第2章 什么叫抒情描写

本书讲中国的历史节日的来源和人们庆祝的方式，让广大读者更明白节日的由来。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

有多元的视野，从各个角度描摹和思考人生和社会，将视野焦点多样化，并以独特的生命体验，勾勒当下不同群体的现实生活。有温度的故事，这里有美好的回忆，也有惨淡的阴影；有青春的疼痛，也有成长的蜕变。故事里有彷徨，有焦虑，有孤独，更有勇气，有温暖，有力量，有憧憬。有情怀的青春，这些青年作者的笔下涌动的是青春的新姿态，他们以独特的个性讲述属于他们的青春和成长，朦胧的爱，懵懂的情，挫折的阵痛，叛逆的碰撞，这一切都属于他们的逻辑和思维。有创意的表达，这里有跌宕起伏的故事情节，有变化多端的叙事方式，有多角度的人物塑造；他们冲破固有思想的牢笼，凭借创意思维和丰富的想象，创造出属于自己的文学话语空间。

为新课程实施和提高教师专业化水平而精心编写,选取了大量教案,内容上充分体现了知识性和趣味性。接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命，一场对话，一座平台，一把迈向成功教育的钥匙。

诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。

三界大小众神亦有高情雅趣狂仿最热跑男参加名牌大战撕出离合悲欢谱写天下平安

为了妻子和孩子的梦想，叶洛身处平行时空的娱乐圈，不弄虚作假，不恶意炒作，不借故撕逼，一切靠作品说话，做娱乐圈模范家庭。

一滴神血让他问鼎九天十地，一缕魔魂让他沦为六界之敌，还好，吾有帝装！这是一个帝装师的世界。这是一个诸神黄昏，人族伐天的故事。

某个午后，在授书者念经似的背景音里，玉杳侧过头，懒懒地问：“你信道吗？天道、命运或者宗教？”兰因嗤笑。后来，玉杳抓着某些人戴了十几年的护身符，回想起那个午后：“你不信道？”“……”这次没有讨人嫌的授书者，也没有剑拔弩张的王不见王。兰因沉思少顷，劈手夺过护身符，猛地一掷——倒霉的护身符就这么成了太空垃圾。“现在不信了。”“……做人不能太随性。”“这叫过河拆桥，”他笑，“学的你。”-星际末世，不讲科学，元素过多，包括但不限于废土、系统等姊妹篇《不以为鉴》——by亚莉亚蒂

带着前世的记忆，重生在一位懦弱的大小姐身上，是什么样的感觉？要是还有一位帅掉渣的未婚夫呢？啥米？为啥他送她的玉坠里会冒出一团东东？哦哦，原来不是鬼哦——什么？你是玉中仙？那么是不是能实现所有的愿望？玉中仙出没，有愿望的童鞋们快快出来许愿啦——

沐挽歌用愤恨的目光看着某男：“洛康，你是故意让我扑倒的吧？”某男眨巴眨巴眼睛，无辜地说道，“沐沐，你说过你会负责的。”沐挽歌在看了某男果体后流鼻血晕了过去，醒来后却发现自己被某系统带到一个陌生的地方，“叮——恭喜玩家开启虐渣系统”沐挽歌从此过上了前往各个世界完成任务的苦逼生活……

一个本色牙医在无限世界不停穿梭的故事。“说吧，要拔哪颗牙？”“你……你究竟是何方神圣？！”“我？我只是个牙医而已。”

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

号称百年不遇的电竞废柴王小米，偶然间得到了一套电竞系统。手速慢？没事，有系统。瞄不准？没事，有系统。反应慢？没事，有系统。视力差？没事，有系统。没意识？没事，有系统。面对带着电竞系统一路逆袭的王小米，整个电竞界都开始颤抖了。（PS：本书以守望先锋为游戏蓝本，书中一切技巧攻略，血量计算纯属胡编乱造，切勿带入真实游戏计算。）

精选了莫峻从业十年来所写并备受读者追捧的专栏随笔，其中包括部分未发表内容，历时半年逐字逐句修订并新增内容。同时收录了大量精美照片，首次图文并茂的再现了青年小莫的青春历程。有对工作的记录，也有对生活的感悟，有对青春的追忆，也有命运的感怀；有一针见血，也有插科打诨，有发人深省，也有引人共鸣，有让人心酸温暖，也有让人沉吟至今；那些奋斗、困顿、自疑、低落、明亮、洒脱都是我们在青春里张扬而较劲的样子。曾经的小狮，现在的莫峻，他的文字里，总能看到自己的青春。我们都是青春里的困兽，步步回头，却只能步步向前。