今天拉比的学校开学了，拉比兴奋极了，因为他又可以见到那些他的朋友啊，他的同桌啊，或者是他最喜欢的老师啊。
而且他还给每个同学和每个老师准备了一份神秘小礼物，就连拉比自己也不知道是什么，因为他做的是盲盒，自己打乱了好多次，并且也让妹妹和弟弟拿过好几次，所以拉比不知道哪个是给老师的，哪个是给同学的。
如果自己拆开了，那同学或老师看见了就觉得不完美，就不会喜欢了。
拉比带着自己做的盲盒走进了教室，教室里同学们叽叽喳喳、吱吱呀呀的讨论着自己的假期。
有的说“我假期去了北京。”，有的说“我假期干了好多事情，作业写完了。”
说起作业，好多同学都说“嗯~我作业没有写完。”“对啊，我作业才写到第二个。”
拉比突然想起自己的作业来，哎呀，拉比的作业也没做完，天呐天呐，怎么办啊？拉比想：“这要是被老师发现了，呜呜~怎么办啊？那我先看看作业带了没带，现在补上也行，哎！”
拉比翻了翻书包，没有发现一项作业，他竟然没带！拉比更想哭了，他想“我现在是告诉老师呢？还是自己憋着呢？告诉老师，老师大概也不会那么凶，如果我自己憋着好久才告诉老师，并且还撒谎的话，老师就会狠狠地骂我一顿了，我先去告诉老师吧。”
“老~师~”拉比走上讲台，对老师说：“老师，我的作业没写完。”
老师问：“你的作业没写完？我不是要求要写作业吗？也没说要写一半或者不写的呀。”
老师清了清嗓子，拍拍手说：“同学们，我刚刚听到拉比说他没写完作业，谁还没有写完作业，站起来，我把他的学号记下来。呀！这么多人！天呐！你们都没有写作业吗？哎，看来，我说的话你们都把它当做耳旁风了。好，来，从你这报学号。”
“10号。”“2号。”“6号。”“8号。”“7号。”“15号。”“41号。”“22号。”“40号。”“31。”“18。”“25。”“23。”“34。”“36。”
“这么多同学，天呐！竟然只有几个写完了！难道我的话你们都听不进去？我是老师，不能不听老师的话。加上拉比，拉比，你是几号啊？”
“10，不对，是1号。”
“1号，好吧，我可是把你们的学号都记下来了，我要发到群里，告诉你们的爸爸妈妈。好了，现在我来问问你们这些没写完的同学，我来问问大家，你们的作业都带来了吗？没写完的现在写，再重新写双倍的作业，没带的同学，也要跟他们一样，写双倍的作业。好啦，来，我看看还有谁没有带？嗯？一个人都没有吗？确定吗？除了那些没写完的同学，还剩下几个，我来数数。数完了，好，现在我来看看有谁没有带。你们那些不管写了的还是没写的，都把你们的本子先交上来，我要看看谁没交，那就是没带的那个人。”
“嗯~老师，老师。”拉比想起来自己还没说自己没有带。
“老师，我没带。”
老师愤怒地说道：“天呐，拉比，你怎么不带，也不写呀！你假期都干什么了？！近一个月的假期啊，作业都没写完，你得记着带呀！你今天还得抄作业，你晚上能写完吗？啊，拉比，你怎么回事？！今天抄五倍的作业！拉比，我觉得你这学习态度太不够好了，你不仅不写完作业，而且还没带作业，是怎么回事？！”
拉比委屈地快要哭了，对老师说：“老师，对不起，我不是故意的，可是......呜呜呜呜~”
老师更生气了，说道：“拉比，你作业没带没写完，还敢在这哭，有脸了你？哎，不管了，让他在这哭吧。来，现在我来数数一共多少份。怎么才这么点儿？呦，除了拉比没带，还有长颈鹿波波呀，还有乌龟慢慢，波波、慢慢，你们怎么回事？怎么没带？你们写了吗？”
慢慢说：“我写了，可是没有带。”
波波说：“老师，我也写了，没带。”
老师说：“哦，那你们先坐下吧，记住啊，写双倍的作业。嗯哼，还有谁没有带？主动站起来。嗯？怎么会有你呀？小猫丽丽，你每次的作业都是带着的，而且你还是班长，怎么能不带作业呢？而且，不对，我先问问，你写作业了吗？写完了吗？”
丽丽说：“写完了，就是没有带。”
“没带，好吧，双倍作业。”老师说。
就这样，拉比被罚了五倍作业，其他没带或没写的同学被罚了双倍作业。哎！拉比呀拉比，下次可不要这么健忘啦！
