结束了和陈叔叔他们的通话，我招呼孩子们迅速下去吃过饭，然后外出散步聊天，孩子们晚上回来相互督促做作业，俞媛作业提前做完了，也教着章尉用一些新方法做作业，到了晚上九点钟，大家锻炼个半小时满头大汗的，这才洗漱一番上床睡觉了……
第二天周六，我按照往常的习惯带着大家出去做晨练，除了章尉一开始适应不下来需要拉着赶着之外，其他人都是特别的奋进，早上吃过奶奶准备的精致的白米粥，油条，豆浆，几碟小菜，上午的时间带着大家弹吉他，中午督促大家睡午觉，下午该做作业的做作业，作业做完的想玩电脑的玩电脑。
当天也有家人回来带着谈一些商业上的事情，一切的习惯都在悄然而不自觉得教着他们养成，从有一个好身体开始，有一个好习惯，有一个好的开放的态度，去提升自身的认知……
日子一天天过去，在家里是有很多事情需要操心，在学校里，就愈发的平淡。
小王同学好几次都想找我说话却又不肯开口，成天看到我都很是纠结，我是一开始还主动跟她搭两句话，结果这丫头当即反咬一口充满了警惕，我渐渐地就算了。
反正就是真正的亲密的处在一块儿，只怕能谈上兴趣的不多，在学校中，唯一我那一套自学成才的方法从小学到现在，也唯独适应于那么一个人。
那还是在小学六年级的时候，一个叫雷宇霆的孩子，人特别的和善，特别的有自律性，也很乐意帮助别人，历来是全校第一，对自己要求可是严格。
他是主动找我问过一些问题，我解答着顺便将这一套理论给配了上去，一年下来零零碎碎的交流，算的上是他是真正掌握了那一套，有时候甚至都跟着我到点放学，老师拖堂也不顾。
那孩子去了逻街一中，也不知道现在过得怎么样，算得上是，小时候，还真个儿交了属于小时候的知己了吧。
我最想的，就是能静静的两个人，我就这么多看她，多记住这份来自初恋的美好，只怕这样的实景多半是不可能，偶尔，就在无聊的课堂上拿来小小催眠一下自己好了。
9月29日这天下午，最后一堂课，许老师突然提出，全班换座位，我的位置是一点都没动，我旁边却是换上了一左一右两个格子在一米七上，很是高挑，长得也不错的女孩子。
我当即就纳闷了，倒不是因为换座位本身。
本来换座位就是常有的事情，如果我不是刻意的要求的话，和小王同学这一学期只怕就只有那么几个月同桌一块。
而如果我刻意要求的话，那谣言的杀伤力可就非常伤害小王同学了，只怕全学校都会议论这个新闻，我可是不忍心这样伤害这丫头。
但是这次老师换座位很不合理，这两个女孩子成绩是中上等，至于我的成绩嘛，这一天的摸底考试，所有科目，全校第一。
这倒不是我吹的！妹的我一个后世过来人，现在手头上掌握着大把的教育资源，每天又都是和媛媛他们扑在一起，重心都朝着他们这一块转移，没有个三下两下的，怎么教他们？！
我感觉结合我手中的教育资源，初二我都可以成为王牌教师了，不说俞媛的成绩起来的飞快，俞策这个后世和老哥差不多的，初中过了就不想读的娃儿，还有张俞这个姑妈成天念叨着糊涂虫的家伙，这个时候本来成绩那根本不想拿出来提，如今那都是班级里中上游，可以列入老师重点照顾的尖子生行列！
才多少天，就这样的成效，这就是后现代学习方法结合庞大资源后盾的核能武器！
当然还是回到正题。
许老师这次换座位的不合理之处就在于，我们三个那算是成绩好的那一类，但是我们彼此之间，仅仅从分数上看的话，那是很大差距的。
她们的学习习惯不错，很踏实，很符合老师的要求，按道理，是应该安排和成绩差不多的同学坐的。
相互竞争相互攀比嘛，形成梯次，和成绩太好的坐，容易失落嘛，搞不好还真可能坏菜。
成绩差的就和成绩差的坐嘛，爱玩，不服管教，爱闹，那自己去闹个够，自己去互相伤害呀，就不要害成绩好的，拉低班级指标。
从一个分座位的安排就可以看得出，班级是两极分化的竞争机制。
学校的机制不也是一样的，成绩好的受到表彰，受到重点关注，甚至受到更多的教学资源倾斜。
这没有什么正确不正确一说的，都是属于这一个教育体系时代的特色，起码也是一个有效的竞争导向，为学生指明一个把成绩往上去拼搏的主流方向，着实培养出了大量的应试教育人才。
许老师这样做，已经是完全违反了这一个机制，这是第一点让我纳闷的地方。
而且我那是学校的一个绝对的另类，早自习不上不说，是没有一堂课听过什么东西，不管哪节课都是让老师们觉着碍眼的，上学那纯粹就是自己搞自己的，可是让老师们都恨死了。
可是他们又没招管，印象最深刻的就是数学老师有一天情绪相当的不对，抓着我在课堂上练字的事情不放，非要逼着我在黑板上解一道题目。
当时我那是非常给面子的道：“算了，老师我不会，我也不会打扰你讲课的！”
谁想这家伙居然跟我杠上了，当场就道：“那怎么行，怎么能不听讲，这道题你是非要在黑板上写出来不可，不是就外面去罚站！”
我一看，yé，这存心要给我好看，那就对不起了，成天给俞媛他们辅导学业，陪他们找各种视频和方法筑基，那不是白的。
我当即说道：“那成吧！”
也懒得去争什么，刷刷一下子上去围绕着那道题，整了五条思路，五种解答方法，可是把全班都惊呆了。
老师就不乐意了，这典型没抓着，下不来台，特别是我的五种解法没有一种是从他讲的思路出发的，而且有的还更精辟，我这简直就是挑战老师的权威地位。
结果老师就说道：“这可不行！为什么不用我讲的现成的方法，想那么多没用的，想那复杂，你就用我讲的一种方法就够了，那就是你们该掌握的考试拿分的方法！你必须用我的方法，现在就把我讲的方法做出来！”
“哼！”我当即冷哼一声，道：“不好意思，之前说的已经蛮清楚了，不会！而且题目我已经解答出来了！”
着实也懒得跟他理论，是有点教书把脑子教瓦特了吧，也更懒得去吐槽，这类一切都以我讲的为主，学会了就考试考得过，其他的都不要去想云云的烂理论。
“你说么事（什么）啊你？！”老师却是当即就跳了起来：“上课不听讲你还有道理，你以为你蛮聪明，你以为你不听讲考试就能拿高分，你以为你不听讲以后中考就能考个好学校是么（怎么）地？！”
“你还邪了！我教书这么多年，还从来冒（没）见过不听讲就能出好成绩的学生，你以为你一点小聪明就能够在老师面前耀武扬威不成？！今天你要是不把我讲的方法写出来，你这节课就在黑板面前站一节课！让大家都看一下，不好好上课听讲，究竟有么事好下场！”
接下来都不用听得，老师是肯定叫同学们都好好监督我，看我什么时候把这个题目做出来就什么时候回座位坐，老师自然是不鸟我的接着讲课，要是我接着犟，那肯定的，下了课绝对交道办公室好一通训斥，同学们谁能说什么，谁敢说什么。
这可就真有一番流氓逻辑了！
所以我哪里会让他继续说下去，当即走到他面前，冷笑道：“你的意思是，班上同学不听讲，怪我没有带好头，现在是把我当典型，好好的树一下威信是么？！”
“么样（怎么）说话啊你？！是哪个教你的，你再还邪了，敢跟老师这样说话……”老师当即就很是不耐烦的道。
“少跟我扯那些冇得（没）用的！”我当即就眼神一冷，抢白道：“我跟你讲清楚！上课听不听讲是我的问题，我没有影响其他人，也没有给你制造任何麻烦！”
“你觉得不对我不反对，好好的上去把题目做出来了，我已经做到位了！不消扯么（什么）东西聪不聪明，考不考高分，考不考好学校那有的冇得（没）的，和你叫我做题目，想树威信不相干的东西！”
“你想树威信，整班风，直说，不消拐弯抹角的！而且你想拿我树威信，你首先就得尊重我，问我答不答应！”
“你跟哪个扯这一堆流氓逻辑，我管不着，但是你在我这里扯的话，你要耍流氓，我们出去耍，想打一架么（怎么）样随你！耍完了把校长叫过来，再看勒（这）个事情么样（怎么）解决着！”
“么样（怎么）啊你，你还想跟老师动手啊你，你动一下试一试？！我看你还真的是邪完了，我还从冒（没）教过这样的学生……”老师顿时就叫嚣了起来，那口气真的是反咬一口，比谁还占理。
“哼！”我当即冷哼一声，道：“我请你搞清楚了！我俞晨是什么样的人，全学校是清楚的，我从来不主动欺负别人，但是别人想欺负我，想怎么来，那划出道来，讲道理的讲道理，我理亏负责不会闹！不讲道理，想耍流氓就手上见真章，吃了亏负责我不多说么事（什么）！”
“这是我俞晨做人的准则，冒（没）说压着哪个去玩！我今天也把话跟你讲清楚，少跟我玩这些花样，你搞清楚你现在制造的局面，你想压着我树典型树威信，我不会顺着你，那也是你自己理亏，你不要我回座位，耍流氓我跟你耍，决定权都在你那里，要么（怎么）样，直说！”
“么（怎么）样，我还管不了你了是不是，你是要跟我接着犟是不是……”数学老师说着就一巴掌朝着我扇了过来。
“哼！”我那哪能任由自己吃亏，一手卡住他的手腕将人甩开。
“么（怎么）样你还敢跟我还手那你……”数学老师当即就震怒的道。
“你搞清楚，我是阻止你打人！哪个允许你一个老师打人的！我也请你想清楚，再动手，打到我那真就是打到了，你好好想一下，我家里的家长会不会跟你可着！”我当即就双手抱胸的道。
“嘿！我还治不了你是不是？！好，你去把你家长叫来……”数学老师也是对我有些忌惮，当即就准备行使叫家长的权利了。
“么样（怎么了）？出什么事情了……”这个时候班主任的许老师也听到了动静，赶忙冲进了教室……
