儿子喜欢数学，不喜欢语文，最不喜欢作文。
追溯历史，似有点滴苗头，又好像不尽然。兴趣班报的是奥数，数学成绩始终数一数二，说话写字错别字连天，作文写来写去就狗尾巴长，还反感写。可也喜欢看书，口才更是滔滔，引经据典，尤擅雄辩，为何说与写之间差距就那么大呢？我好歹是个到处发表文章的人，难道自己儿子的作文问题都无法解决？
我在合肥正上班，老婆来电话，要我晚上务必上QQ，儿子要向我求教少先队大队长竞选演讲稿怎么写。我是既为儿子的优秀高兴，又为儿子连篇演讲稿都要求助而气愤。如果平时都按我说的去做了，至于关键时候还要求援吗？不行，必须采取强硬措施，再放任自流下去，他就愧为作家的儿子了。
就周末回家的机会，我郑重宣布：
因为儿子的敷衍而中断的我早就交待过的每周一篇作文的任务，必须无条件完成。否则，从此开始，儿子的任何事项我不再过问。
儿子抗议，说：我只要数学好就行了，将来社会是数字化生活，语文好不好没有关系。好！你讲歪理，我就以歪理来应对。我当即提出要与儿子来个验证，给他一天时间，过他的与文字无关的数字化生活。如果他赢了，可以不听从我的安排，反之，必须无条件服从。儿子同意了，然后是破天荒地迟睡，不是做作业，不是看书，而是深沉地思考，估计是谋划他的数字化一日生活了。我不相信，他小子还能脱离文字而生活，哪怕只是一天！
哈哈！我不禁笑得合不拢嘴。从早上开始，一惯话多得一塌糊涂的儿子就开始保持沉默了，什么也不说，全以手势代表，像个哑巴。你再逼，再刺激，再引诱，都无济于事。好吧，你不说话，但你总得看书和写作业吧？还能只写数学作业和只看数学书不成？儿子上学了，上学期间我是无法监控的，但我相信，有中午和晚上的时间已经足够。我就不相信这小子能过好一天圆满的数字化生活。
巧的是，儿子刚刚进行过一次测验，试卷必须让父母签字。儿子将试卷和笔塞到我的手里，意味深长地一点，就转身离开了。我像没事一样，往桌子上一放，拿起一本书看起来。儿子人虽走了，但却在关注着我，见我没反应，急了，走过来，再次重复刚才的动作，动作的力度、幅度更大，可我仍然不理不睬。儿子一掉头，走了，等到他妈回来，塞到了他妈的手里。可他万万没有想到的是，为了挽救儿子的重数轻文现象，我已与他妈达成了一致，形成了统一战线来对付他。这下儿子没辙了，狠狠地瞪了他妈一眼，气呼呼地跑进了里屋。我和妻不禁相视而笑。
别说，中午他还真坚持下来了，一句话不说，一个字不看，全是超乎寻常的，嘴里还一二三四地瞎念叨，明显地，是在向我挑衅。我就当没听见、没看见一样，置之不理，时间一长，儿子没劲了，没趣地吃自己的饭。
晚上，儿子要写作业了，时间不大，作业全做完了，竟然没有语文作业。望着儿子的一脸鬼笑，我明白了，他在学校就把语文作业做好了。这小子，以歪点子来对付我了。不行，我得想办法，要不，还真输给了他。
我跟妻耳语了一阵，一前一后出了门。不一会儿，就在儿子正与他的同学李皓通电话的时候，我和妻突然闯进了门，正满嘴叽哩呱啦的儿子被逮了个现行，他说的可全是汉语呀。儿子这才明白上当了。是我让妻子跟李皓的妈妈通了电话，然后叫李皓请教儿子作业，这才逮着了他。
儿子叫道：你们赖皮！我正色道：我这叫以赖治赖！你明知道脱离了文字就无法生活，还偏要强词夺理，那就只好让你尝试一下了。短短的一天，感觉如何？儿子还在强调：我对作文就是不感兴趣！我狠下了脸，说：兴趣可以培养。但始终以一种排斥的心理来对待，能培养得起来吗？只有文字与数字相结合的生活，才是完美和圆满的世界和生活。这一点，你必须明白。儿子委屈地交出我和妻都未签字的试卷，我在上面郑重地写道：
文字和数字是一对翅膀，少了其中之一，都将无法飞翔！
但愿儿子能就此充分地明白并纠正！
