有人说“昨天的放弃决定今天的选择，明天的生活取决于今天的选择”，选择与放弃，是一种心态、一门学问、一套智慧，是生活与人生处处需要面对的关口。
著名主持人杨澜说：“决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择。”儿童教育专家通过对现代世界上最有影响力的百名成功人士的调查后发现：幼儿时期做决定的能力有可能会影响他的一生，善于做决定，使他们更有判断力和决断性。身为父母，要做的是帮助孩子做决定而不是代替孩子做决定。
这个早晨家里乱成一团，周周可是兴奋极了。妈妈一面在能装得下周周的特大旅行袋里放着衣服，一面对周周说：“你得选择一下，是带这只绒布狗，还是带那只泰迪小熊？因为我们包里只能装下你的一件玩具。”
“你得选择一下”这个说法，周周已经不陌生了。虽然他只有3岁，一个星期前，他就在去海滨还是去外婆家的选择中决定了去外婆家。
选择玩具是小事，可去哪儿度假可是大事儿，孩子能选择吗？—当然可以！在孩子还不能清楚地用语言表达自己心愿的时候，他就开始了自己的选择——在许多伸出的手臂中，他只奔向妈妈；你把玩具堆在他面前，他却不理不睬地爬向门口，告诉你“我想出去玩”。当他开始说话时，还经常会说“不”。选择与决定始终伴随着他成长。遗憾的是我们却常常忽略了他的选择能力，越俎代庖。这对孩子以后的人生是极为不利的。
有一则故事讲，有三个人要被关进监狱三年，监狱长说可以满足他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，因而要了三箱雪茄。法国人天生浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他只要一部与外界沟通的电话。
三年过去了，第一个冲出来的是美国人。他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘记了要火。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个孩子，美丽女子手里牵着一个孩子，而肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的则是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
这个故事看似荒诞，但它却告诉我们一个深刻的人生道理：什么样的选择，决定什么样的生活。选择与放弃，是一种心态、一门学问、一套智慧，是生活与人生处处需要面对的关口。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。
在家庭教育中，多给孩子选择的机会，在日常生活中，培养孩子掌握选择、判断和取舍的能力就显得尤为重要。如果我们能多给孩子选择的机会，孩子会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。
在一个商场的店庆活动中，两个三四岁的孩子围着赠气球的大姐姐争吵，一个说：“我喜欢红色，这个红气球给我。”另一个说：“我不要白色，白色的不好看。”吹气球的女孩子问：“你不喜欢白色，那粉红色的好不好？”孩子点点头，拿着气球走了。
变通一下就能化解纠纷。孩子之所以坚持，是以为没有选择，而我们要做的就是给孩子多提供一些选择。当他慢慢成长起来后，“可以选择”这样的观念就会逐步形成。
为人父母的你总是将意识强加于孩子吗？那可真是糟透了。专家指出，在一定范围内让孩子做主是培养孩子责任感的关键。
可能的有父母会说：我也会给孩子选择的机会的。比如每次给孩子买东西，我也征求孩子的意见。可是他却忘掉了，孩子在餐厅点了烤鸡翅，他告诉孩子这吃了容易上火，换成了蔬菜沙拉。孩子想吃薯条，他觉得太不营养，他为孩子选择有营养的水果拼盘。这些是给了孩子机会，可是遗憾的是，最后的选择权还是在父母的手中。
下面的故事就是一位妈妈为了培养孩子选择能力的经验之谈：“妈妈，我都想要。”儿子跟在我身后，固执的说。
他手里拿着两辆玩具卡车，一辆卡车上配置着不断旋转的水泥搅拌机，一辆卡车上配置着长度能够自由调节的大吊车。
和很多男孩子一样，儿子喜欢车。每次去超市，他都会在玩具车的货架前留连忘返，其实家里的玩具车已经很多了：小轿车，警车，救护车，摩托车，赛车，还有遥控吉普，双层大巴……，可他还是不满足，只要看到新车上市，就爱不释手，一边玩一边用最乖巧的语气和我聊天：“妈妈，这车好不好？”
“你不是已经有很多辆了吗？”我及时提醒道。
“家里的没有这两个大，它们不一样！”他很会顶嘴。
“不一样你就多看一会吧！”
“我想拿到家里看，妈妈，我想要。”他又说：“过年的时候我不要东西了。”
我的心一动，决定给他买一辆。毕竟，我是最应该满足他小小心愿的人，毕竟，他还只是个年仅三岁的孩子。
“你最喜欢那个，可以挑一个，妈妈口袋里的钱，只够买一个。”我问。
“我都要。”他说，“我们回家拿钱。”
“不行，这个世界上的东西有很多，你不可能想要什么就要什么。如果你想要的话就去挑一辆，不然妈妈一辆也不会给你买。”我说。
“我要这个。”他终于说，把那个装着水泥搅拌机的大卡车拿在了手里。
这位妈妈说，其实每次去超市，她都会和孩子发生小小的战争，超市里的东西是那么纷繁、新奇，对于不需要付帐的小孩子来说，怎么能没有魔力呢？而我也不是真的没有经济条件去满足他。起初，我只是觉得不想让他觉得一切东西都可以轻易得到，渐渐的，我发觉这样做还有一个益处，那就是可以逼迫孩子学会选择。
对于孩子来说，要选择就难免出错。所以在让孩子自己作出选择的时候，做家长的要有耐心，因为孩子的反应能力是和成人不同的。不能自己一发问，孩子就能回答，一定要给孩子反应和思考的时间。而耐心的等待，更会表示出尊重孩子的兴趣和选择。
有时候，我们还需要适当地重复我们提供的选项，因为孩子开始学习思考的时候可能在过程中忘记自己在干什么了：孩子的注意力持续还是短暂的。
另外，明确地说明和处理一件事的同时，仍然包含选择是完全能做到的。比如某件必须要做而孩子并不想做的事情，如果我们在它的处理过程中设置一些方式方法上的选择机会，孩子往往会较愉快地进行选择从而完成了这项工作。
所以，父母们，如果孩子能将玩具收进玩具柜，那就放手让他去做吧，你没必要指示他非要将小熊放在第一层架子上，他总喜欢将水彩笔放在桌面上，你不必每次都在他去幼儿园后，再替他放回抽屉。实际上，3岁左右的孩子就有“乱”的意识了，不要低估他的主动性。
孩子理想的早餐包括四部分。
一般情况下，儿童应在起床后30分钟后再吃早餐为宜。早餐的营养量应占到全天量的1/3左右，早餐的主、副食须科学搭配，经常变变花样。理想的早餐包括四部分：谷类+鸡蛋+奶类+蔬菜水果。
早餐可以是一瓶牛奶、两片面包、一个鸡蛋、半个水果，或者把面包换成有肉的粥、馒头、面条等谷类食物都可以。优质蛋白质不可或缺，儿童正是处于生长发育的旺盛时期，补充优质蛋白质和钙类相当重要，所以牛奶和鸡蛋是比较好的选择。为什么还要加水果蔬菜呢？因为儿童早餐中的鸡蛋、牛奶、包子等富含碳水化合物、蛋白质和脂肪，而维生素很少，而且这类食物消化时间长，导致血液过久地蓄积在消化道，减少了脑细胞的供血供氧，吃一些蔬菜水果就可以平衡血液中的酸碱度，减轻胃肠道的压力。
