这个假期确实过于无趣，黄一衡也没有任何改变。除了新学期自己语数是年级第一外，也不值得什么骄傲，可这却是令他骄傲了许久。
九月，曾经的小学生们算是彻底摘去了他们的头街，荣升为初中生。
报名的这一天，黄一衡走进他的新教室——七年级（一）班，这是他骄傲的理由。
他脚一垫一垫的，手也不安分地在空中挥舞，这倒也应了他的心情。
进了七年级（一）班一看，咦？竟然是方老师！
“方老师，嗨，我们又见面了！”黄一衡略微惊讶，但很快就平静了，毕竟一个年级只有四个班，虽然遇见是1/4的概率，但也不至于小到没有机会。
“呵呵，一衡精神面貌看起来不错嘛，来这里报上你的考试证。”方老师笑呵呵地说着，手也不忘地挽着一衡，好像两人是个多年的好友。
一衡报完了名，就见到了老同学晴德。
“嘿哟，你也来，期末考的比我高，啧。”晴德一上来就调侃一衡，一衡反而问道：“你还好意思说，我都没考好，你竟然也考那么差，还是那个臭脾气。”
方老师的眼睛不知何时起起了皱纹，略带揶揄地说：“你们两个反正也闲的没事，报完名去参观参观我们的学校吧，我们学校在我们县里可是空气最好的学校！”
“好的。”晴德和一衡齐声着，等晴德报完名，一衡反手挽住晴德的脖子，戏说道：“嘿，你小子，学前班学完干了什么大事啊？”
晴德也重重地把手绾在一衡的脖子上，嘴巴翘起，瞳孔微微向上，细声细气道:“哎哟，我还想问你嘞，阳嬴说你打游戏都不认真打，跑去撩妹。”
一衡听到后，嘴巴略微向左撇，眼睛几乎眯成一条缝，戏谑地说：“阳嬴乱讲，我这么乖的孩子，怎么会去早恋。”
“你不是和陈珩叶很那个嘛，还好意思说。”晴德驳道，丝毫不忌讳地说着。一衡似乎早就被他们当成“八卦中心人物”当惯了，也不反驳，却也不示弱：“那都是你们说的，关我什么事。”
“你每次都会这样说，啧啧。”晴德嘴上是这么说着，眉头却下皱，鼻子也朝一衡这边歪。一衡做了个无奈的表情，说：“你们这些就是太无聊了，才会去想这些没用的东西，走啦走啦，去看学校。”
学校不是很大，却也不是很小。从下至上，要先走过五层阶梯，每层约13阶楼梯，楼梯旁种满了花花草草，除了牵牛花，一衡一个也不认识。而走完楼梯，身体素质差一些的人就有些气喘吁吁了。听姐姐说，校长称这为身体锻炼，县里头的学生都没有这样的锻炼机会，要学会珍惜。确实，一衡再一次走完阶梯时，胸口便有些闷胀，很明显这是他累了。进去就是操场，操场一圈约180米，场中有足球场，周围种着草，同样一衡也不认识这些草是什么，感觉全国草坪种的都是这种草便是了。操场右侧是跳远的沙坑，再过去一些，便是篮球场了。而操场的左边有一些运动器材，比如什么引体向上使用的，锻炼腿部肌肉的一些运动器材，而一衡一个也不认识。这不得令他有些悲哀。
但看操场，学校的器材还算全面，甚至有些齐全，一望去，身旁都是绿色，看不到令人厌恶的汽车，却看得到火车呼呼作响，不时有微风拂过，在夏天的晚上，确实令人心情愉悦。
再向上还是一层20阶楼梯的阶梯，而它左边有几颗魁梧的杨树，下边又是一衡不认识的花花草草，右边下侧是文艺汇演的舞台，而再过去一些，便是一衡不认识的植物了。
“惭愧，这些东西我都不认识。”一衡感叹道，确实，他的知识确实过于浅薄，只不过晴德也是如此。“谁不是呢，走走走，继续去看看。”晴德应和着，两人便进了校门。校门内，除了有一条直径约三米的路，还有一条直通厕所被历届学生踩实的泥土路。也如操场一般，周围都是一衡不认识的草和树，而校门旁有保安室，保安室旁也有被升国旗的学生们踏平的一条小路，只不过路上还能见到一些青色，而路的起点便是旗台了。五星红旗在空中威武地飘扬，鲜艳的红色在白色的印衬下，仿佛在诉说着：“瞧啊，这就是五星红旗，这就是我国英武雄姿的代表！”
“哎，你说现在还没开学，怎么就升国旗了？”一衡有些疑惑道。晴德应声答道：“这你就不懂了吧，这叫欢迎新同学入伍，下午估计会集合一次，进行开学仪式，不出意料的话，晚上还有晚自习嘞。”
“这样呀，敬礼！”一衡回应着，又和晴德一起做了个敬礼的动作，便继续参观校园了。
绕过教学楼，便可以看到一段小阶梯——这次就不劳烦同学了，只有6阶台阶，台阶旁也又是一些一衡不认识的草和花，还有一些地方没有花草，很明显是被踩平了。
路段中有一些弯弯曲曲的砖路，起于教学楼周围的水泥路，终于厕所上的小路，而要前往厕所，走那条路需要下约10个台阶。路中有一个“休远亭”，全是以木头做的。“休远亭”虽然没有青苔，但也失去了木香，可见其年代并不久远，可又并不近。
再往上走有8个台阶，其所通的路指向食堂与宿舍楼。食堂前有乒乓球桌与羽毛球场，这令一衡道：“这设备可真齐全，就差个台球了。”
宿舍楼后有一废弃的楼层，也是没有青苔，但是楼层却显示出一种古老，离现代很远的距离感。
再走向宿舍边，有综合楼，周围有一些松树，再进去一些，有几棵大杨树。杨树旁可见一个废弃的篮球场，篮球场后也是一废弃的楼房，看上去是过去的教学楼。而废弃的楼房旁便是老师宿舍了。
看了一遭，一衡还感到兴致勃勃，便和晴德多逛了几圈，顺便聊聊他们已知的八卦。
“嘿，你还说你觉得八卦很无聊，那还打听别人的八卦。”晴德说着，一衡便回答道：“我对自己不感兴趣，我对别人感兴趣呀。”“你个两面人，啧啧。”
说笑中，已过巳时，却也没什么事做，和方老师告别，便等待着下午的到来。
下午，不熟悉的面孔与熟悉的面孔混扎在一起，而七年级的新生因奇装异服显得格格不入。
“同学们，过完了一个暑假，我希望你们又有了长进。”一个神态严肃的中年男子在国旗前讲述着，“去年，毕业的初三学生取得了不错的成绩，足足有32名学生考进了我们县里最好的高中，还有一位同学去了我市最好的高中。我们要为他们庆祝，也要敲响警钟。”
中年男子应该便是校长了，他此刻眉飞色舞，略带激动，“去年初二同学，也就是现在初三同学考的非常不好！按照这个水平，进入我县高中的不超过半数！还有的同学，曾经考了我县第三名，现在却退到了五十多名，值得注意！这里我就不点名了，希望大家能加把劲，不要把自己的前途浪费在没有意义的地方上！”
这时校长的神色略微缓了下来，语气较为柔顺的说：“好，现在开始升学仪式。”
而升学仪式也如一般的开学仪式一般，没什么特别，下午也便是洗洗擦擦，直至晚自习，一衡才有心思停下来好好想想该做什么。
因为是第一天，所以大家在晚自习上叽叽歪歪的，当然不一会儿就被进来的方老师制止了。方老师安排座位，然后颁发书本，让大家自行预习。
一衡随便看了看新发的书本，便没什么心思读，回想起学前班的一些知识：
英语：
代词在句中可作主语、宾语、表语或定语。代词又分为主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词以及反身代词。
主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词
我 I me my mine myself
我们 we us our ours ourselves
你 you you your yours yourself
你们 you you your yours yourselves
他 he him his his himself
她 she her her hers herself
它 it it its its itsself
他（她、它）们they them their theirs themselves
注意：1、（1）第一人称与第二人称反身代词是由形容词性物主代词+self（单）/+selves（双）；
第三人称反身代词由宾格+self（单）/+selves（双）。
（2）名词性物主代词由形容词性物主代词+s（mine除外，且末尾为s不加）.
2、（1）主格：主语
（2）宾格：宾语，放在动词或者介词后面
（3）形容词性物主代词：……的
（4）名词性物主代词：做表语或者主语
（5）反身代词：强调作用
指示代词
this——these
that——those
疑问代词
What
Which
Who
Whose
回忆完后，一衡便再预习预习了书本，不久后便放学了，而走在路上的他闻着空气里的清香，不得感觉到初中的美好。小学真没意思！这是他所想的。此时的他期待着明天的到来。
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英语中的主谓宾与语文中的主谓宾是不同的，下一章我将会说明。
