王宁和美术老师请了几天假，也没再来打扰我，和那晚的事有关？我又敏感了。难道打退堂鼓了？我不仅多疑，还会猜疑。从收到情书那一刻起就希望他尽早打消念头，现在又有点不希望这么快结束，奇怪又矛盾的心理。
萌爷比平时显得安分守己，时常去后面走动，课间我假装不经意的扭个头，看到他的身影停在某课桌旁，我5。1和5。3的视力，眼神儿好着呢，离得远也看的清他那一脸再熟悉不过的调皮神情。方雪？难怪，有新目标了……
不是巴不得这样清净吗？终于平静下来又觉得心里发慌。
“以前学过吗，有基础吗？”一进画室就看到美术老师了解新同学的情况。
初中学美术中考可以加分，比如斯特，他的画不错，成绩不理想，就算有加分还是没够公费分数线。有人问我呀？去掉美术加试加的分还超出了公费段一大截，前面说过了我成绩还行，（我初中一班）一班前三，三年连续容获年级前二十名，拿的奖状都能绕地球一圈了（夸张嘿嘿）。
高中学美术高考文化课分数相对较低，这也是有不少成绩一般考学无望的同学为了能考个重点本科，选择学艺术的原因，比如加菲猪。
“挺喜欢画的，没学过。”新同学闷声的回答，正好瞥见刚进来的我，眼神有点像加菲猪的某个瞬间，当然此时完全不知大学会遇到谁。
这又是哪个学习不好又想考大学的学生，走捷径学美术，就不怕“赔了夫人又折兵”吗，搞不好搭了时间丢了成绩。虽说美术生文化课要求不高，美术加试也要通过才行。艺术生不见得比普通生压力小，两手抓两手都要硬，这也是往届生多半复读的原因：美术加试过了，文化课没过，这种复读生大多学了几年绘画有一定艺术功底；文化课过了，美术加试没过，这种复读生大多是半路才学的，加试不济；美术加试没过，文化课也没过，搞不懂这是哪种学生……
“学美术需要耐心，坐的住……”老师提前给他打预防针，评估新同学是否适合学画。
晃了一眼就坐到自己的位置调起色来，我敢肯定，过不了几天就该跑了，和这样的同学也不会有什么交集，专心画我的，不管他事。
老师趁刚上课精力集中时说道：“最近画室多了几位新同学，大家互相照顾啊！”新同学也没有自我介绍，画室就这么大点，同学之间很快会熟悉。
“好……”大家齐声回应，我也象征性的回应，又多几个拖后腿的，老师给新进画室的学生讲解一些基本知识后就会先丢给我们几个画的不错的学生，过段时间适应了再根据情况教学，在此期间“半途而废”做回普通生的不在少数。
“嗨，请帮我看看好吗？”那位新同学走到过来询问。
我抬头顺着格子衬衫的衣襟往上看，肚子，前胸，衣领……我的脑袋脖子都快成九十度了才看到他肉嘟的稍微黝黑的脸，好像还有块灰色的记，离的近了看不太清，嚯，高大健硕四肢发达，但是请注意不一定头脑简单，接下来就知道了。
“在哪？”我正一正脖子问道，画室虽小，两个年级在同一个教室，人数也不少，又分了组并不太好找。
他指指石膏那组最后面的画板，我放下水粉笔表示可以。不起身不要紧，一起身跟在他后面更觉得自己瘦瘦小小，目测他能有一米八，体型略肥更显个子。
怎么偏偏找我看画，进画室没几天就摸清了门路？不过也不足为奇，新同学即使找到其他同学时他们也会推荐找付小花儿李亮他们帮你看看吧，有时候我还要请他们改画呢……
隔着几个座位是王宁的画板，他离开的匆忙，连工具都没收。一组静物至少要画十天半月的，新人画的时间更长，看来他还会回来接着画的，心里莫名多了几分期待，要是他回来，可以借帮新同学改画的机会我们聊上几句……想什么呢！这些心思必然不能被新同学发现。
我之所以注意起这个男生，是因为从第一次帮他改画到后来每次都请我改，可疑有木有。
“为什么不让别的同学帮你看看？”借某个改画的机会，我忍不住拐弯抹角的想问个究竟，太直接问为什么只让我改觉得不妥。
“啊，那个，大家都说你画的好……”他磕磕巴巴的说，貌似用这种“官方”的回答堵住我，语气中又觉得在掩饰什么，到底是真是假？
“不是吧，画的好的可不止我一个人呢。”我咄咄逼人。
“其实，我们班……”我就是欠儿的非要问，他终于有机会借着话引子吐露出“蓄谋已久”的目的……
