因为你，我来到这里
李迅
你屹立在历史长河的那头，岿然巍峨；
我行走于时光隧道的这端，景仰膜拜。
你有沉厚的基石、丰富的底蕴；
有卓绝的风采、瑰丽的诗篇；
有睿智的先贤、激情的鼓手；
有淑质的英才、勤勉的赤子。
你，美哉伟哉，
我，心向往之。
因为你，我来到这里，
追寻你的足迹，体察你的变迁，
领悟你的深沉，感受你的博大，
只求，读懂你的
精魂！
仿佛昨天才刚刚步入这所圣园，转瞬，又是一个新的世纪。在恭迎福州一中两百华诞的日子里，我又一次怀着虔诚的心，翻阅这段悠长的历史。
两百年前，在东街三牧坊狭长的小巷里，坐落着福州两大书院——圣功书院（后因所在地为凤池里，遂更名为“凤池书院”）与正谊书院。圣功书院取《易经》“蒙以养正，圣功也”，意寓启蒙当先培养纯正人品。首任山长赵在田以“持躬立品为先，道艺文章为次”，教导诸生，书院的学风与文风为世人称道。正谊书院因董仲舒名言“正其谊不谋其利，明其道不计其功”而得名。首任山长林鸿年主讲正谊书院19年，雅负时望。书院培养了如清末翻译小说第一人的林纾、编纂《福建通志》的陈衍等诸多才子，对晚清文化发展做出贡献。
清朝末年，政府废科举、倡新学、办学堂。“凤池”“正谊”两书院完成其历史使命。1902年，光绪皇帝谕旨批准设立“全闽大学堂”，启八闽官办新学肇端。“全闽大学堂”几经更名为福建高等学堂、福建省立第一中学、福建省立福州中学等等。抗日战争爆发后，1937年学校被迫内迁沙县，分置“高级中学”与“初级中学”两校。直至抗战胜利，学校迁回原址，复名“福建省立福州中学”。1951年定为现名“福州第一中学”。在之后的半个多世纪里，福州一中继承传统，勇于进取，俊秀辈出。2002年5月13日，时任福建省省长的习近平同志视察福州一中，殷殷嘱托：“这么好的学校，在我们共产党人手里应该发扬光大。”他心系教育，高瞻远瞩，为福州一中确立了“保留并适度发展旧校区，重点建设新校区”的发展方针，由此，福州一中展开乌龙江畔大学新城和三牧坊老区的双翼，在蓝天昂首飞翔。
仅仅是一段长久的历史，不足以谱写浓墨重彩的华章。是怎样的沃土，滋养了这所历经风霜的老校？
站在鸣阳山下的铭志墙前，回首那些年沧桑的历史，我看见了壮志凌云的一中人。中法马江海战中壮烈殉国的人，奋笔疾书劝诫伪满政府！甲午海战中英勇杀敌的人，以其所学鼓民智！黄花冈起义中不惧牺牲的人，为挽民族危难与亲人诀别！艰苦卓绝的十四年抗战中有许许多多的一中人，在狼烟遍地的战场上，以其不屈的身姿为民族独立而战！还有许多一中人，虽非亲临战场，却以青春热血、以过人才学为民族独立奋斗终生！人说，一片三坊七巷，半部近现代史，但从某种程度上说，是三牧坊的厚植根基成就了三坊七巷的伟岸。三牧坊里走出的一中人，矢志报国、聪颖好学。即便被迫内迁沙县小山村中，蚊虫油灯相伴，疟疾恶病随行，也挡不住一中人的发奋刻苦，凭借知识改变中国屈辱命运的决心！
时光荏苒，走过沉重的历史，又见别样的风貌。我移步至校史长廊中，回味那些年前无古人的创举，那些年不同凡响的追求。1957年，高考红旗响誉省内外，不仅在于优异的成绩，还在于卷面上令人惊叹的工整和规范！1963年，社会实践扬名全国，不仅在于引领潮流的风向标，还在于倍受称赞的吃苦耐劳精神！当大漠升起了蘑菇云，当太空传回了东方红，又是一中人，甘于寂寞，一心为中华腾飞而坚持不懈。
在历史中，我看到了一个一个鲜活的人，一段一段动人的事迹。是“为天下人谋永福”，是“铁骨铮铮，宁折不弯”，是“百千健儿齐起勤勇复公忠”，赋予两百年的历史以灵性；是深厚的文化，是仁爱的情怀，是不倦的追求，为两百年历史注入了精魂，既沉厚又熠熠生辉。源远流长的福州一中，文脉相沿，薪火长递。是文化精神的积淀与前辈先贤的伟迹，滋养这片土地，成就了今日“大气”“优雅”“温馨”的校园品质与“自信”“自动”“自在”的师生品貌。
为彰显文化之精华，弘扬仁爱之情怀，值此庆典之际，我们编辑了三本文集，以资纪念，以为策励。
其一，是2007至2016年十年间福州一中“鸣阳讲坛”选集。“鸣阳讲坛”系福州一中针对不同学生的兴趣和发展潜能，邀请院士、大学教授、国内外专家学者及社会各界精英人士到校开设的学术讲座，取名《经谭篇》，谭同“谈”，做经验之谈解。
其二，是福州一中学生演讲选集，名为《凤鸣篇》，“口者，心之门户也”。福州一中历来重视创设平台，提升学生演讲能力。本书是部分学生在校内外大型集会上的演讲选集。
其三，是福州一中教书育人选集。福州一中良师云集，名师荟萃。本书是部分教师教育教学的心得与感悟，取名《闻铎篇》，借“木铎”以喻宣扬教化之人。《论语·八佾》有：“天将以夫子为木铎。”作为教书育人的教师，出口即“铎声”；学生听从教导，可谓之“闻铎”。
教育大业，弦歌不辍，道路漫远，更待进取。站在新的历史起点上，福州一中人将坚守百年老校的精魂，以“创建世界一流中学”为新的奋斗目标，不忘初心，砥砺前行，再续华章！
2017年4月10日
