“很重要！”尹玉涛面色凝重的看着我。
我皱着眉头，看着尹玉涛，思索了一下。
“她被你们围着转，习惯了那种被人捧着的感觉，而我却又恰恰相反，你信不信，如果我也围着她转，反而她还会不搭理我。”
这是实话，尹玉涛也是面色微变，这个情况他也明白，但是如果不是真的喜欢，谁愿意做一个舔狗呢？
我看着他，低声说道：“别看着我了，我拒绝单贞珉的态度很明显，你加油，没必要纠结在我这一个点上面。”
我也没管他后面怎么想的。
自己就回去了，至于那包怪味豆，不要拉倒，我走了。
我的想法也蛮简单的，别打扰到我的正常学习生活就好了。
晚自修结束，回家。
想来过了两天的假期，我的风云事迹应该也就被大家忘记的差不多了吧。
毕竟人们都是健忘的。
···
“老妈！我回来了！”
回到家已经是晚上九点半的时间了，日常照例在店里面喝点夜宵牛奶长长身高啥的。
但是这一次我看到我老妈现在貌似在和一个叔叔谈事情，那我自然也就不多说了，自己吃完了之后，回到了家中，看着手机，不知不觉···
就睡着了。
今天到了补课的地方，我很奇怪，阮雅妮呢？
“你妹妹今天不来吗？”
蔡老师询问我。
“我也不知道啊，我和她不住在一起的。”
蔡老师皱着眉头，说道：“不管她了，我们先上课。”
然后这个时候，蔡老师的手机响了。
“你妹妹打电话过来了。”
额···
我看着蔡老师头上的当前状态。
开始担心了起来···
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紫色SR+：蔡文玉
当前状态：微怒+
亲密度：25
职业：警察局文职人员
资产：200万
婚姻状态：未婚
魅力：C+（单指个人形象）
关系：师生
性格品质：负责，认真，精明，火爆
其他：权限不足无法查看。
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有点在生气了这已经···
现在打电话如果没有一个合适的理由恐怕是要遭咯。
“嗯，嗯，你妈妈知道了嘛？”
“那你让你的小姨子接一下电话。”
“没事的，就让我和她说一下。”
什么情况这是，阮雅妮这是不想来补课了吗？我一头雾水···
“喂？你是阮雅妮的小姨子是么？”
“嗯嗯好，没事，那行。”
“好好好。”
之后就挂断了。
然后蔡老师就转过来和我说道：“她这个小姨子有点年轻了，你回去和她妈妈说一下，她今天没来上课就好了。”
不用像很多我都知道了，这一句话的意思就是，你妹妹可能和别的同学出去玩不上课了，你回去打一下小报告···
我：“···”
“好的···”
还能怎么办···我肯定只能答应了，后面会怎么样我管不着，你没来上课也是事实不是么。
之后蔡老师上课的紧张时间还是让我暂时放下来关于这件事情的思考，听写背单词，做练习，不断地反复，提高自己的英语水平。
毕竟中考对于初三来说并不遥远了。
我自然没有办法联系到阮雅妮的妈妈，但是我老妈可以啊！
我就是一个传话筒，后面发生了什么我就不知道了，老妈打电话给阿姨的时候，我就默默的离开了，只要我看不到这个案发现场，我就不是罪人我就没有负罪感，完美！
机智的我现在躺在床上，百无聊赖的刷着手机，回复消息，催耽妮还是这样子有的没的来找我，萧红羽还是时不时的玩消失。
回到学校的时候还真的就基本上没有什么人再说当时我给全校发零食的事情了，我也不在是事情的焦点了。
当然没这么简单，催耽妮现在抓着我的衣服，怨毒的看着我，“是不是你！是不是你让我被发现了！”
我：“···”
“你认真的嘛？”
阮雅妮一口咬定，就是我泄露的，虽然实际上却是是我告密的，但是你这不是扯几把犊子吗！？证据呢！？
“别搞，老师当时就说了，你这个小姨子的声音很年轻，你自己暴露了，关我什么事情！！”
“不管！！！”
我无语的看着她的当前状态，这是要干嘛···
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白色 N+：阮雅妮
当前状态：心虚，无中生有
亲密度：39
职业：学生
魅力：B
性格品质：痴情，感性，幻想主义，
关系：母亲表妹的女儿
B+级美妆天赋（30）
其他：权限不足，请提高亲密度
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我服了，明明自己也觉得站不住理，现在倒好了，
“咋地咋地，你想咋滴···”我捂着额头，无奈的叹息着。
阮雅妮支支吾吾一阵子之后，说道：“请我···喝奶茶？”
A：拒绝，我没有！没干就是没干。
B：好的。
C：没钱！
D：拒绝选择，接受随机惩罚。
这一次的选择题很灵性，A这种让我变得更不要脸的选项都在。
我当然不会选择这个了...
我：“好的。”
两个都有点心虚的人各自退让了一步，达成了协议。
就是这个代价还是我付出了...
我是万万没想到，现在居然还有这种事情。
就连今天上课似乎都有点古怪了。
“今天你们班和10班一起上我的英语课。”
英语老师在讲台桌上理所当然的说道。
至于为什么是理所当然，我也不知道...
可能是她的表情？
我想着这个事情，然后看着老师去隔壁带着10班一帮轰动的学生一起开始过来了。
他们带着笔记本，还有凳子浩浩汤汤的堆到了我们班。
小波果然拿着椅子屁颠屁颠的到了我旁边。
“第一次第一次一起上课嘿嘿！”
“没想到这辈子居然还有这种机会，难得难得！”
我们两个反而客套起来了。
“不要说话！”
英语老师还管起来了。
不是我说，两个班级拥堵在一个教室，你还想不乱？
有点难...
这不但是对教学质量的考验，也是对老师的管理能力的考验。
但是这个两个班汇聚在一起的这个情况可不仅仅只是一加一这么简单。
这可是更多的难以管理的情况了。
特别是这么多的人汇聚在这里，完全不存在和平相处的可能性了。
距离地缩小也意味着摩擦变大的可能...
