然而她似乎没有领会到我拒客于门外的意思，
自顾自的坐在桌子上，坏笑的敲打着桌子，平静的说道：“哦，是吗？某人的妈妈可是要我汇报某人每天的动态。”
“喂喂喂，你就不能长眼睛看着吗，刚刚差点就坐到我头上了啊。”我慌忙躲开，很是不满
王霞歪了歪头，笑道：“是吗，那抱歉了哈。”
这种回答让我窒息，这就仿佛是一个人给你打了一耳光然后说不好意思，我不是故意的一样。
大人不记小人过，我靠在椅子上撇嘴威胁道：“听老人家说打小报告的女人嘴巴会烂的哟，而且每天晚上还会被鬼缠身做噩梦的哟。”
听见上课铃响起，我不由贼笑，终于可以摆脱这个传说中的究竟生物了，看看隔壁家的孩子，看看隔壁家的孩子，这种话我从幼稚园就开始听见了，似乎她一直都是那么优秀，而我一直都是那么的弱鸡。
“那可真是抱歉了，我可是一位无神论者。下节课记得好好听讲，你要是再趴在桌子上睡觉，我可是会打小报告的。”听见上课铃声响起，王霞无奈的只得下了桌子，然而走之前却还不忘用手掐我一下。
感觉到腰上被一双手掐住，转了一圈，我不由一痛，“啊”的一声叫了出来，条件反射般的站起来，不巧正巧的班主任却也同时正好走了进来。
陈老师推了推眼镜，这才看清楚那个站起来的我，问道：“李贤，你有什么事吗？”
“没，没事。”我低着头揉了揉腰间，回头看了过去，那个罪魁祸首却是微笑的对我摆了摆手，撇了撇嘴，拿出珍藏在抽屉里的语文书籍。
“那现在就开始上课。”陈老师走到台前，示意我坐下。
“现在翻开第十六课《化石吟》，先朗读三分钟。”陈老师说完，便下台四处巡视。
不过那朗朗读书声在我的耳朵里却是嗡~嗡~嗡~，总之就是我的催眠曲，拿着书本的手不由有些脱力，整个人也晃得不行，远处看我估摸着应该像是一个古代书童吧，毕竟他们也是摇头晃脑的。额，大概吧。
“啪”清脆的声音传来，读书声也随着消失，寻找这清脆的声响，纷纷把目光移到我的身上，王霞也恼火的盯着我。没错我能感觉到就是从我的头顶传来的，陈老师用他的上课教案拍在了我的脑袋上，我揉了揉有点发麻的脑袋。
“这样，应该会清醒一点吧，李贤。”陈老师面目和蔼的微笑着，不过那手上的力度却不似他那般和蔼的表情。
“嗯，在下很是清醒。”揉了揉发麻的脑袋，认认真真的拿起语文书读了起来。
“既然如此，那李贤你就站起来给大家朗诵一边吧。”陈老师站回讲台前，拍了拍手，示意在座的学生安静下来。
我不情愿的站了起来，酝酿了一会儿便开口道：
“最早的鸟儿怎么嘴长牙？
最早登陆的鱼儿怎么没有腿？
最早的树儿怎么不开花？
逝去万载的世界可会重现？
沉睡亿年的石头能否说话？
长眠地下刚苏醒的化石啊，
请向我一一讲述那奇幻的神话。
你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹，
犹如把生命的档案细细描画，
海枯，石烂，日转，星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，
重现的远古林木多么葱茏、幽雅，
啊，你令人叹服的大自然，
高明的魔法师，卓越的雕刻家！
逝去万载的世界又重现，
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！”
“嗯，朗诵倒是不错，学校最近举办的朗诵大赛似乎要开赛了，你有没有想法？”陈老师似乎很是高兴甚至还点了点头，微笑的问我。
我不禁一愣，旋即果断的摇了摇头，这种事情可是很麻烦的。
“那还真是遗憾呢。”陈老师似乎不打算在这个话题上进行下去，示意我坐下之后，不再管我了，我也得了一片清闲。
朗诵吗？我不由愣了愣，低头拿着放在桌子上的语文书籍，不禁小声的读了起来。
陈老师对我看了看，继而投入到他的教学大业。
朗诵吗？我可以吗？我不禁暗暗问自己，自己貌似有这种才能吧，有吧？大概有吧。
我不禁抬头看了看在讲台上讲课的陈老师，朗诵吗？我到底要不要试试，不过我刚刚貌似拒绝了，啊，好烦啊。
不由将头撇了过去，看着门外的场景，挂花树现在开了绿叶，在外面的走廊处伸出手便可以触摸到它的叶子。我死死盯着趴在上面的蝉，盯着它盯着它，直到下课铃响。
咦，下课了吗？我不由有些疑惑，这节课居然过的这么快吗，然而事实上似乎是的，应该就是在我死死盯着外面那让人心烦的蝉的时候不知不觉就下课了吧。
站起身，跟同学们一起喊道：“老师辛苦了。”
待老师走了后，我起身走了出去，直冲冲的朝着那只蝉走去。没注意那个恶魔也跟在我的背后。
我一手抓在桂花树的叶子还没有如同预想到的一般将蝉拉倒自己面前，眼前飞来一只小雀就将它叼在嘴里跑掉了。
“嘿，李贤。”恶魔用力的拍了我一下，我感觉我的肩膀一重差点被树枝给抽到了脸上，
“干嘛啊。”颓废的趴在走廊边上的围栏上，我对这个恶魔是真的一点办法都没有。
“喂，你为什么不去报名参加朗诵啊，而且你朗诵的的确不错呀有那么一些老师跟我们放的那朗诵视频里的感觉一样耶。”王霞背靠在我旁边，随手扯过张绿叶在手里把玩。
“麻烦。”我不假思索便脱口而出。
“啊，那好可惜啊。”王霞自顾自的用手掐着我的脸。
“我说你一直揉我脸干嘛啊。”将她的手拍下，换了另一头方向趴着。
“因为好玩啊，Q弹Q弹的，好好玩的，软乎乎的真的很好玩耶。”王霞连蹦带跳的换了过来。
“你还真是会玩耶，嗯？”我恶狠狠的抓住她的俩侧脸蛋揉过来揉过去，看着她的脸蛋不停的变形我很是得意，感觉心中出了一口恶气。
终于惩戒了这个恶魔了，心情愉悦的我走进了初二（二）班。
朗诵吗？要不要去试试？还是算了吧......我盯着语文书望了望，直接塞进了课桌里。
那个可恶的恶魔揉着自己的脸走了进来，恶狠狠的瞪了我一眼，我死猪不怕开水烫抖了抖肩。
今日，李贤完胜......
