“老师，我们会分班吗？”林泽钰率先开口。
班主任愣了一下，这话题也装的太快了吧！
“老师，我们喜欢这个班。”林泽钰继续说。
确实，他们都喜欢这个班，一来班上有自己的好友，二来，班里的大多数人已经在这段时间之内打成一片，关系融洽。
班主任反应过来，脸色一下子严肃起来，陷入沉思。他们是为了留在自己班上？可他们怎么知道是怎么分班的？……
班主任有些疑问，目光炯炯地看着林泽钰，欲要他给出一个解释。
旁边的安羽看上去淡定实际慌的不行。
“我看过上一届高一分班的表，有个规律，虽然我不知道这次是不是仍是这样，但是我想试一试。”
这两个孩子为了分到自己的班级居然这样……有些感动又有些气人，他们肯定还不知道，到时候分班的次数可多了吧，不行，不能让他们这样，耽误了自己可怎么办！论班主任是语文老师的脑补能力……
“老师很感动，你们有这份心，但是老师不希望你们再这样做了，你们知道高一下册是会分文理的吧，就算你们想留在这个班，你们也是留不住的，”班主任顿了顿“林泽钰你会选理吧？安羽呢？我想也是会选理的，而我带的班是一个文科班，老师以后教你们的机会也很小，”话音一转，“其实很多事情是不能强求的，老师希望你们都能好好的，不管在哪个班。”
班主任说到最后，脸色变得严肃起来，安羽和林泽钰对视一眼，点一点头。他们知道班主任不是在说笑，自己也不能够再如此任性了。
…………
走出办公室，安羽长舒一口气，但愁绪才下眉头，又上心头。
答应了班主任要好好考试，那袁汝怎么办呢？
越想越多，想到下学期的文理分科，想到分班，脑子里就乱乱的。
一道声音从一间办公室里传出，“小付，你带的那个排需要注意一下了……”隐隐约约又有些听不清。
“……我知道了！其实……”
是付教官的声音。
为了防止林泽钰走的太快，安羽顺手拉住了林泽钰的衣角，在经过那间办公室的时候放慢了脚步。
“……还剩几天，我一定把他们训练好。”付教官保证。
“好。”
安羽和林泽钰走到窗口，付教官正要出来。安羽见状，拉着林泽钰加快了速度。
“明天给他们加训吧。”助教提议。
付教官顿了一下，终是同意了“好。”
安羽他们离教官他们并不远，也算是听到了。
其实安羽知道，军训结束的时候是要汇报表演的。正步走、齐步走都是最基础的东西。教官他，也承受了很大的压力吧……
林泽钰望着安羽抓住的那片衣角，启唇“别想太多，做好自己就可以了，”安羽转头，目光炯炯地看着林泽钰，林泽钰有些不自在，耳间微红，但表现的仍然淡定“不管是哪件事，都是一样的，做好自己就可以了。”
