没有了“名著”的华丽外衣,没有了名家的评价,读书便没有了束缚,我会认为,我有我的理解。读书才真正成为了一种享受,一种快乐,一个乐趣……我十分喜欢童话故事,也许在大人的眼中,童话是幼稚的,是无聊的,是没有意义的,但是我觉得,童话里的世界是精彩的。王子和公主的完美爱情,让我羡慕不已;骑士的勇敢让我钦佩;主人公惊险的经历扣人心弦;那完美的生活,怎能不让我向往……童话里的世界并不都是完美的,结局并不都是美好的。但是,在那里,总是能够找到梦中的影子,我梦中的生活就是如此。所以,我在读童话的时候,会觉得很轻松,有着说不出的畅快。
同样,我也喜欢漫画,尽管有时会找不到对的画面顺序,但当我“乱七八糟”的看完一个篇幅的漫画时,总能在漫画中找到现实的影子:见风使舵的墙头草;胆小却又用说大话来掩饰自己的人;有双重性格的人、聪明勇敢的人、可爱动人的人、让人又爱又恨的人……在漫画里,人物的表情、语言、行为,都被放大到了极致,人性的丑和美,一目了然。故事情节也许看似荒谬,天马行空,但在故事中,你往往会发现,类似的事情在身边也时有发生,现在看来,却是如此可笑。人物丑态的极度放大,不禁让我们深思:生活中的我们是不是真的如此?这样的行为,如果继续下去,会对我们的生活有什么影响;主人公身上的品质,是否是人们一直向往、追求的最高境界,我们将要如何去实现它;故事当中人物的处事方法,是否是正确的;生活中的我们,如果遇到了同样的事情,会怎样处理;现如今人们的生存方式、生存状态,是否有利于人们去实现心中的理想社会……这些,都是漫画和童话带给我们的思考,我们从中也会或多或少地悟出些什么,体会到些什么,明白些什么。更重要的是在这同时,我们是把读书看做一种乐趣,一种快乐读书的过程是享受的过程。所以说,不是只有名著可以让人受益匪浅,只要是让你快乐,让你深思的书就是好书。为何不带着快乐的心去读书,与作者对话。在快乐中,去感受世界,思考生活。让读书成为一种快乐!
石嘴山市惠农中学八(5)班张小雪指导老师龚彦芳淡淡书香淡淡午后融入淡淡的清茗香中,淡淡的云彩飘拂在淡淡空中,淡淡花香弥漫在淡淡鸟鸣中。我轻轻打开了一本名叫《悲惨世界》的书,一瞬间,淡淡的书香四溢。
我抿了一口香茗,猛然发觉,茶的略苦又是另一种清雅的香,因为苦,所以才在喉咙间回味着甜。就像冉阿让一样,不平等的制度令他深陷牢狱。我能感受到他内心的渴望,悲痛与恨意,我能想到当他把手伸向那块可以拯救几条人命的面包时,他的心一定在挣扎,一定在高呼:不!我是穷人,我怎么可以去偷!可是穷人又怎么样?难道穷人就应该受苦吗?难道穷人就应该饿死街头吗?不,为什么世上总是有不公平的待遇?生活就是这样,永远永远都不公平!我如今落魄至此,都是因为是这个悲惨的世界,我恨!我恨!
我轻轻一转头,看见窗明几净的天空飘着淡淡的浮云,一丝愁绪从心头滑落。黑暗的统治把社会底层人物压得喘不过气,黑暗潮湿的牢笼限制着一切,包括对天空的向往。逃?不,逃得了吗?逃了又抓,抓了又逃,年轻的时光在加刑与减刑之间一晃而过,都是不平等的制度造成的!
突然间,我嗅到了一股淡淡的花香,幽幽地袭来,仿佛大主教慈爱的面目就在眼前。我要报复这个黑暗的世界,把不平等的制度统统毁掉!冉阿让胳膊上的刺青编号,一次次向人们明示——我是世上最低等的犯人!我是犯人!无论怎么样,人们都对他从前的身份耿耿于怀。所以他恨这一切,他没有了改过自新机会,他再度燃起了复仇的火焰!他终于找到了一个作案目标——一位慈祥的老人——大主教。他想,这个道貌岸然的老家伙,他明白穷人的苦难吗?满腔怒火令冉阿让曲解了大主教的初衷。他以借宿的名义偷走了大主教唯一值钱的银制烛台,可当警察询问的时候大主教却毅然决然地说那是他送给冉阿让的。那一刻,他愤怒而又脆弱的心被击碎了——爱改变了一切。
想不到,一声淡淡的鸟鸣竟如此清脆地划破天际!冉阿让不再愤怒,不再恨,他的眼神里充满了爱和温柔。可犯人的印记该如何抹去?为了对别人的爱,为了别人对自己的爱,他必须不停地变换身份,从流浪人到商人,再到慈善家,再到富豪,再到一个老态龙钟的老人。他的人生在出狱后谱写着一个个传奇。因为爱,爱才能拯救世界,爱才能救赎一切!直到他死亡的那一瞬间,握着养女科赛特的手,他笑了,因为他的后半生因大主教而改变,这半生有爱相随,此生足矣!
我淡淡地合上书,仿佛一把沉重的枷锁终于被打开。然而淡淡茗香仍清甜,淡淡花香仍弥漫,淡淡书香仍四溢:我不愿相信,这只是法国文豪维克尔·雨果笔下的一个故事。因为在淡淡书香中我嗅到了——爱的味道。
平罗县第四中学七(5)班李静指导老师周兰英我和她从我认识她起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地喜欢上了她。
第一次与她接触,是我上学前。那时的她幼稚极了,天真极了,肚子里满满的都是童话故事,和她在一起真的很开心。上了小学,和她在一起的时间更多了,我们在一起细细地品味着彼此的变化。我的知识越来越多,她的学问也越来越高,她总是引领着我学习更多的新事物。上了初中,也许是厌倦了枯燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的X+Y,所以我一次次约她出来,从她那泛着墨香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。
现在,她的变化更大了,她的知识是那样的广博无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样的温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田;她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……记得那是一次英语演讲比赛,我精心准备了好多天,本以为会有很好的成绩,可结果我输得很惨。当我因失败而痛苦迷惘,不知所措时,我想起了约她出来。她拉着我的手告诉我:“失败乃成功之母,其实生活中的一点挫折根本算不了什么,但由于你寄托了很大的希望,结果目标没有实现,就觉得自己太没用,认为自己失败了。其实失败是对你意志的考验,失败后的反思所得会成为你宝贵的人生经验,只有经历失败,人才会坚强起来啊!”我豁然开朗,我们四目相对,会心一笑,她拍拍我的肩膀说了声:“加油!”
那是一次期中考试,因为这半学期的刻苦学习,我取得了很好的名次——全班第三,我高兴地手舞足蹈时,又想到她,又约她出来,和她一起分享这个喜讯。她对我笑笑说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手。真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到达巅峰了!”我恍然大悟,又是四目相对,会心一笑,她还是拍拍我的肩膀,说了声:“加油!”
那是我第一次参加夏令营,因为自己外向的性格,所以在一天内就与旅游团里其他不相识的团员打得火热了。七天后,分别的时间到了,当我因朋友分别而痛哭流涕时,又想到了她,又约她出来。她摸摸我的头,说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是颗流星,流星一闪即逝,它的美也只源于瞬间,流星毕竟是流星,若追寻长久,只能珍惜身边的那些恒星。死死地抓住瞬间的美,痛苦的只能是自己。”又一次四目相对,这次与往常不同,我们就这样对视了很久,她替我擦干泪水,我对她微微一笑。她依旧拍拍我的肩膀,说了声:“加油!”
这就是我和她,无论我是垂头丧气,是喜气洋洋,是泣不成声,还是……只要和她在一起,她就会给我鼓励,给我提醒,给我安慰,给我她所能给予我的一切。虽然,她只是本书,但我和她,要做一辈子的好朋友。
平罗县第四中学八(11)班吴莎指导老师陈昭娣书香掬地倚于老树旁,身后的年轮又增加了几许,环环相扣着,微风如同吟唱般地舞动。我抚摩着书,如同抚摩熟睡的婴孩般,小心,轻柔。
——题记
阳光下,绰绰光影映在一页又一页书上,斑斑点点。时而圆,时而方,时而宽,时而窄,是的,透过绿叶洒下来的阳光我正在享受,我喜欢在树下读书,喜欢斑驳的点影,更喜欢书中那一个个美丽的故事。
不知不觉中,双膝已经麻木了,膝上的书页一页一页地往过翻,微风还是吟唱着,呢喃着,我合上书,轻闭起眼,嗅着那些在青春里停留的一地书香。
周围的纯白渐渐变了模样,淡然如春雨,细腻;淡然如秋叶,沉静;淡然如夏风,丝滑;淡然如冬雪,静柔。四季的交替,也离不开淡然的《兜转缠绵》;纯白中点缀着一抹淡绿,一抹浅黄,逐渐地变化,来到了精致的山城,爱上了《峦峦山城》,感觉大自然赋予的希望;泼墨般的灰黑为数不多,却形成独特的视觉效果,诉说着忧伤长远的《城南旧事》,倾听忧伤的源头;深褐的夹杂着浅黄的,深绿的夹杂着天蓝的,面对身旁一只又一只巨型的《昆虫记》,不得不佩服自然的伟大,物种的奇妙;闪烁着金属的光泽,银灰充斥于画面,玩弄在现代气息的《小时代》中,酣尽青春的气息;热热的血红滚动,置身在千军万马的《三国演义》,嗅着咸咸的血腥,怎能不畅快淋漓;金黄的点缀,却又是败笔的点缀,穿梭于《上下五千年》,去解剖龙袍背后的故事。一切归于平淡,青色的波纹接连不断,品一茗《陌上花开》,倾笑于诗词歌赋的吟唱。黑夜中夜深人静,掬一池《荷塘月色》,品味黑夜中的淡雅郁香……阳光下,老树旁,男孩静静地翻着书页,嘴角的上翘,倾斜的双肩,微风舞动在男孩周边。
斑驳树影依旧变换,故事依旧继续……
银川市唐徕回民中学初二(10)班宋礼瑄指导老师贾艳霞我和书的故事我爱书,常常与书为伴,自然与书有着许多的故事……我从小便与书有着小小的不解之缘。听妈妈说,在我五岁那年的一天,我趁着妈妈做饭之机,从床上跳下来,莫名其妙地从哥哥的书桌上抓起一本书放在地上,没有任何人的指使,竟兴致颇浓地翻着、看着,并时不时地“咿呀”读着什么,这一切都被从厨房端菜出来的妈妈看见了,她躲在一旁的角落里,见我足足看了一个多小时,令她大吃一惊。要知道我是个什么玩具都要拿来拆的孩子,可对书如此客气,一页没有撕。要知道我才是一个走路摇晃没有见过字的五岁孩子,却能看那满是“蝌蚪”的书如此之久,真是神了!长大一点,会记事儿了,就整天闹着妈妈,到书店这个也要,那个也买的搜刮;然后在晚上,夹着一本书,爬上妈妈的床,躺在妈妈的怀里,听妈妈讲书中的故事,有《胡桃夹子》《水晶鞋》等故事。从妈妈嘴里讲得是那么生动、有趣,就像一曲曲轻柔的“摇篮曲”,使我恬静地进入了童话般的梦……时光飞逝,我已经可以独立的看书了。古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这都是说书的好处,可以说,书教会了我怎样处事。记得在小学四年级时,我正在读《七侠五义》,书中刚正不阿、不畏权势的黑脸包公让我敬佩,那时我才是一名小组长,也决定向包公学习,做个好“官”。于是,一次次考试作弊抄作业的行为让我揭发了,因此还得罪了一些同学,我因铁面无私还使一些原来的“铁哥们儿”离我而去。到了五年级改选,我因此下台了。我的朋友都纷纷为我鸣不平,而我却满不在乎,因为书告诉了我,我做得对,那包公不是也因断乌盆而遭人陷害丢了官吗?果然,事隔几日,经过班主任细致调查和班里同学的动员,我又当上了组长,正如包公又当上了开封府尹一样,这些都是书教给我做的。
是啊!书在我的成长中起了多么重要的作用!我也因此越发地离不开书了,我和书的故事将延续永久……平罗县第四中学八(6)班马金戈指导老师贾尚仁我与书的故事书,是那寒冷冬日里的一个火把;书,是那炎热夏日里的一缕清风;书,是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。读书,是我的快乐,是我的精神食粮;书,引领我登上至高无上的宝座。
从小,我就十分喜欢读书,虽然我识字不多,但在妈妈的帮助下,我还是能读懂一些简短的小故事。后来,我步入了学堂,会认的字一天比一天多,读书对我而言,简单了许多。每年开学,领到新书的我都会格外兴奋,迫不及待地要翻开看看,就像饥饿的小孩看到食物一样。
时至今日,我都清楚的记得,那一天,因为我迷恋书本,被爸爸呵斥的事情。
那是一个盛夏的清晨,准备出门上班的父亲叮嘱我,快到中午时,把面和好,然后再把屋子打扫了。我用力地点点头,爸爸放心地走了。也不知过了多久,正在书中遨游的我忽然被很大的声音吵醒,原来是爸爸回来了,读书读得津津有味的我显然是把他走之前的任务给忘到九霄云外了,一时生气的爸爸竟骂起了我,可我却不以为然地接着读书。因为,只有在书中遨游的时候,我才能够放松自我,无奈的爸爸只能发泄完自己去做。