第四节 学生的记忆力教育培养
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
人们在在漫长的社会生活与学习中需要记忆来学习和工作，但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同。根据学术界上对记忆的一般性结论，人的记忆力的好坏有很大差距，这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清。
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