应当地讲，如此文章应是在树人先生写《朝花夕拾》时的年纪；高尔基先生写他的那三部曲中的《童年》是才写的。可居然要写苍西中学的生活以及这人生的路上的那些“花”，那将童年的事写入一点分量的，该是好的，——仿佛少了，也不觉得完全了。
首先，对于一个作者应是先将总题目——《忆路拾花》所要蕴含的内容解释一下的，免得以后时别人不能够，马上的了解我的这“文艺”的题目的内涵。其实，也不难理解，所谓的“忆路”啊，不过是回忆嘛，“拾花”不过就是将我那人生成长道路上的有些趣味的回忆保存下来罢了。看吧，的确是不难理解的吧？
或许，这样的文章吧，没有会喜欢读，甚至于可以是冷门的文章，就像我的另外的那几本书似的。可是，我也并不想想路遥、契诃夫、莫泊桑等那些名人作家一样，出名。只是个“薄礼”送给自己和朋友、亲人和人生的滴滴点点，便也满足了。
这创作的时间是很打紧的，因为我要在初三毕业，高中开学以前写完这上卷。或许有的就该问了，那那你就写一些童年趣事，还需多少时间呐？其实并不容易，因为这上卷不光是童年回忆，它另大含了些小学和初中的内容，且我现在才初中的一年级是不可以将初中二年级和三年级都写了，即使是写一些幻想，也是少的。其实也可以说呀，这部小说应该是将《高发完小》和《苍西中学》合拢来写的，可又有人铁的要问，“你既然都将小学和初中写了，为什么还要再写一遍呢？”也恰好，在这儿一并说明白了算了，这是因为那两部应该算是“精讲”，而这里却只是“匆匆过了”也算了，毕竟这有不叫什么专讲。
下面来谈一谈这里的内容吧！
童年，不知你是否同我一样是一个来自于农村的孩子？抑或者你是城里的孩子？其却说来，也并无太大的异差吧，反正都是一些“土”而又自己认为精彩的。
小学，我那个叫高发完小的地方，有着些特殊的情感吧。我也是从那里遇到了知音，知道了外面有一个比这里精彩的世界。于，我便努力的学习了。
初中，现在的认识只是片面的，抑或许，亲爱的读者你可以给我讲一讲的。
童年引言
“这灯光漂白了四壁”，我合上眼皮，努力地是童年那点本就依稀的回忆呀，能够挤出一丁半点来。可红晕的景儿下，脑海里只有那么几个模糊的地、人、物或事，模糊，模糊，仍旧模糊的影儿，飞呀似嗯晃动。
该从何处写起啊，哦，该从这，——我是觉得更好不过了……
