“喂，小小，和你说话呢！”
“啊，我啊，我肯定是……”
说话期间，穆小一直心不在焉，眼睛不知盯着什么地方看。
“我，你们说嘛来着？”
“我说你点餐会不……”
“哦哦哦，我知道了，你不用说了，嗯，要是换成发国归来的华侨，是不是会点第三……”
此言一出，众人语塞，不是被震惊了，是没反应过来。
“咳咳，关我什么事，我又不看，我一般不发表意见。”
穆小忙着看那边的东西呢~
“怎么说呢，跟这些s/b计较的我们才是s/b，那些s/b就等着这我们这群s/b去计较呢，长点心眼！别一个个的都如反派那样嫉恶如仇，目的性明确，学学主角那样的我都要救行不行？”
没忍住，穆小还是说了一句。不行了，忍不住了，穆小决定指点江山。
“正常行驶的轨道上有五个人，一旁轨道是一个人，要怎么救，该救谁，谁该死，这不是电影哦，这不是百特曼哦，也不是印第safe少一个全people精神哦，要我我就按了。”
“按什么？”
“按按钮啊，百特曼你们没看过？”
三人皆摇头，好吧，不看自己国电视剧的大家，也不会去看其他剧。比如刚果剧，TSNY剧。
那种app上，好像有低成本的小国电影。
花了二十秒，穆小给三人讲解了整个故事的大概。
“按，按，果断按。”
毫无疑问的三个按，杨书鱼是果断按[不过按照小丑，也就是导演的尿性和观众的尿性，不管按不按，都不会死，就是揭露一下人性的恶，然后第二天继续挤地铁上班]。
这不是欧·亨利，完全符合各种剧情需要安排，没有出乎意料。
其他俩个人为什么要按么，不清楚，可按照杨书鱼的推测，应该是……
事不关己？
“为什么？”
很明显的主持人行为，问完问题还不够，穆小还要问原因。
还真tmd循序渐进。
“因为我们是人呀。”
“嗯，你们三个领悟很好，至于事到临头会怎么做，还请不要忘记刚刚的誓言，follow你们的heart。好了，回归正题，铁轨上的人，你们要怎么救，救五个人，还是救一个人。”
“穿越？”
“瞬移？”
“空间转移。”
“哦，像猪猪侠一样拉火车？”
不知道，这个题目太难了，三人皆摇头，只好依据心中的白马王子，得出不可思议的结论。
ps，关于猪猪侠的梗，就猪猪侠里面的梗，动画片里的小孩，也就是小猪买棒棒糖，说什么超喜欢猪猪侠，搞了半天是蜘蛛侠，口误。
pps，那为什么字幕还是猪猪侠？
“我来和你们说，这种东西只能用诡辩论来解释了，诡辩论总知道吧！”
“知道，请讲。”
至于为啥没人打断穆小，也许是因为……
看过秦时明月的人都知道诡辩论。
儿时的动画也就这个延续下来了，就是3d并不是很多人可以接受。改成可以接受的画质吧，那可是秦时明月哎，大制作，各种家[也没怎么看过，如有冒犯，请原谅]，诸子百家。
也冒犯不到。
结果比**的故事要……
“白马非马，对吧，人是不是人？人就是人，五个人是人，一个人还是人，人=人，也就是说五个人=一个人。”
“这就好办了，车上还有人，还有人也是一个人，也就是说一共三个人，不存在刹车这种情况。”
说完后穆小如同哑弹一样，熄火了，不说了，留下一个悬念，让三位观众老爷自行想象。
面微红，被口水呛到了吧。
不对，应该是穆小突然意识到自己此刻的激情昂扬很s/b，特别是面对这三个人。
这就更加s/b了。
“然后呢？”
“没有然后了，以你们直接按果断按，毫不犹豫按下去的性格推理不出来吗？”
“好深奥啊，完全推理不出来。”
“不懂不懂，小小你想说什么？”
“没听懂就对了，我也没懂。”
如果可以的话，穆小希望人生重来。
“咳咳，我的意思是俩条轨道上都是一个人，还有什么然后呢，还看不来吗，直接按照原轨道开过去不就好了。”
“那我这么说吧，救谁和火车开哪条道没有关系，火车没有救人的权力，直接按照原轨道往前开就对了。
有点像施不施舍路边的野猫野狗都无所谓。
穆小看三人还是木楞愣的表情，怎么跟小鲜肉拍戏一样面无表情，于是又补充一句。
“可上面躺着的是五个人，不是一个人。”
“哎呦喂，杨书鱼啊，说实话，我高估你了，你怎么不会变通呢？”
“难道那五个人是孤魂野鬼，不是人？”
没办法，杨书鱼只好木楞的看着丁伶俐和苏紫，企图得到如何变通的法子，最后是期待sf剧情的发生。
要么人格分类。
“他们这是在混淆你的视线，那是误导，那是没用的信息，就像数学方程式一样，你要先把X的平方提取出来，这样不就一目了然了？”
不懂，杨书鱼还是不懂，哦~杨书鱼懂了，是不是和物理应用题中那个g一样，那是没用的信息！
别一遇到物理应用题就是一个G=mg，还有一个F=ma。
还是不懂，杨书鱼表示无法理解，既然无法理解，那就逃避吧。
“其实……”
这是陆芳茗说的，可穆小没说出陆芳茗的关键！
保大保小呗~
也没说这是陆芳茗说的。
“咳咳，时间不早了，回教室了，先。”
“嗯嗯，慢走，下次记得还来，是明天以后的每天这个时候都要来，苏紫也别忘了。”
“嗯，你俩不回去吗，马上就要早读了。”
“不急不急，还有五分钟，我们可以卡点，就说去厕所了。”
穆小这情绪转换的还真是快。
是啊，一个田里种地的人，为什么要去谈论u撒的yi情[当然是越严重越好~嘘，不要说出来]。
是啊，去厕所还带着相机，相机放哪好呢，盘在腰间，还是挂在脖子上，或是悬浮在空中。
“等会，今天是周几？”
“三的样子。”
“周三，那完了，周三是英语早读，要我领读哎，不行，我得先走了，886。”
挥挥手，穆小离开了，等到再次进入三人视线时，已是三楼转角处，还真去洗手间了。
“你和他俩说这种东西干嘛？”
“没事，他俩没事。”
“我无所谓，反正和我没关系~”
是真的他俩没事呢，还是已经说了，后悔来不及了，有待考证。
是穆小太信任杨书鱼苏紫呢，还是丁伶俐戒备杨书鱼苏紫，有待考证。
......
关于早读，一三五英语，二四语文，这时语文老师不服了，凭什么啊，自己国的文言文散文论语三字经还没有搞懂，非要去读洋人的英语，凭什么啊，怎么的，你们以为四大文明古国为什么就自己国是自己国，其他全是古某某。
因为自己国强大啊！
还学鸟语？小鸟国都要没了，还学个鸟啊！
难道你们想……！
就这样，语文老师把穆小赶下去了，亲自领读，从三字经开始读，读的滚瓜烂熟，读的倒背如流为止。
平日里斯文的，从不发脾气的，说话和蔼的，有点小可爱的，上课就算有学生睡觉也是轻声提醒或者假装没看见的语文老师终于发火了，气的头发都炸起来了。
干了一件屈亦洁一直不敢干的事，那就是操起语文课本砸向讲台，还是当着屈亦洁的面。
从那天以后，早读轮流着读，这个礼拜英语先，下个礼拜语文先。
“这样啊，那我也回去了，明天这个时候的这里，不见不散~”
“相机相机，别忘了。”
“是哦，差点忘了。”
相机是拿走了，作为支架的三本课本倒忘了。
没事，都是一些附带教材，比如物理的实验书，呵呵，物理实验室都没进去过，要这本书有何用。
“中午打算怎么办？你。”
