耿源一直对刘易弘所说的私事很感兴趣，所以第二天耿源又问了叶霖茜知不知道是什么事情？叶霖茜也跟耿源一样什么都不知道。
“连你都不知道的事情，到底是什么事情呢？”耿源说道。
“你这话什么意思？搞的好像他的所有事情我都应该知道一样。”叶霖茜说道。
“难道不是吗？你俩关系那么铁。”耿源说道。
听到耿源这样子说，叶霖茜就没有继续说什么。
后来耿源也有在问过刘易弘，可刘易弘还是一样没有说出来，耿源就没有再问了。
因为合唱比赛，老师们都进入了备战的状态下，高二（3）班的同学们要合唱的是一篇文章——《为了明天》。
每天老师们都会让同学们练几次。因为老师需要找出两个领读的同学，因为叶霖茜参加过演讲比赛，所以老师选了她。
而还有一个名额，老师就有点难选择，何夏看见叶霖茜被老师选定了，就自告奋勇的跟老师说她也要当领读，老师就让她独自读了一下并让同学们打分。因为何夏朗读的时候普通话不标准，还读了很多错别字，所以最后老师没有选择的。
即使何夏很不服气，但是老师都已经说了，她也只好接受事实。
老师说希望是一个男人到来领读，而这时全班都安静了下来，但是刘易弘很想试试，但是又怕自己做不好，最后好事鼓起勇气向老师毛遂自荐。
“那你读一下前半段。”老师说道。
刘易弘读完前半段受到同学们的一阵掌声，所以老师最后决定让他来做第二个领唱。
这时耿源说道：“可以啊易哥，有两把刷子嘛。”
这时叶霖茜心里有种说不出的开心，脸上洋溢着笑容。
“低调。”刘易弘骄傲的说。
“你们两个人有时间的时候多练练，你们要配合好，这样子才能有更好的效果。”老师说道。
“好的老师，我们会好好配合的。”刘易弘说道。
“好啦，我们开始上课”说完同学们就认真的听课，丝毫没有受合唱的影响，而刘易弘还沉醉在能和叶霖茜一起当领读人的喜悦之中。
而何夏就很不开心了，她之所以会主动想当领读人就是想证明一下自己，可以比叶霖茜优秀，可是谁知道最后却变成这样子。自己不仅没有当成领读的，还让叶霖茜跟刘易弘一起当领读人，这简直太狗血了吧！
......
中午放学，叶霖茜跟刘易弘在回家的路上，各自都在背诵着短文，因为叶霖茜都已经背熟了，所以刘易弘背错的时候，叶霖茜就会指出他的错误，并且告诉他正确的。
“我们两个人先试一下看我们配合的怎么样样吧。”叶霖茜建议的说。
“好啊，你先开始。”刘易弘说道。
“为了明天问，尘世间，哪一个青春少年，谁不想拥有一个光辉灿烂的明天，只是，这人世间，又岂能事事如愿？
叶霖茜很顺畅的就读了出来，而且还读的很有感情。
轮到刘易弘的时候，一开始他读的还好，到后面就读的不正确。
叶霖茜就用双手给他打拍子，可是叶霖茜忘记自己是骑着自行车的，两个手离开了车把手，叶霖茜就从自行车上摔了下来，又因为叶霖茜跟刘易弘两个人离的很近，所以叶霖茜又把刘易弘给扑倒了。
就这样他们两个人都从自行车上摔了下来，而叶霖茜正好又压在了刘易弘的身上。叶霖茜正好把头埋在了刘易弘脖劲里。
叶霖茜意思到自己扑在了他的身上，因为害羞不知道该怎么办？就没有动，过了一会儿，刘易弘用手指戳了戳叶霖茜，叶霖茜就迅速的站了起来。
然后叶霖茜就赶紧把自己的自行车扶了起来。
然后慌张的跟刘易弘说：“我先回去了。”说完就骑上自行车回家了。
而刘易弘还站在原地看着叶霖茜的身影，突然觉得她这样子很好看，忍不住嘴角上扬。
或许我们的一次相撞，一次指导，一次对视就会带给我们不一样的感觉。而正在青春期的我们往往会因为这些而对一个人产生情愫。
