孩子们一看到美籍教师艾米丽那熟悉的身影，就欢呼着奔走相告，“艾米丽老师来了！”小小的操场上顿时是一片欢腾。只看到艾米丽带来了一大堆礼物和各种游戏道具，准备陪孩子们过一个迟到的儿童节。
前两年，艾米丽从地球对面来到路桥，开始了她的外教生涯。那年年底，她知道了这所聋哑学校，就开始坚持在这所学校开展志愿服务。说起和聋哑学校的首次触电，艾米丽兴奋地说，一开始，自己不过是和所在学校一起到聋哑学校开展活动，但活动的时候发生的那些事，那些渴望的面孔让她久久不能忘记。活动完了，重新回到正常的生活轨迹之后，聋哑学校的孩子们那简陋的学习环境和艰苦的生活条件却经常在艾米丽眼前浮现，甚至她还因此几度落泪。
接下来，艾米丽就有了要帮助这些孩子的想法，她和自己的丈夫商量起这事。丈夫很严肃地想了想，认真地说：“要做这事，也许要搭上整个人生，这很可能影响到我们将来的人生轨迹。”丈夫的话不无道理，艾米丽也陷入了沉思，但最后发生了两件事情却让她下定了决心。
一次是在电子数码城门口，艾米丽和丈夫买了手机正准备回家，却遇到警察抓住了一个小偷，小偷是个不会说话的聋哑人。艾米丽当时就流泪了，她对丈夫说：“如果我不帮这些孩子，这就是他们将来的人生轨迹。”另一次是在肯德基，艾米丽和孩子吃完晚饭正准备离开，却看到一个孩子蹲在肯德基门口，表情痛苦地按着肚子。艾米丽想着他大概是饿了，就买了一份套餐送去，没想到孩子一下子就跑开了，没过一会儿，孩子又折回来，用手语告诉艾米丽自己很饿。饿坏了的孩子接过艾米丽手中的食物，狼吞虎咽地吃，转瞬间的工夫就把一个鸡翅啃得干干净净。那孩子竖起大拇指说“谢谢”的表情，让艾米丽这辈子可能都无法忘记了。
艾米丽开始义无反顾地用自己的休息日在聋哑学校开展志愿工作，而聋哑学校的孩子也渐渐熟悉了这位来自美国的洋教师。
此刻的艾米丽又被学生们团团围在了中央，他们拿着她精心设计的游戏积分，到她那里去领取奖品，有绒布玩具喜洋洋灰太狼，还有各种文具用品。除此之外，每位聋哑学校的学生都能得到一份装满零食的节日礼物。
和其他志愿者不一样，艾米丽来这里从来不找领导，而是趁着课间主动走到学生中，和学生打成一片。她不像很多人那样只是在“六一”或者助残日才来送点东西，而是经常来聋哑学校和孩子们一起交流学习。孩子们一说起艾米丽，都不约而同地竖起大拇指。一位聋哑孩子用手语说，艾米丽经常和他发短信，谈最近遇到的事，帮助他解答生活中的困难，给他学习和生活上的帮助还有鼓励。
艾米丽的善举感动了身边的很多人，如今他们已经形成一个团队，定期到聋哑学校开展各种活动。
在中国的这些时间，艾米丽把中文说得很流利，现在为了孩子们，她正在努力学习手语，16岁就喜欢上中国文化的艾米丽，觉得自己现在也是名副其实的中国人了。她有一位中国丈夫，说着顺溜的中国话，工作也在中国，她爱中国，更想为中国的教育事业做自己力所能及的事。
现在，艾米丽不只满足于临时举办一些活动，他们为学校聘请了两名专业的舞蹈老师，让该学校有了舞蹈班。正打算请国外的糕点师过来，教孩子们做西点，然后开个西饼店，聋哑孩子可以在厨房里做蛋糕，正常的孩子可以在前台接待顾客。将来，还打算在聋哑学校开设工艺品制作等实用技能课程。工作之余，她还联系了很多美国的朋友，他们都愿意加入到这个志愿活动中来。
孩子们看到艾米丽，就像看到了天使一样，其实艾米丽又何尝不是一个天使？艾米丽用自己的爱心，浇灌着许许多多的孩子，这份大爱，温暖着每个孩子的心。其实关爱就是如此简单，不需要惊天动地，就是做些力所能及的事。让我们一起向艾米丽学习吧！
