乔欣然最后还是找到了自己的宿舍，宿舍门上面贴上床位号及对应的学生名字，原本是为了方便宿管老师查寝，现在也为乔欣然这个半失忆学生顺利地找到自己的宿舍做出了贡献。
可喜可贺。
乔欣然进宿舍的时候，里面已经有两三个女孩子了，她们现在特别统一地都在自己的床上支起了小桌子，趴在桌子上奋笔疾书。
显而易见，这都是在补作业。
见乔欣然进来，几个女孩子的眼睛全亮了。
“欣然！”
“你数学作业写了没？就是那个老王发的模考试卷！”
“还有物理练习册，你写了吗？”
乔欣然此时看几个女孩儿都很眼熟，但是想不起来她们的名字。
这种感觉就跟你在大街上看到一个人，很像你十多年没联系过的小学同学，你知道你认识他，但是却死活都想不起来他的名字差不多。
乔欣然就处于这种状态。
而且，对于她们口中说的作业，乔欣然那是连一点点的印象都没有了。
你能记住你小学四年级写过什么作业吗？
乔欣然现在只能寄希望于，自己还是那个勤快的自己，会在放假后第一时间把作业写完。
“我看看，你们稍等。”
成功地在自己的书包里找到她们要的作业，乔欣然翻了翻，只有数学的两道题没完成。
一道几何选择，一道函数题，选择空着没填，函数只做到一半。
乔欣然把物理练习册给了女孩，女孩有些胖乎乎的脸上瞬间堆满了笑容，眼中满是喜意，双手合十，对着乔欣然道：“谢谢然姐，然姐辛苦了！爱你么么哒～”
乔欣然比了个OK的手势，然后对另一个女孩道：“我数学还有两个题，你等我十五分钟。”
系统并没有收回她关于自己已经学习过的东西的记忆，其中也包括她所学到的科学知识。
在一个现代世界里，乔欣然的任务是成为一名成功的科学家，她的任务时间是15岁至35岁，二十年的知识积淀，乔欣然把学习转化成了自己本身的技能。
掏出笔，没有找到演草纸，乔欣然直接在卷子上写写画画。
那道几何题并不算太难，只是计算时要多次把立体转平面，再转向立体进行思考，看完题目，乔欣然在题上给的图上加了一条辅助线，剩下的全是计算与证明。
完成，答案是根号十三。
选B。
至于后面的那道函数，在乔欣然看来，并不是很难，但是她看到她上面所写的思路是错误的。
按照原本的解题思路走的话，最后的一步会出现严重逻辑错误，只能换个思路走。
不到三分钟，乔欣然就把题目全部完成，然后把卷子给了自己的上铺。
拿到卷子的女孩直接从自己床上的零食袋里抓了一大把糖果，递给乔欣然，“然姐，你真是我的小天使！”
“这些都是小弟我孝敬然姐的！”
乔欣然毫无心理负担地收下了对方的贿赂，并且表示以后会罩着她的。
