“你哥哥想必也很优秀吧。”
司伊伊张了张口没出声,眉眼低下去,再开口时声音比刚刚小了许多,“我哥哥,就是两年前曾经被你们采访过的三科满分中考状元孟成河,我只不过是追随他的步伐而已。”
她低头把笔记本和MP3都放进书包里,再抬头已经把多余的情绪都整理好,又是那个眉眼带笑的温柔女高中生,“关于这个方法,我就不再说那么多啦,现在应该是上课时间吧,我高中的教材只是自学了五遍而已,一些重难点还需要听老师讲解,请问我能先去上课吗?别耽误同学的进程。”
女主持忙不迭让出路,“你去你去,我们的拍摄会尽量不打扰到你们上课。”
司伊伊礼貌地鞠躬,说,“谢谢。”
她单肩背包,小跑到教室门口,那些站在门边的学生像门神一样盯着她进门,表情不见得多欢迎。
司伊伊走过他们身边的时候,轻飘飘地带过一句。
“拍着呢~”
是提醒,也是挑衅。
成功引起了他们的怒火,目光都变得滚烫,可惜打在她身上都是无效攻击。
她走进去满意地拍了拍自己的不锈钢桌子。
校长脑袋虽秃,但也挺好用的嘛。
数学老师步履自信地走进来,第一次觉得自己不虚这帮太子公主了,他把课件点开,拿起粉笔,在黑板上开始奋笔疾书,讲得口沫飞扬。
即使台下只有一个学生,也丝毫不影响他重拾教师信心,想在电视机上好好表现一番的热情。
那个在窗外,门口缓慢移动的摄像机就是监视器,在它黑漆漆的镜头下,整个教室里和昨天完全不一样,老师热情似火,可在大多数学生脸上都能明显看出来“无聊”,“一堆废话”,“我在干什么”,“困”……这些词条。
最活跃的就是司伊伊本人了,只见她时不时举手,问出一些超出基础知识的题。
“老师!!!如果把那个圆锥体从ab线横切,剩下部分的体积是不是应该可以用这个公式……”
老师一边飞快思索一边回答她的问题,几次下来头脑不够用,就强调,“这是以后要讲的内容!这是以后会讲的内容!其他同学跟不上你的进度,孟若溪同学你慢慢来!”
司伊伊乖巧地坐着,“好的。”
她安静下来之后课堂变成了一潭死水,数学老师又不适应了,讲了个新内容之后还主动问她,“孟若溪同学,你有什么想法吗?”
司伊伊配合道,“有的,我那天看到一道关于这个内容的题没解出来,我跟你复述并把图画出来吧。”
数学老师把粉笔递给她,让她上台画图,司伊伊上去连图带题一起写出来,还讲了自己的思路,“我本来打算把这个底面积算出来之后再算这条高,但是我没办法证明这条高与那条线平行,老师你觉得应该怎么办呢?需要添加一条辅助线吗?”
数学老师仔细一道题,沉默了好一会。
这道题…看上去…挺难…
他好像…一点思绪都想不出来…
数学老师抬头,鼓掌引起大家的注意力,“同学们!你们有什么想法吗?”
底下三三两两不感兴趣地回复,“没~有~”