朝阳初升，阳光洒落大地。
一老一小在路上奔跑，都背着一个药筐，气喘吁吁的，他们就是昨天去城外采药的叶老爹俩。
突然叶子停下脚步，看着河边的狼藉，带着哭腔颤声道：“爷爷，这，这是我们的家吗？”
叶老爹怔怔望着四分五裂，到处都是茅草断木的草地，沧桑痛苦的眼睛蒙上一层水雾，红红的，心酸道：“我们先去钱府，你上学要紧！”
“不！我不去！”叶子拒绝，恨恨的走向河边，哭骂道：“肯定是那些坏蛋做的，他们一直都想赶我们走，所以把我们的家推倒，可我们从未伤害过他们啊！”
叶老爹长长叹了口气，也觉得房屋成这样，是那群学生家长做的，但他知道现在该做什么，不待叶子拒绝，就拽着他的手朝南长街跑去。
叶子本想挣扎，但想到爷爷的体质虚弱，就闷闷不乐的跟着。
这时一个躺在茅草上打盹的拘魔卫起身，挠挠后脑勺看着他们爷孙的背影，嘀咕道：“人怎么还不来呢？”
他就是安国侯安排在这，告诉叶老爹发生什么事的拘魔卫，但阴差阳错，有话无处说。
叶老爹二人很快到了老鸦巷，此时杨策刚解决一众家长的刁难。
叶老爹局促不安的站到杨策面前，放下药筐，捞起一把新鲜的还带着露水的翠绿药材，巴结似的笑道：“先生，我这个老头没什么挣钱的本事，就会采一些药草。这些药草都是我精挑细选留下的，可以固本培元，您，您看能不能用它抵学费啊？”
杨策愣了下。
他从没想过学费的事，刚才也有家长在问，但恰好叶老爹来，他就没来得及回答。
这时他发现叶老爹身后的叶子，小小的手用力的攥着爷爷的衣角，眼神倔强的咬着嘴唇，谁也不看，在空洞的坚持，如一个任人宰割的玩偶。
一瞬间他就感同身受，十分怜惜。
他知道叶子的体会，因为他小时候也这样。爷爷去世，母亲离家，父亲残疾，他成为旁人眼中的讨债鬼，经常受人欺负，尤其是同龄人。
小孩子的心是敏感的，但他不知道怎么平复被异样眼神关注的心情，只好装出一副生人勿进，什么都不在乎的模样，但实际他的心非常敏感，别人怎么看他，怎么说他，他都特别在意。
现在的叶子也差不多，不与人争论，无声的沉默，用黑暗把自己笼罩，像一只默默缩在墙角舔舐伤口的孤狼。
“叶老爹，私塾不收学费。”杨策回过神来笑着说道。
叶老爹愣住了，其余家长也都如此，心想不收学费你靠什么吃饭。
杨策接下来的话打消他们的疑虑：“钱老太爷说费用他出，不用你们担心。”
诸位家长顿时欣喜的合不拢嘴，叶老爹更是如释重负的揉揉叶子脑袋。
叶子睁着滴溜溜的大眼仰望杨策，忽然觉得这位新先生和别的家长不一样，看自己的眼神没有那种戒备堤防，只有温暖。
家长们陆续离开，独留下叶老爹、杨志、陈二姐，分别是叶子、徐来、陈墨香的家长。
经过交谈，杨策才知道叶老爹并没有和安国侯安排的那名拘魔卫碰头，不知道昨天发生的事，就解释一番，然后让他从此住在钱府，不要觉得打扰，真要过意不去，可以扫扫地，陪钱老太爷唠唠嗑。
至于陈二姐脸红扑扑的，想到昨天杨策说的话，开始胡思乱想。
徐志不解道：“杨先生，你留下我做什么？”
杨策笑道：“屋里谈！”
长话短说，就是收徒，但收徒二字，不同人听来有不同的意思。
叶老爹是欣喜若狂，心想自己死后，叶子有依靠了。
徐志是一阵茫然，他暂时还不知收徒是什么意思，但想到杨策和钱老太爷的关系似乎不错，儿子成为他的徒弟，未来肯定比自己这个只会做早餐的父亲要有出息，所以也忙不迭点头。
陈二姐则是涨红脸的低着头，耳垂也红了，雪白十指交叉，扭扭捏捏的没有回答，最后是太过场面寂静，众人的视线都落在她身上，她才豁然抬头，眼眶泛红的看着杨策道：“先生，我不……”
“同意”二字还没说出口，钱云忠就出现了，清清嗓子道：“陈锋媳妇，老夫有话跟你说。”
叶老爹看到钱云忠连忙躬身。
徐志有样学样。
陈二姐则是吃惊道：“老太爷……”
“你跟我来。”钱云忠丢下这句话，转身走出屋子。
陈二姐略微犹豫跟上，不一会儿回来，脸红通通的看了眼杨策，才知道自己误会了，一直是在自作多情，并且她的担忧不曾发生。
杨先生收墨香为徒，天贞观的特使不会过来宣扬，说她是女儿部落出来的，因为钱老太爷会亲自跟天贞观解释，说杨先生是真正的收徒，不是她用来掩饰改嫁的。
她不怀疑钱老太爷的承诺能不能实现，因为她知道钱老太爷是谁。
徐志和陈二姐回去，叶老爹留下。
杨策正要去小院上课，忽然若有所思，瞥了眼又站在门口的钱云忠道：“有客？”
钱云忠点头道：“还很多。”
确实很多。
杨策的灵觉一直和巷口的掌运宝物有联系，在他的感应中，有数人穿过巷子，来到钱府，除了连递七天拜帖的阮江雪外，还有一对父子、一对年轻夫妇。
钱云忠指着年轻夫妇中的青年道：“他叫闻人帝之，当朝太子，旁边这位是太子妃杭茜。”
杨策吃了一惊，然后微笑示意，把自己的名字告知。
殊不知闻人帝之更为惊讶，自己是当朝太子，年轻人为什么不跪拜，但他的出神只有一瞬，钱云忠就没好气的踹了他一脚：“毛都没长齐的家伙，只知道些繁文缛节！杨策是我老弟，怎么，你还要他和你行礼？”
闻人帝之大吃一惊，和太子妃忙道：“见过前辈！”
杨策连忙解释说自己年纪和他一般大，以后各论各的，但闻人帝之坚决不从，说父王教导，不能乱了辈分。
最后还是钱云忠笑眯眯的开口：“你父亲那边我去说，杨老弟这，你就听他的。”
闻人帝之略微犹豫，轻轻点头。
他不是不愿意喊杨策这个同龄人为前辈，而是他知道钱老统领的脾气，也了解父王的性格。钱老统领说什么，父王就听什么，因为他们是同过甘，共过苦的兄弟，而且钱老统领多次救父王和叔父于死生之地。
“他们是……”
杨策的视线落在太子妃旁边，一身书卷气的父子身上，惊讶的发现他们的五官和钱云忠很像。
钱云忠笑道：“大的是我孙子钱凤章，最喜欢听道理，却不知实践，在朝里混了个不入流的官身，小的是我重孙钱左覃，现在随他爹一起读书，他爹好歹是一座云桥书院院主的关门弟子，不教些书，有点暴殄天物了。”
一身青衫儒雅风范的中年男子连忙对杨策行礼道：“凤章见过杨先生！”
旁边相貌还很清秀的少年也道：“左覃见过杨先生！”
杨策刚想要客套，说我们同辈论交啥的，但想起钱凤章父子和钱云忠的关系，就硬生生忍住，有血缘关系和没血缘关系的不能相提并论。
一直在旁边用灵动眼神打量杨策的阮江雪，欠身行礼笑道：“小女子阮江雪见过钱老统领、杨策公子！”
杨策微笑点头，看着她的清澈眸子不禁一阵感慨，即便相隔几百年，这女子眼睛里依旧有不少江海的影子，只是义子江海已经尘归尘，土归土，再也不能见了。
阮江雪好奇的打量他，想从他脸上看出一些来印证自己猜想的线索，但看着看着，突然有种心颤的感觉，连忙低下头来，在心中费解：“怎么回事？”
她当然不知道杨策在无意中影响到她佩戴的玖玖玉佩，而玖玖玉佩牵系着她的心，和她的功法运转产生共鸣，接着与杨策这个创造者又隐隐联系在一起。
老妪六婆恭敬的侍立一旁，除了对钱云忠行了一礼外，就静静的观察杨策，好奇他是怎么杀死一位武道大豪的。
范集虽是个话痨，但也知道什么场合说什么话，自己眼下没说话的资格。
这时杨策想起什么道：“我现在还有事，就不打扰你们了，有时间再交谈。”
闻人帝之好奇道：“有什么事？”
杨策如实回答。
闻人帝之笑道：“我等若是去听课，会显得很叨扰吗？”
杨策一阵迟疑，摇了摇头。
钱云忠突然道：“那我们就去听一听！”
杨策耸了耸肩笑道：“到时别笑话我。”
众人哈哈大笑，与他一同去小院，进教室。
因为听课的人多，杨策多少有些压力，但当他看到手中自己昨晚写下的教材，顿时自信满满。
华夏五千年文化何等广博？
他挑选的启蒙教材，不管过去多少年，都是经典读物。
他拿起粉笔在黑板上写字，哒哒哒，三十二个白色大字出现。
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
当三十二个字出现，教室后排的成年人脸色多少有些变化，这些句子读来气势雄壮，精神文明，道理清明，都是他们以前没见过的。
其中尤以钱凤章最为专注，他看看字，又看看杨策，心想这些短句是你写出来的吗？
他到现在都不清楚杨策和自己爷爷的关系，但不妨碍母亲每天写一封信告诉他家中来了位贵客，让他对杨策产生浓浓的好奇。
钱云忠和刚到的巫麟龙坐一起，观察几人表情毫不惊讶，因为他们初看杨策的教材时也是这反应。
杨策深呼口气，眼神认真的看了眼堂下的学生道：“今天我讲的这三十二个字，是一位叫周兴嗣的老先生写的。他用一千个字，写了一篇文章。这篇文章写了很多，上至天文，下至地理，中至人道，都有，文章有个简洁的名字，叫《千字文》。”
说着说着，他心底就涌现一阵自豪，投入到讲课里道：“下面你们跟我读：天地玄黄，宇宙洪荒！”
“天~！地~！玄~！黄~！，宇~！宙~！洪~!荒~！”
孩子稚嫩的声音在教室里回响。
杨策满意的点头：“天地玄黄，意思是天玄，地黄，更直白的解释是，天是青黑色的，地是黄色的......”
先生认真讲。
学生专心听。
教室后面。
不同人有不同的表现。
钱云忠和巫麟龙开始沉默，对杨策的来历浮想联翩。
闻人帝之身为当朝太子，不喜朝政，只爱听不同的先生讲课，所以杨策讲的《千字文》深深的吸引了他。
太子妃杭茜好奇的打量杨策，她来历不凡，是战国三大家族之一，杭家的嫡系女子，天生对权力比较在乎，而对权力在乎的另一个表现就是对人才的看重。杨策在她眼中开始是一个非常值得拉拢的人才，但她知道什么该做，什么不该做。杨策的背后是钱云忠，只要钱云忠不死，就没人有资格拉拢他。
一直黑纱覆面的阮江雪看着杨策，眸光越来越明亮，对杨策的好奇心达到前所未有的地步。
六婆在旁边瞥见小姐的状态，没说什么。
范集抱剑坐在小板凳上，手摸着下巴胡子，想和旁边听的入神的邵阳说说自己的看法，但一想到这家伙不善言谈，就把头扭到另一边，还没张嘴，赵怀玉就道：“别闹！”
“哼！”他撇过头去。
大人中听的最入神的肯定还是钱凤章，他当官是为了济世救民，而杨策的《千字文》让他想到许多可能。
钱左覃也在认真听讲，但最近的一些事让他精气神散去不少，有些神情落寞。
半个时辰后，杨策讲完，让学生们出去玩玩，活动活动。
他走到教室后面道：“讲的可能不太好，让大家见笑了。”
钱凤章连忙起身道：“先生讲的真好，我受益匪浅！”
其余人也都站起来，表示尊重。
闻人帝之挥挥从学生手中拿来的教材道：“杨兄，写这篇《千字文》的周兴嗣先生是哪里人，为何我从未听过？还有这篇文章里的许多词句，我看的不大懂，莫非是一些典故？”
杨策猜到会有此问，把想好的说辞道出：“没错，是一些典故。这周兴嗣先生，是我家乡的一位老先生。”
“不知杨公子的家乡在哪儿？”太子妃杭茜笑道：“看公子之博闻，以及能写出《千字文》的周兴嗣先生，我都想去看一看了！”
杨策脸上有一瞬的黯然，但随即笑道：“我的家乡叫九州，但因一些原因，暂时还不能回去。如果我能回去，你想去看，我定不拒绝！”
“九州？”
“从未听过。”
“好奇怪的名字？”
......
众人心底闪现各种念头。
钱凤章和闻人帝之是最好学的，不停问杨策《千字文》里的典故，好奇自己怎么听都没听过。
杨策先说自己家乡很远，与世隔绝，拥有自己的文化和神话，因此这些典故你们不知道很正常，但用来教化，应该没什么大碍。
钱凤章沉吟道：“没错，理是相通的。借不同之故事，讲同一个道理，确是天下间所有先生正在走的路。”
杨策松了口气，生怕他紧追不舍。
在选《千字文》做教材时，他想过删减一些华夏历史中的典故，比如“剑号巨阙，珠称夜光”、“龙师火帝，鸟官人皇”、“岳宗泰岱，禅主云亭”，但发自心底的骄傲，还有不能亵渎祖先文化的念头，让他决定一字不改，就这么讲。至于别人怎么看，他已顾不了那么多了。对家人的思念，对故乡的怀远，都令他心志愈加坚定，大不了就说自己做梦梦到的！
在光辉大陆，有一类特殊的说唱艺人，叫神授艺人，一场大病过后，或者一觉醒来，能通晓很多不在世间流传的故事与真理。
“不知先生在课堂上，还准备教些什么？”钱凤章好奇道。
这个问题，把杨策难住了。
不是没话说，而是不好意思说。
众人视线落在他脸上，也都充满好奇。
杨策朝在院子里玩耍的学生看去，叶子一个人在墙边站着，陈墨香朝他走去，徐来略微犹豫，也跟了上去，他不禁微笑道：“我准备教他们唱一些儿歌！”
“儿歌？”
钱凤章怔住了。
他千想万念，没想到会是这种回答。
气氛有些尴尬，众人不知道怎么回话，你一个私塾先生教儿歌？
阮江雪的眼睛却熠熠生辉，有些期待道：“我相信先生的儿歌一定与众不同！”
杨策哈哈大笑：“承你吉言！”
他听过这世界的歌曲，和元曲差不多，古风盎然，曼妙出尘。所以他就在想，我教的儿歌，应该能大放异彩吧？
钱凤章忽然道：“不知先生教儿歌的用意是什么？放眼大陆，私塾教的都是夫子之道，素王学说，还没听说过教歌曲的，恕在下愚钝，实在不能解。”
杨策刚要说话。
钱云忠像是被惹毛了，怒斥道：“你小子从小到大就知道问问问，问完家里问书院，书院问完问吏部，吏部问完，你准备去哪儿问？兵部礼部？还是丞相大将军？问了那么多，可有点自己的收获？道理是悟出来的，不是问出来的。这和修行一样，我告诉你可能会遇到什么关卡，得怎么渡过，但你听懂了，不代表会了。道理懂的再多，不能领悟，只是徒增烦恼。我不是不让你问，而是你问的道理过多，于你自身有何益？你啊你，资质不差，悟性不低，但就是眼高手低，求的太多，反而容易一无所获！”
“爷爷说的是！”钱凤章认真听，不生气，反而佩服道：“很有道理，孙儿都受教了。”
钱云忠气的直翻白眼，得，自己说的话又当道理听了。
杨策为给钱凤章解围，回答刚才的问题道：“在我的家乡，教人成材，从德智体美劳五个方面出发。德是德行、美德，智是知识、学问，体是体力、意志力，美是对好的追求，劳是对劳动的尊重。为了达成这些目标，许多东西都可以拿来育人，比如教唱儿歌，它就是寓教于乐。在快乐中教，在高兴中学，让学生学的欢喜，学的进去。”
钱凤章又是一番沉思道：“先生的家乡真让人好奇，而且刚才这番话，足以让你和一些大儒相较了。”
钱云忠淡淡道：“总算说点人话了。”
不知何时来到的老夫人无奈的摇摇头，心想公公太偏心了，自己孙子认真求学不夸，只是推崇一下杨策，就被夸奖一句。合着在他眼里，杨策说什么都该被奖，自己孙子做什么，都得被嘲讽吗？
不知为什么，杨策突然想多说些，看着钱凤章道：“你觉得私塾先生应该做什么，学生应该学什么？”
钱凤章道：“一句话，先生带学生走上夫子之道。”
“夫子之道是什么？”
“仁义道理，好坏善恶，只走正道。”
“再详细的有吗？课堂上，只讲夫子学问，够吗？道理懂的多，若不能学以致用，那还是白学......”
杨策一怔，有些尴尬，自己好像说错话了。刚才老太爷说钱凤章懂的道理多没用，自己现在说的，也是这个理。他偷偷瞥了眼，发现钱凤章若有所思，并不在意。
钱凤章这时轻吐一口浊气，眼神炯炯的看着他道：“我想听听先生您怎么说，课堂上还能教什么？”
杨策忽然有些佩服钱凤章了，他看起来像书呆子，但绝不是书呆子，他只是对道理、知识太过敬畏。
以理为道。
你有理，那你就是对的。
看似愚蠢，实则纯真的令人羡慕。
杨策沉思一会儿，想起钱穆写过的一本书，《宋明理学概述》，缓缓道：“我认为学堂应该设‘经义’和‘治事’两斋。经义即夫子之道，经书道义用来疏通学生之心性，令有器局，可任大事。治事指教一门技艺，让学生的学问落到实处。不然道理太高，生活就显的太远。能用上的学问，才是真正有用的学问。治事有哪些？治民以安生，讲武以御寇，堰水以利田，算历以明数，各使以类群居讲习.......”
随着杨策讲的深入，满屋俱静。
不止钱凤章、闻人帝之，钱云忠和巫麟龙也都肃穆起来。
杨策讲的方法简单易学，若能推广开来，或能改换大陆风气，造福千年。
屋外的学生玩累了，见屋里寂静，就都趴到窗口看着侃侃而谈的杨策，眼神崇拜。
虽然先生说的他们听不懂，但其他大人都听的这么认真，想来先生讲的肯定极有道理。
先生有才，他们这些学生也很自得。
陈墨香眼含笑意，十分欢喜。
徐来歪着脑袋傻笑。
徐来闭眼倾听。
......
“经义重学理，治事重专家。每人的习性和擅长的点都不同，你不能要求所有学生都当书生，也不能要求所有学生都成为专家。你能做的，就是挖掘出学生擅长和喜欢的点在哪儿，然后帮他助他站在那个点上。这世界需要做实事的人，也需要讲学传道的书生。唯有如此，才能循环流转不息，百千年后依旧有大道滚滚！”杨策讲完，深呼口气悠悠道：“我刚讲的，是一位叫胡瑗的大儒提出来的教法，叫‘苏湖教法’。”
沉默。
屋里还是寂静。
杨策不好意思道：“我讲的是不是很差？”
“不，你讲的很有道理！”钱云忠站起身来，神情认真且尊重，然后拍拍孙子钱凤章的肩膀道：“先生讲的你可听清了？经义固然重要，治事也绝不让分毫。经义是为了治事，而治事是为了创造经义的环境。一个是道理，一个是生活。道理在生活中流动，生活让道理越来越有道理！”
闻人帝之惊讶的看着钱云忠，如果说杨策讲的让他耳目一新，深深佩服，那钱云忠讲的就是让他发自心底的尊重了。
在他看来，老统领讲的不一定有杨策说的好，但肯定是活的最明白通透的，自己以前一直认为他只会打打杀杀，现在看来老统领的学问比之书院山主，也未必弱半分。
钱凤章如同魔怔了，低头陷入沉思。
杨策没有打扰他，而是走到讲台对进教室的学生道：“我教你们唱歌好吗？”
学生们愣一下，然后齐齐兴奋道：“好！”
一刻钟后。
教室内响起轻快的歌声。
“小嘛小儿郎
背着那书包上学堂
不怕太阳晒
也不怕那风雨狂
只怕先生骂我懒哟
没有学问那无颜见爹娘
啷里格啷里格隆咚锵
......
小嘛小儿郎
背着那书包上学堂
不是为做官
也不是为面子光
只为读书求学问呀
不受人欺负呀
不做牛和羊”
杨策两手打着节拍，与学生一起唱，满脸笑意，眼含水雾。
教室后排。
范集跟着唱的最欢。
赵怀玉和邵阳在旁边直翻白眼，但还是不由自主的跟着节拍哼。
钱云忠和巫麟龙想跟着唱，但嘴皮刚动一下就觉得不好意思，不过两腿已经开始随着节拍抖动。
钱左覃一边跟着唱，一边扭头看父亲，忽然发现父亲的眼睛又大又亮，看杨策的眼神就像往日敬拜书房里的夫子画像一样。
阮江雪闭上眼轻声合唱，嘴角带笑，这歌让她开心，让她欢喜。
轻松欢快的旋律，朗朗上口的歌词，还有只属于童年的美妙气氛，让她不知不觉陷入其中。
原本充斥着无数可怕负面情绪的内景，此刻像遮天蔽日的黑云裂开一条缝，雪亮的天光滑落，瞬间明亮起来。
杨策笑着带领学生唱歌，但念头早已飞到远方，脑海出现故乡的画面：五千载辉煌，上百圣贤，五十大道，但今夕吾在何方？
今夕又是何年？
