十天后，经过直属禁卫团的勘探和秦小兵的实地考察，他们终于确定了五座城池的驻地。
第一座城池被秦小兵命名为龙溪城，建设在距离龙兴城七十公里元的龙溪河上游的一个平原盆地内，负责拱卫龙兴城的北方。
第二座城池秦小兵命名为金龙城，建设在龙溪河向南的第一条河流金龙河与龙兴河交汇处丘陵地带，距离龙兴城八十二公里，是扼守金龙河流域的要地和发展捕鱼业。
金龙河宽约两百米，是方圆三百公里范围内最大的几条龙兴河支流之一。
第三座城池秦小兵命名为兴华城，以纪念秦华的功绩兴华城位于龙兴城正南方，地处金龙河中段的一个峡谷平原内，易守难攻，正好扼守大秦部落的南方。
第四座城池秦小兵命名为燕城，取李小燕名字中的一个字命名，这座城位于龙溪河与金龙河两条河流的中间部位，也是龙溪城、兴华城、金龙城、迎龙城、兴龙城的四城的中心区域，是连接四座城市的纽带和大秦部落的核心控制区域，更是体现了秦小兵对李小燕的感情。
第五座城池秦小兵命名为吉雅其城，位于白龙河与青龙河中间的那片放牧之地，用于守护这片畜牧之地和这里放养的四十多万头牲畜。
吉雅其是华夏少数名族的畜牧之神，该城命名为吉雅其就希望这座城池能够守护这边牧场的意思。
在选址建城的时候，五十多万刚被解救的族人也按照屯垦兵制度完成了人员划分。
这五十多万人被划分成了十个屯垦团，一百个屯垦营和一千个屯垦连，并从这五十多万人抽调两万五千名精壮男子以及从训练成熟三万屯垦兵中抽调五千最为优秀屯垦兵编入野战军。
因此现在整个大秦部落有十三个屯垦团，一百二十八个屯垦营和一千二百八十个屯垦连，屯垦兵数量也达到了一十二万八千人，总人口达到六十二万七千八百五十九人。
屯垦兵具有三大职能，平时生产，外战时辅助，被入侵是负责城防，是大秦部落的重要军事力量，也是秦小兵藏兵于民的重要举措。
十三个屯垦团团长全部是直属禁卫团的军官，这些人跟随秦小兵的时间久，学习到的知识文化比较多，秦小兵对他们也最为了解，这些人也对秦小兵最为忠心。
一百二十八个屯垦营营长则是从两个野战旅抽调的优秀连排长担任，至于屯垦连连长则是没有腿伤的伤残老兵和优秀屯垦兵战士担任。
野战军扩编为五个野战旅和秦小兵的直属禁卫旅，秦鹤、秦雕、秦军三人调离屯垦团，分别任野战三旅、四旅、五旅旅长。
秦华升任直属禁卫旅旅长兼直属禁卫旅一团长，秦龙从野战一旅调离，担任直属禁卫旅二团团长，秦狼从野战二旅调离，担任直属禁卫旅三团团长。
直属禁卫旅是大秦部落的核心战力，也是大秦部落的王牌作战单位。
为了保证核心战力，直属禁卫旅一团除了抽调部分优秀军官到直属禁卫旅二团、三团担任军官外，其余人员和编制不变。
为了让直属禁卫旅二团、三团快速形成战斗力和更好的保护秦小兵的安危，两个团的战兵全部从野战一旅和二旅中优秀战兵中选拔。
由于大秦部落的物资和人力等资源有限，还不能够大规模供养军队。
现在大秦部落只能组建六个旅的野战军，野战兵力总兵力五万三千四百人，其中直属禁卫旅的人员素质最好，装备最先进是保卫秦小兵和对敌发动偷袭、侦查、破袭等特种作战的主要力量。五个野战旅是大秦部落的主要常规军力，主要负责对敌正面作战，部族领地防御，部族领地范围的危险因素清除等工作。
当然除了野战军外，大秦部落还有一支一十二万八千人，类似于地球华夏的屯垦兵。
这些屯垦兵忙时负责生产，闲时进行军事训练，并且秦小兵和大秦军政府规定，每个屯垦兵每年都必须进行为期一年的军事集训。
因为这大一十二万八千人的屯垦是大秦部落野战军的兵源也是大秦部落的重要军事力量。整个大秦部落的人都相信，有强大的野战军和训练有素的屯垦兵在，秦部落的九座城池将会固若金汤，大秦部落的六十二万七千八百五十九人的生活也会越来越好。
除却被选为野战军的人，其余四十七万多人全部开赴选定的建成地点。
经过上次大规模建设，部落培养出了大量的熟练工和能够识字的人。
经过近三年的全民识字教育，大秦部落已有十多万人能够识字，聪明一些的人还会简单的加减乘除法。
通过近三年的大规模采用地球的投影仪给孩子们进行音视频教育，李小燕和秦小兵时不时的现场授课，现在整个大秦部落已经拥有将近两万的三年小学生，近两万的二年级小学和近一万的一年级小学生。最重要的是经过七年的教育发展，大秦部落还有六百多已经小学毕业，步入初中一年级的学生。
这六百多名初中一年级的学生，虽然这些人还不能够进行科技研发，但是协助各个屯垦团应付现在的基础建设还是能行的。
这六百多初中一年级的学生被分成了十个实践学习班，每个班都是六十多人，他们被下放到五个城池，五条道路的建设工程中去，白天协助屯垦团的领导进行工程、人员、材料、财务、施工工艺等内容的管理，夜晚则聚在一起通过投影仪学习新的课程。
虽然这些十五六岁的孩子，相较于地球上的教育水平来说，知识文化水平还很低，但是这六百多名孩子却被各个屯垦团视为掌上明珠，被视为大秦部落除了神明大人和神母大人之外最有文化的文化人。
当然这些孩子虽然知识文化水平有限却比那些屯垦团的领导知识文化水平高得多，因此在十大工程的建设过程中，利用他们学到的语文、数学和这学期刚刚学习的物力、化学等知识给各个屯垦团的领导们帮了极大的忙。
看到知识文化在这次大规模建设中发挥的重大作用，整个大秦部落军政府七大部门的高层就教育问题，召开了一个教育发展专题会。
大秦部落现在的教育只有两级，小学开设了语言文化、数学、军事训练三门课程，初中开设了语言文化、数学、物理、化学、生物、军事训练六门课程，其中军事训练每天不得低于三个小时。
至于地球上初中还有的地理、历史等课程，以大秦部落仅对方圆五百公里范围内的地理环境比较了解和只有七年的部落传承来说，暂时还没有设立其他课程的必要。
会上秦小兵提议，未来十年内大秦部落的教育规划三级，及全族实行小学六年制义务教育的初级教育，中级教育以两年中专学校教育为主，以三年制初中和三年高中为辅。
因为大秦部落十年内很难达到设立大学的文化底蕴，所以暂不设立大学。
之所以要求两年中专为主而能够培养综合实力强的初中和高中为辅，就是因为大秦部落也要大量的有知识有技能的工人。
大秦部落现在最稀缺的不是理论文化教育而是需要大量的有知识有技能的人来帮助部落大力扩充人口数量，大力发展种植业和畜牧业，快速增加部落食物储量，快速提升工业生产能力，扩大军队数量等硬实力。
等部落有了大量的人口，充足的食物，安定的生存环境和强大的军队，再来慢慢发展文化教育，提升教育质量也不迟。没有强大的力量做支撑，发展对再好，也是给敌人做嫁衣。
秦小兵提议三年后，开办八所的两年制中专学校，分别是大秦军事专科学校、大秦冶炼专科学校、大秦机械专科学校、大秦农业专科学校、大秦小学教育专科学校、大秦医疗专科学校、大秦财会专科学校、大秦政法专科学校。
初中和高中作为部落综合性学校，是国家复合型人才培养基地，但是由于部落的现状制约，只能选拔最优秀的人上初中和高中。
当然大秦部落的教育也不是高中就到顶了，他和李小燕会从所有学生中选拔一批优秀的学生和第一批六百人的学生一起做为大秦部落的文化科技发展种子，接受更高层次的教育。
不过由于部落实力底蕴等问题，能够接受到超出高中教育的学生肯定是极少数。
会上秦小兵还提出，军事训练课程是任何学校的必备课程，全族不论男女，只要身体条件允许，任何人不得逃避军事训练。
现在部落人口增加了几倍，很多生活物资不可能在依靠秦小兵从地球那边搬运了，资金需求大不说，他的那点搬运量也不能满足六十多万人的需要。
他必须自己有限的空间搬运能力用于搬运地球上的先进东西上，比如，车辆、机器机械、仪器仪表、先进武器等物资上。
因此大秦部落想要提高部落的族人的生活质量和生产效率，就必须的发展自己的轻重工业。，
为此在教育专题会后，秦小兵还主持召开了大秦部落工业和农业发展专题会。
工业上，秦小兵提出，在建设五大城池的同时，在龙兴城新建两个年产万吨钢铁的钢铁厂，两个年产十万吨水泥的水泥厂，两个农具厂，五个家具厂，两个金属加工厂，五个陶瓷烧制厂，两个玻璃厂，五个化肥厂，五个服装厂，一个造船厂，一个火药厂和一个手榴弹加工厂，飞艇组装厂。
之所以要建设火药厂和手榴弹加工厂，是因为秦小兵发现在过去的作战中，大秦部落缺乏有效的大规模杀伤性武器，而简单的手榴弹就成了他的首选。
至于枪支、火炮等热武器对于现在的大秦部落科技和工业积累而言，实在是太难，除非他能够在华夏或者地球其他地方能够采购到相应制造设备和技术，只是可能吗，显然是不可能的。
除非秦小兵有时间跑到非洲、中亚等比较混乱的地方去碰碰运气，不然在社会治安良好，武器管理华夏几乎不可能。
现在秦小兵之所以能够在华夏大批量制造的冷兵器和铠甲，还是因为这些冷兵器的重量和尺寸是地球人无法正常使用的，才能够得以生产。
飞艇组装厂是秦小兵为组建空军而准备的。飞艇的建造技术比较简，大部分材料和设备都可以从地球地址和采购，然后由秦小兵运到这里进行组装。
没有空军，让秦小兵这个异世界很没有安全感，因为这里有具有飞行能力的异族部族。
最重要的是，有了飞艇组成的空军，大秦部落就可以形成水陆空三军立体攻防体系，部落的综合军事实力也会提升好几个台阶。
等有了大批量飞艇，秦小兵就可以对没有飞行能力的异族族群发动闪电突袭，先让飞艇给异族进行一波手榴弹和炸药包空中轰炸，然后再用装甲重卡突袭，最后重甲步兵绞杀，让这些可恶的异族尝尝立体打击和闪电打击的滋味。
