“二少爷，太原府同知金盛兰大人来了，说是想见你。”石永泰走到房慕白跟前道。
“嗯，快快有请。”
房慕白立即到门口相迎“金大人到访，真是令小号蓬荜生辉啊。”
“哈哈哈，慕白还这么客气。”
“感谢金大人在太原府对舍弟的照顾。”
“呵呵呵呵，慕白严重了，我并不直接管他，你三弟在良鸣手下做事，逐渐被认可，是他自己的努力罢了。”
“金大人，我听慕紫说了，是您的句‘这个年轻人不错’，良大人才对舍弟渐有改观。所以还是托了您的福。”房慕白毕恭毕敬的向金盛兰行了一礼，以此感谢对房慕紫的照顾。滴水之恩涌泉相报，也是房慕白为人的准则。虽说未曾拜访过金盛兰，但心里对这位照顾慕紫的大人是非常感谢的。
“嗯嗯~慕白，我今天来是授知府王大人所托，跟你沟通一件事。王大人说你要在城南办商塾，觉得是利国利民的好事就同意了，但是府衙议事的时候有其他人提出按照明例，五十社就要开办义学，但南边人口增加的同时义学兴办的速度却没有跟上，所以有大人建议能否在私学中收入未及束发之学子，协助府衙开展蒙学。所以王大人就委派我来跟慕白问问，看能否在你的商塾中纳入这些。”
“嗯，金大人，那如果纳入的话，王大人有没有说其他的？”
“呵呵，慕白，你有啥还不直说嘛？”金盛兰笑了笑接着道：“王大人知道你办商塾主要是为了自己房记酒坊买卖的事情，所以说咱们合作办学呢，王大人给你按月补贴一万文钱，你看怎么样？”
房慕白大马金刀的坐着，听说只有一万文，就颠了颠后脚跟“一万文？才十两银子。”
“也罢，十两就十两，合作办学，但教谕确是个问题？”房慕白摸了摸下巴。
“慕白，请先生还是得你自己想办法，不过王大人说府衙可以帮忙张贴告示，并声明是联合办学？”
“好，那我就明白了。”
“行了，我要回府衙向王大人禀报了。先走一步了。”
“金大人请。”
送走金盛兰，房慕白赶紧把消息让石永泰给两位掌柜传去，以免在设计时考虑不足，空间太小不够容纳。另外又把骨干管事和陈家大伯叫到一起，因为情况有变，需要再议对策。
“各位管事到齐了，我们就开始吧。今天金大人来所说的内容，想必大家已经都知道了。针对以参加科举为官，步入仕途为主的公塾，以及为我们自己培养后备力量的商塾要共存于一处，大家有什么看法？”
“二公子，我觉得两批学生的理念不同，有可能会产生冲突。”
另一位管事反驳道：“两边都是以开展蒙学为主，虽培养方向不同，但在蒙学阶段能有多大的影响呢？”
“张管事，话可不能这么说。来的人不仅有蒙学阶段，还有更高阶段的，比如我们自己定的提高级，这些人都是过了蒙学阶段的人。所以是有冲突风险的。”
“我不是说不会产生冲突，而是在当下阶段，或者说按照我们办学的结构与进度来看，即便有点冲突也不会有太大的问题，何况我们也可以做些引导，定不会引发难以控制的冲突。”
“我倒是支持张管事的观点。对于引发冲突一事，应该不会有太大问题。”
“好了，其他方面呢？谁还有想法？”
“二公子，还有学制问题？咱们提出的三级制，可是我们自己商塾的标准，而另一边的则是科举蒙学，在学习的时间上可是完全不一样的，我们是缩减为六个月，而科举开蒙却要一年。所以在学制上、学业上也都存在问题。”
“嗯，二公子，我倒是有个主意。”张管事发言道。
“张管事尽管说。”
“学制问题倒是简单，我们在招生时候就讲清楚，一边是商学、一边是蒙学，一边是培养行商做买卖，一边是培养儒家思想参加科举，生员根据自己需求自主选择，若是在学习中途想做调整，也可以提出申请。”
“若是学业问题，我倒是觉得与学时有关，我们商学这边以半年为期，期末一测，而科举蒙学则以年为期，假设可以的话，能不能让先生们在准备教材时，增加一份为期半年的浓缩版，当然了，半年开展蒙学从时间上肯定是有点短的，但如果先生准备得当，商学的学子又足够勤奋，也倒是能学完主要启蒙的知识，最起码阅文识字，通读经典是完全可以的。”
“不错，张管事，你说的很对，大家觉得怎么样？”房慕白转而问了问在坐的其他管事。
大家觉得张管事说的在理，也纷纷表示同意。
强将手下无弱兵，管事们也是能人辈出，其中一位管事提出，关于先生的束脩到底该怎么算？一个是外面请来的教谕，一个是自己内部选拔的教谕，教授内容不一样，酬劳究竟该以什么为标准进行制定。
这个问题一出，大家就开始议论起来，各种说法都有，大家也都争执不下，教授的内容不一样，生员培养方向就不同，该怎么算确实让人头疼，并且在讨论中，还提出一个新问题，就是行拜师礼，到底是立谁的像？孔圣人？那商塾立孔圣人的像是不是还有些奇怪？商塾该立谁的像？等等更细节的问题也在讨论中一一提出来。
针对这些问题陈家大伯倒是有一番别出心裁的说法。
“二公子，各位管事，我倒是有这样的想法，依据我的理论而言，首先是拜谁？拜什么像？既然合作办学，两者需要兼顾，那就树立两座雕像，一个当然是孔圣人，另一个则是春秋末期范蠡，其实古往今来，以范蠡为圣人参拜不在少数，将范蠡作为雕像与孔圣人列在一起并无不可，而且两人也是同代的。既然要立两座像，那么就要要求生员在开笔破蒙礼时需要一同行礼，而受礼与朱砂启智则是所有商塾的先生教谕都需要参与，我们可以将生员平均分配至每位先生，在典礼时只对自己一组的学生受礼，而礼毕后，该是哪边的学员，正常在哪里学习即可。”
陈家大伯看了看各位管事，见没有提出异议，就接着讲：“倘若如此，则说明不论是教授科举蒙学，或是新式商学都是商塾的先生，即是先生，所以应当同视之，同酬之。我之愚见，大家可以再议一议。”
陈家大伯一席话，让原本因为教授方向不同而产生逻辑偏差的各个管事一下子拉回了正轨，大家忽然醒悟过来，一起拜不就完了，立一座孔圣人，再立一座范圣人，两人往那里一站，大家一起行礼，皆大欢喜不是！？
“二公子。”陈家大伯冲着房慕白微微点头示意。
“好了，我看大伯的想法虽然新鲜，倒是不失为一个好的办法。既符合传统的破蒙之礼，又体现了我商学的特殊之处。大家觉得呢？”
众管事皆认为不错。最后房慕白拍板就这么做了。至于其他的事情虽是细节之处，但却是相对容易的多，会议所定之事，基本也把告示的框架定了下来，至于生员的学费，先生的束脩自然也是明确了。
刚敲过戌时的更，陈家大伯便来找房慕白说是有要事商议。
“大伯。”
“慕白，从你提出商塾这个想法，我就萌生了一个大胆的念头……”
房慕白听到陈家大伯的话吓了一跳，即使是一个穿越过来的，也没有这么可怕，哦不，应该说是宏大计划。但是，房慕白又有些担心，会不会引起皇帝的关注？到那时只怕不会好过，要知道杯酒释兵权的朱皇帝，可是一个多疑且狠辣的人物。
“大伯这个……”
“我是想说会不会出什么问题，你明白我要说的吗？”
“我考虑过，应该不会有啥问题。我倒是想问下你，你不是说要为大明崛起而奋斗吗？不能参政的话如何真正帮助大明朝呢？”
老实说陈家大伯的话让房慕白很是着迷，毕竟红顶商人可是他的梦想，只是用这个方式……房慕白则有些顾忌历史上有名的狠人朱元璋。
“大伯，我们培养这批学生，不管是将来参加科举的，还是回到柜上的，都要烙上我房慕白的烙印，这个吧，听着倒是感觉挺过瘾，但细细想想，但凡当权者若是知道，都会吃不了兜着走的。”
“慕白，你把这个问题想复杂了，我说的给这批生员留有你慕白的烙印，是说在心里记得你、尊重你、拥护你，而且是一直持续的，我们完全可以从学习的这段日子里潜移默化的进行。当然了，为了让这种崇拜变不那么有针对性，也会有所调整，使得注意力有所分散。所以基本是安全的。而日后这一批批的人进入朝中，充斥在各个衙门里，谁知道有没有能够在重要位置上的？即便我们不通过这种方式进入朝廷，而按照二少爷你说的方式入朝，那么这些拥护你的人也必定能成为朝堂上的一股势力，你也不至于势孤力单。”
“大伯，我在想想……”
房慕白一边说一边在屋中踱着步子，心里暗道“陈家大伯的意思是，所有入学生员，要有统一着装，统一的身份牌，统一的称呼、统一的思想教育、统一的政治信仰，而使用的方式大体为外部识别性佩饰，增强其荣誉感，并开展一门新课程，思想政治课进行政治启蒙，其三是由房慕白进行的三次授课，分别是破蒙期的、中期、结业期。另外，在塾舍中要悬挂房慕白的一些思想导语，个人名言等。当然商塾创办人的宣传更是不能少。综合来说就是以仪式感增加荣誉感，以塑造明星效应来引发群体崇拜。”
最终房慕白还是认可了陈家大伯的说法，也同意尝试其所使用的方式。
“大伯，既然这个事情是你提起的，那就由你来做吧，有啥需要的你直接和我说就可以了。”
“慕白，你放心，我绝对不会害你，我是经过充分思考的。而且我也相信你一定能够有所成就。”
送走了陈家大伯，房慕白在床上翻来覆去的还在想刚才的事情，直到深夜才睡去。
第二天一早。
“二少爷，李掌柜、段掌柜来了，在门外候着呢。”
“快让进来。”
房慕白在主位坐着，一手端着个茶杯，一手拿着杯盖，一边拨弄着浮上来的茶叶，一边抿着嘴，呲溜的吸着刚刚沏的茶水。
“二公子好。”
“两位掌柜快请坐下。秀儿给两位掌柜的沏茶。”
“两位掌柜可是设计好了？”
“二公子，正是。要不您过过目？”
房慕白对于两位掌柜的设计还是挺感兴趣的，当即就要看看图纸，究竟将来为自己源源不断输送人才的商塾会被画成什么样子。
