《勇敢的小怕怕》——我勇敢，我不怕
“我的孩子太胆小了！”这是目前不少妈妈都为之头疼的问题。胆小的孩子，通常表现为腼腆，说话声音低主动要求少，不敢一个人外出，甚至买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人，自己不敢单独去做；他们在生人面前局促不安、不敢说话，家里来了客人就躲在角落里一言不发，大气不出，妈妈叫他出来也躲躲闪闪；他们不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束；在具有竞争性的活动中，他们总是畏缩不前，胆怯害羞；他们不敢在受小朋友欺负的时候大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，只会哭泣……
那么反过来说，胆量的重要性也就不言而喻了。只有拥有胆量和勇气的人，才能披荆斩棘，走向成功。
因此，许多妈妈在孩子遇到事情退缩不前的时候，往往会训斥孩子，说孩子是“胆小鬼”，甚至给予处罚，希望孩子可以勇敢起来。不过，这样做不仅改变不了孩子的胆小状况，反而可能使孩子的惧怕心理加重。
其实，要想改善孩子胆小害羞的性格是需要循序渐进的。只要妈妈耐心引导，一定能培养出勇敢，自信，活泼的孩子来。
如果你的孩子也比较胆小——
妈妈讲一讲：《勇敢的小怕怕》
有一只可爱的小猴子叫飞飞，可是大家却都管它叫“怕怕”。这是为什么呢？因为呀它的胆子特别小，不论做什么事情都要妈妈陪在身边，见了人从来不说话，妈妈问它为什么？它就低着头说：“我害怕！”
一天，妈妈在厨房作饭，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上，疼得头上直冒汗，说什么也站不起来了。“怕怕”吓得“哇”的哭了出来：“妈妈，妈妈，你怎么了？妈妈，妈妈，你怎么了？”妈妈说：“好宝贝，别哭了，妈妈有件事要你去做。”“什么事妈妈？”“妈妈要你去找松鼠爷爷，告诉它妈妈不小心把腿摔了请他快来看看。”怕怕一听：“不行不行，我怕！妈妈，我扶您去找松鼠爷爷好吗？”
“傻孩子，妈妈要是能动，说什么也不会让你自己去找松鼠爷爷呀！妈妈的腿可能断了，如果不及时治，以后站不起来怎么带你玩儿、怎么给你作饭呀？”“可是，妈妈，我真的怕呀！”“别怕，妈妈教你一个好办法：你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’这样你就不害怕了。相信妈妈，快去吧，妈妈等着你。”看着妈妈难受的样子，怕怕只好低着头走出了家门。妈妈不放心地说：“孩子，路上小心！慢点儿走！”
松鼠爷爷的诊所其实就在怕怕家旁边的大树上，怕怕走着，感觉到自己的心“砰砰”的跳得特别快。来到大树下，树可真高啊！怕怕鼓起勇气，开始爬树。爬着爬着，忽然，怕怕停了下来，吓得一动也不敢动了。你们猜：怕怕看见了什么？
其实，怕怕看见的是一条毛毛虫。怕怕平时最害怕毛毛虫了，这回吓得浑身哆嗦：“妈妈，我怕！”可是想起妈妈难受的样子，怕怕对自己说：“我一定要找到松鼠爷爷，给妈妈看腿！”这时忽然想起妈妈的话：你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’这样你就不害怕了。于是怕怕对自己说：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”可是声音太小，说完还是有些害怕，它又大声说：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然后它慢慢地从毛毛虫旁边爬了上去：一步、两步、三步、四步……怕怕忽然觉得毛毛虫也没有那么可怕了。
到了树顶，怕怕喘了一口大气，轻轻地敲了敲门：“松鼠爷爷！松鼠爷爷！妈妈把腿摔坏了，您快来看看吧！”松鼠爷爷开门一看——原来是怕怕！惊讶地说：“怕怕，你是自己来的，真是个好孩子！快走，我跟你去看妈妈！”松鼠爷爷到了怕怕家，很快帮妈妈敷上了药。
妈妈的腿好得很快，妈妈见人就说：“多亏了我们怕怕，要不我的腿还不知道会怎样呢！谁说我们怕怕胆小，其实我们怕怕最勇敢了！”而怕怕呢？它再也不怕一个人爬树了，也不怕遇见毛毛虫了，怕怕每天都会和小动物们打招呼，人们都说，怕怕是个勇敢的小猴子！
妈妈点一点：
孩子，现在的你就像曾经的“小怕怕”一样，不论做什么事情都要妈妈陪在身边，遇到一点儿危险就害怕。那如果妈妈也像小怕怕的妈妈一样生病了，你怎么办？
妈妈不希望你难唯诺诺，而希望你能勇敢一点儿，多一点儿冒险精神。当你感到害怕的时候，你也可以试着对自己说：“我是最勇敢的，我不怕！”妈妈相信你也可以像小怕怕一样变得勇敢起来！
而且，一个人的生活应该是多姿多彩的，如果你一直躲在妈妈背后，又怎么能感受到冒险的乐趣呢？当然，有冒险就有可能遇到困难、危险、失败，但你不要怕有风险，因为正是每一次风险才能给你一种全新的体验。这样的体验会让你感觉到快乐，感觉到自己的进步，感觉到生活的新鲜。每一次冒险，每一次打破常规，你都会有一些意外的收获。只有不断去探索新的未知领域，才会有更多的意外收获。妈妈也希望你敢为人先，敢于冒险，敢于突破自我、挑战自己。经过摔打和磨砺，你才能长大，才能变得更坚强。
妈妈锦囊：妈妈肢体动作助宝宝更勇敢
孩子胆小，不少妈妈总是鼓励孩子更勇敢些，其实，以下这些情况如果用肢体动作，效果会更好。
怕天黑：拽拽被角
孩子神经发育不完善，黑夜又会使视线更加模糊，再加上孩子丰富的想象力，就会害怕天黑。妈妈可以在临睡前，和孩子手拉着手睡觉，并不时地紧握一下。对独睡一室的孩子，妈妈可以偶尔进入他的房间给他拽拽被角，让孩子感觉妈妈就在自己身边。
怕打针：轻捏鼻子
孩子触觉神经非常敏感，他们常常用大哭来自我缓解痛觉。如果妈妈可以在打针之前，轻轻捏一下孩子的小鼻子，再轻拍一下孩子的脸蛋，让孩子感受稍稍的随意和放松。要知道，孩子的肌肉越是绷紧，打针也就越疼。
怕生人：抚摸后背
有些孩子比较敏感，安全意识比较强，因此比较怕生。这时，妈妈不妨拍拍孩子的后背，让他感到妈妈的手抚摸所带来的抚慰，并拉着孩子的手一起进行游戏，孩子感受到妈妈的热情，并有来自妈妈肢体触碰的支持，内心就会安定下来。
怕动物：紧握肩膀
如果妈妈表现得胆子小，会加深孩子的胆小；如果妈妈过度地保护孩子，也会使孩子感到恐惧。最好的方法是，妈妈让孩子站在自己腿前，双手握住孩子的肩膀。也可以蹲下身来，把自己和孩子的脸贴在一起看小动物，这样可以增强孩子战胜恐惧心理的信心。如果是只温顺的小动物，还可以拉着孩子摸摸它。
《竹子里的秘密》——想快乐，开心门
活泼是一种良好的精神状态，具有活泼开朗性格的孩子会给人一种阳光般的感觉，给人生机和活力，给人快乐和灵动，给人积极和健康，给人友好与善良。而且，拥有这种性格的孩子长大后，往往婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。所以，妈妈应该帮孩子塑造这种优秀的性格。
其实，当孩子长到3岁左右时，就会表现出一种属于自己的特殊的心理需要：从依赖、依恋大人，到开始渴望与同伴交往。由于这种心理的形成，所以在这段时期内，孩子对周围小同伴往往是热情、主动的。即使是不相识的孩子，他们在共同交往的活动过程中，也能体现出彼此理解、相互照顾、共同分享、团队合作等行为。
然而，有一些孩子却因为各种各样的主观和客观原因，把自己“关闭”在自己的小世界里，不与其他人交往。久而久之，孩子的性格就会越来越敏感，尤其是对于那些身体略有缺憾的孩子。他们在参加集体活动时，很容易遭到其他小朋友的捉弄或者嘲笑，于是他们就会慢慢地把自己封闭起来以拒绝集体活动。采取以孤僻的性格和行为来回避社会，回避人际交往，用孤僻来保护自己。
面对这样的孩子，许多妈妈束手无策。其实，只要你懂得如何打开孩子的心门，将活泼开朗从里边释放出来，完全可以让孩子走出孤僻的阴影。
如果你的孩子也不爱与人交往——
妈妈讲一讲：《竹子里的秘密》
一个年轻人，他整日把自己关在卧室里，忧愁不已，隔窗看见外边的人个个整天欢歌笑语，他十分羡慕。他想，快乐肯定是有秘诀的，自己一定是没有找到快乐的秘诀，如果能够找到秘诀的话，那么自己也一定能够脸上洒满明媚的阳光的。
他决定为自己寻找快乐的秘诀。
但他请教了许多人，大家都是摇摇头，说：“我们虽然每一天都很快乐，但却从来没有什么秘诀。”
但是有一天，年轻人在一个竹园旁遇到了一个乐观的篾匠。篾匠一边轻松地劈着竹篾，一边快乐地歌唱着，偶尔也会停下来，快活地对着竹园深处的鸟儿们模仿出一串串鸟儿清丽的叫声。
年轻人想，这么乐观的人，一定会知道快乐的秘诀，于是他问篾匠说：“师傅，你这么快乐，一定知道快乐的秘诀是什么吧！”
“快乐的秘诀？”篾匠笑着说，“当然，我知道，如果不知道我能这么快乐吗？”
年轻人一听，十分高兴，忙向篾匠求教说：“师傅，你能把快乐的秘诀告诉我吗？”
篾匠说：“怎么不可以呢？”说着，篾匠提起篾刀乒乒乓乓砍倒了一棵竹子，把竹子递给年轻人，说：“小伙子，笛子就是用竹子做的，你能用这根竹子吹出好听的曲子吗？”
年轻人十分为难地说：“笛子虽然是用竹子做的，但这么一根竹子怎么能吹出动听的曲子呢？”
篾匠说：“其实这很容易。”说着，便在竹子上钻出了一溜小孔，又利落地打通了竹节里薄薄的竹隔，然后说：“只要打通这些竹隔，竹子就变成笛子了。”说着便捧着竹子吹出了一曲曲动人的歌曲。
年轻人看着摇头晃脑吹笛子的篾匠，不解地问：“师傅，做笛子和吹笛子同快乐的秘诀有什么关系呢？”
篾匠说：“当然有关系了，笛子就是快乐的秘诀。”
见年轻人越发不理解了，篾匠只好放下笛子解释说：“一般的竹子之所以吹不出曲子，那是因为每节竹节里都有竹隔，竹子内心不能通畅，所以不能吹出快乐的曲子。但如果你能把竹节里的竹隔打开，让竹子内心通畅，让风可以从这端顺利地通向那端，那么沉默的竹子就可以成为快乐而动人的笛子了。”
年轻人想了想说：“你的意思是要把自己的心灵彻底打开，不留一点儿心隔，这就是快乐的秘诀吗？”
篾匠高兴地点了点头说：“对，没有了竹隔，沉默的竹子可以成为快乐的笛子。没有了心隔，那么你的心灵就能注满温馨的风和明亮的阳光，那么心灵就能奏出比歌曲更美好的快乐了。”
妈妈点一点：
孩子，你看，快乐就是这么的简单，只要我们能洞开自己的心扉，那么生活就会为我们吹奏出轻快而动人的歌谣。
在我们的生活中，很多事情都不像自己想象的那样美好，有些事情也并不是我们能预料得到的，但我们要时刻保持一颗开朗快乐的心，千万不要钻入死胡同，闷闷不乐。妈妈希望你永远做一个开朗快乐的人！
妈妈锦囊：活泼孩子的特点
活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：
表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；
嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；
感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；
双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；
身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；
思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
《机灵的青蛙》——遇事情，要冷静
问题常常是不可怕的，可怕的是在遇到问题的时候，过于惊慌、冲动以及不能镇定冷静下来思考对策。无数事实都说明，冲动是要受到惩罚的。当一个孩子遇事慌慌张张、冒冒失失，不能掌控自己的情绪，不能沉着冷静地应对时，就意味着他将吞下失败的苦果。事实上，沉着冷静，是一种良好的性格特征，也是每一个人必须具备的品行，因为只有这样才能向着成功冲刺。
遗憾的是，许多妈妈在教育孩子的时候，都忘了给孩子修一颗“禅心”，一颗能够临危不惧，处变不惊的禅心。所以，我们还是会看到许多孩子因为不够冷静而导致做事情屡试屡败，不管是在学习上，还是在生活上。例如，有些孩子一遇到问题就紧张，脑子一片空白，束手无措，不知该怎么办；有些孩子平时学习成绩很好，可是一考试，就会很紧张，该答的也答不上来，结果不能正常发挥，影响了考试的成绩；有些孩子心理素质很差，想说的话不敢说，想要的东西不敢要，经常是畏畏缩缩；有些孩子，一遇到问题就惊慌失措，只知道找爸爸找妈妈，要不就会哭……这样的孩子往往在人生的关键时刻、重要的时刻发挥不好，从而影响自己的发展。
