指导思想
《今日教育》和《课堂内外》是全国公开发行，面向广大教师和青少年学生的优秀刊物，在我国基础教育界有着广泛而深远的影响。近年来，两刊在加强和改进未成年人思想道德建设，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，促进教育事业科学和谐发展等工作中，策划报道了一系列切合形势的专题，发表了大量贴近师生的文章，开展了许多健康有益的活动，发挥了很好的宣传导向作用。
为扎实推进书香校园建设，积极贯彻开教育委员会的文件文件精神，结合学校实际，决定在2010年举办“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”读书活动。
活动时间：
1月1日～6月30日。
活动主题：
我读书、我精彩，我们读书、世界精彩。
活动步骤
（1）第一阶段：
活动策划（12月1日～30日）
①制订读书月活动方案。
②《“2010年读书月”活动倡议书》、《2010年读书月致学生家长的一封信》
③在学校网站发布2010读书月主页。发布读书月相关文件资料，及时交流信息经验。
（2）第二阶段：
组织实施（1月1日～6月30日）。
①举办读书月启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
②开展有特色的读书月活动。
刊出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报（班主任负责落实）；继续组织学生参加“红色之旅爱国主义读书”征文比赛（教研组负责落实）、“古诗词诵读比赛”（班主任负责落实）、“好书相伴我成长演讲比赛”（教导处负责落实）、“最佳书签设计比赛”（教研组负责落实）、“让世界更精彩”征文比赛（教导处负责落实）等活动。
（3）第三阶段：总结表彰。
按组织单位（村校以校为单位、中心校以班为单位）分中段、高段、初中评出优秀组织奖
活动要求
（1）各班主任要充分认识加强《课堂内外》等宣传发行工作的重要性，做好刊物的宣传征订工作，要求学生个人自费征订，每班根据实际情况征订量不得少于50％。同时，各班主任是征订工作的第一责任人，一定要在做好学生工作的前提下保证征订数量，注意工作的方式方法。
（2）要高度重视，把本次活动作为推进“书香校园”建设的重要工作来抓。
（3）各班级要认真制订读书月活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。
（4）在校园悬挂读书月标语，例如：我读书、我精彩，我们读书、世界精彩；阅读文化经典，建设书香校园；多读书、好读书、读好书；知书达礼，明礼向善，文明和谐等等。
读书月活动指南
各年段、班级可参考下面的活动建议，自行设计读书月方案，分阶段组织实施。
（1）刊出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报，学校组织检查评比。
（2）开展创建“书香班级”主题班会。
（3）开展“每日一诗”诵读活动，各班组织一次古诗词诵读比赛。
（4）深入开展班级图书角和好书交流活动。尝试开展“图书市场”，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。
（5）开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流。
（6）开展“好书相伴我成长”等征文演讲比赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的成长故事记录下来，选出最佳文章，参加学校“我与书的故事”征文比赛。
（7）开展优秀读书随笔、读书手抄报（或电子报）展评活动。
（8）开展我与父母同读一本书活动。
（9）每天定时读书半小时活动。
附一：2010年“读书月”活动设计最佳书签设计比赛
为开发学生的阅读兴趣，展示学生个性化书签制作能力，本届读书月决定评选“最佳书签设计奖”。相关事宜通知如下：
比赛要求
（1）书签的文字和图画内容都要与宣传图书馆知识、读书知识相关。
（2）为了让大家有更大的发挥空间，书签形状不限。既可手工制作，也可以电脑制作。
（3）评分规则：总分为10分。美工及内容各占5分。
（4）参赛作品请注明班级、姓名。
（5）按年段进行评比。
截稿日期
2010年5月10日
评奖
设一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名。
附二：“好书相伴我成长”演讲比赛
为了丰富校园文化生活，给同学们提供展示才华和交流的舞台，并进一步激发同学们对读书的热情，特举办“好书相伴我成长”演讲比赛，现在将有关事宜通知如下：
演讲主题
重点讲述自己的读书经历、读书故事，回顾读书对自己成长的影响。介绍在你人生点亮你理想明灯的好书。
演讲要求
（1）时间不超过3分钟。
（2）主题鲜明，语言流畅，富有真情实感。
（3）演讲要求脱稿
（4）每班限报2名，按年段开展评比。
奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名。
比赛时间
4月下旬。
附三：经典古诗文诵读比赛
我国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文化灿烂辉煌。古人给我们留下了寓意深刻的美文，需要我们新一代去传诵。
班级组织本次比赛活动，方案自定。
优秀组织奖评选通知
为总结读书月成果，表彰先进，本届读书月决定设立优秀组织奖。
本次优秀组织奖按年段依据各项活动积分从高到低排定。其中年段积分前一、二位获优秀组织奖，发给奖状，并在学校文明班级考核相应条款给予计分。
分项计分方法
（1）黑板报：年段按6、5、4、3、2、1计分。
（2）学生征文比赛、学生演讲比赛、学生最佳书签评比按一等奖（3分），二等奖（2分），三等奖（1分）计分。
（3）班级组织学生古诗词诵读比赛：按组织（5分），不组织（不得分）计。
（4）学生参加县比赛按一等奖（4分），二等奖（3分），三等奖（2分）计。截止6月10日。
附四：第三届读书月活动的倡议书
春天，是一个梦，梦的名字叫成长。
春天，是一首诗，诗的主题是收获。
美好的春季里我们开学了，多梦的第一个月靖江外国语学校迎来属于我们自己的精彩！
同学们一起来吧，走进属于我们首届读书节。
载梦想起飞吧，携着书的芬芳！
“让经典走进心灵，使阅读成为习惯”是我们本次读书月的主题。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知晓文史，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
共读一本好书，就是凝聚同一种力量。你有一片泥土，我有一把种子。美好的季节不可错过，成长的泥土，需要阅读的种子！一起读书吧，让萌动的希望谱下秋天的第一首曲子，让成长的渴望写下秋天的第一篇诗行。
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！读书真的很快乐！让我们积极参与，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光！
