故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
——晋·傅玄《太子少傅箴》
现实社会里，我们每个人所处的环境不同，所以周围的人也完全不同。有的是积极的，也有的是消极的；有的是为生活而工作，而有的是胸怀大志，为进步而工作；有的人处处看不得比自己优秀的人，认为只是比自己多了些心眼；有的人则能客观地看问题，而且充分地尊重比自己优秀的人。身边的种种人，都会让我们的思想直接受到影响。所以，我们一定要保证我们周围都是正确看待问题的人，积极上进的人。这样才能保障自己拥有正确的心态和积极看待事物的心情。
“近朱者赤，近墨者黑”说的是接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。在我们的周围，总有那么一些“小人”，他们意识到自己的无能，因而千方百计地想成为进步之人前进道路上的绊脚石。所以，我们要把自己放在聪明人堆里，和那些积极的，敢想敢干的人团结，与他们交朋友，跟他们一道前进。你能做到这一点，那就是“看重你自己”！
孟母三迁，择邻而居
孟轲是我国战国时期著名的思想家，在很小的时候父亲就去世了，家里十分的贫穷。但母亲并没有因此而放弃对他的教育，而是靠给人家织布供孟轲读书。可是，孟轲小时候特别的调皮。他们最初住在坟地旁边，见多了出殡的情形，孟轲就模仿着做丧事，和小朋友特别热衷于此事。孟母担心这样下去会影响孟轲的学习，于是就选择搬到了市上，与一家屠夫为邻。可孟轲又模仿起屠夫杀牛宰羊来。孟母很是苦恼，不知道该怎样教育好孟轲？
一日，孟母经过一所私塾听到里面朗朗的读书声，有了想法。于是第二天就又把家搬到了这所私塾附近。从此，孟轲就跟着私塾中的先生专心学习礼仪，学业不断长进。孟母认为这里的环境对儿子的成长有利，便长期定居下来。
这就是所谓的“孟母三迁，择邻而居”的故事。讲的是孟母为了教育儿子成才，选择良好的环境，为孟子创造学习条件的故事。从这里我们深知客观环境对一个人成长的重要性。因此，创造良好的客观环境虽然不是一个人成才的唯一条件，但也是其中必不可少的条件之一。孟子以后既没有选择墨学、道学等曾经显赫一时的学说，又没有像苏秦等纵横家那样，从个人的权利思想出发，图得个人平生的快意，而是偏偏选择儒家学说作为他毕生奋斗的事业，终于成为一位不为一己之身而谋，舍生取义，只为忧世忧人而谋国、谋天下的“圣人”，这与孟母早期的教育是分不开的。
环境改变生活
一个人如果接触美好的事物或品质优秀的人，就有可能由于耳濡目染而不知不觉受到陶冶，不自觉地接受真善美的世界观，而使自己成为一个优秀的人；但如果一个人置身于一个“假、恶、丑”的生活态度和生活方式中，自己或多或少地会受到不好的影响，这就是近墨者黑。聪明的人给我们带来的是精神上的鼓舞和头脑上的进步，你可以是不优秀的，但是你一定要是个会进步和学习的人，青少年思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，但此时候思想敏锐，容易接受新鲜事物，所以更要提高警惕，青少年应争取多接触一些美的事物，多熏陶自己，注意防微杜渐，坚决摒弃丑恶的东西。
古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”依照智慧的法则，这句话应当解释为：跟着成功者得利，跟着失败者吃亏。当你有问题的时候，去向成功者请教，而听取失败者的建议犹如请一个庸医在治病。
