第二天，她没有去上课，准确的是说，她背着背包离开了家里，没有通知任何人离开了这个城市。
有人来学校帮她办理了请假，具体请假时间也不确定，只是例行公务一般的通知了学校一声，证明这个人不是突然失踪了，还活在世界的某个角落里。
她不在的第一天，大家觉得肯定是不想上课，所以才没有来学校，反正对方是苏兮沫为了不想上课耍耍手段也是正常的，不可能出事。
中午吃饭的时候，少了苏兮沫的存在，黎子莹老觉得奇怪，没有人在旁边损人，不断的吐槽，突然感觉没有了食欲。
一手摊开，一手握拳，拳头敲在手掌上，黎子莹恍然大悟的说道：“原来兮沫还有助长食欲的功能呀！”
对面的孙蕊看着奇怪的看着她，有种她不会是因为苏兮沫不在疯了的感觉，只是看着平时应该坐在旁边的人不在，感觉有点寂寞。
苏兮航拿着饭菜从旁边走过，黎子莹快速的拉住他的衣角，阻止他继续往前走。
“苏兮航大帅哥，做这里。”指着平时苏兮沫的位置要他坐下，拉住他衣角的手并没放开，似乎他不同意就不放手让他去吃饭了。
无奈的苏兮航只能坐下，优雅的食用着碗里的食物，对黎子莹的眼神的话都不在意。
苏兮沫昨天离开之后就不来学校，班上的人都以为是在和他呕气，所以经常在他面前提起她的名字，他也听过就算了，两人本来就不是那种关系。
看着苏兮航，还是没办法把他当成苏兮沫，就如同当初苏兮沫说要用苏兮航的声音对她说话一样，完全找不到感觉，最好黎子莹还是没能顺利的解决午餐问题。
第三天，第四天，苏兮沫还是没有出现在学校里面，大家才有点意识到严重性，她不会就因为那样然后退学转校了吧？
右边的课桌始终空荡荡的，没有了往日会趴在课桌上睡觉的人儿，课堂上也没有了如同麻雀般聒噪的顶嘴，能够十分顺利的上课。
同样也没有人会无缘无故的刺激他一下，体育课上也凑不齐篮球比赛人数。除了偶尔白兔和红军会来班里找人，其他时候就和没这个人存在一样，校园生活终于已经回归了正常。
只是，这样少了活力的校园生活，正常了吗？
学校生活还是无聊透顶，课堂上少了她的顶撞欢乐也少了，灭绝师太还是行政课程一把抓，把学生整得死死的不敢反抗。整整一个星期，苏兮沫消失在了别人的视野中，如同她突然出现在了A班，又突然消失了，带走了这个夏天的欢笑与激情，连生机都被带走了。
周末，班级里一群人准备商量大计划，约在了离学校很近的星巴克里面，就为了商量如何找回苏兮沫的计划。
身为班级的一份子，并且在少数服从多数的情况下，苏兮航无所谓的参加了这次计划的讨论。
带着梦幻色彩的星巴克，一群人无所顾忌的讨论着。
坐在角落的位置，听着同学们热火朝天的讨论内容，他拿出吉他，随意的拨动着。
同学们听到旋律看向他，只是他的神情有些恍惚，大家也就没有多问继续讨论。
拨动着吉他的弦，思绪飞到来这里的第一个周末，在世纪国展中遇到某个准备偷宝石的少女，她巧笑嫣然，不断的冲着他微笑，为他展现了维纳斯的存在。
白色的液氮中，她略带冰凉的手准确的拉住了他，奔跑着离开了世纪国展，并且霸道的把他带回家。
在画室里，她穿着单肩连衣裙，安静而美好，认真的画着以他为原型的动漫人物。笔下的人物就如同是存在感情的，被她描绘在纸上。
想着那个温柔的眼神，他至今都还在揣测，到底是他的眼神真有那么温柔，还是她加强了温柔的色彩？
整个讨论计划持续了三个小时，最终因为不知道她家里的地址，所以计划全部告终，讨论会才得以结束。
回到家，整洁的客厅被打扫得干干净净，钢化的茶几在阳光的照射下能泛出光芒。围绕着茶几的沙发三件套摆放得十分整齐。
整间屋子都以天蓝色为主，窗帘也是天蓝色，天花板上还有天空的图案，只有躺在地上，就能看见天空一样。
换下鞋子，走进一间挂着玩偶的房间。打开门里面装饰得十分可爱，有随处可见的布偶，还有一架钢琴摆放着，正对面是台电脑，电脑旁边有唱歌用的麦。
他把吉他放在特定的位置，看见角落里摔倒的画筒，里面是她亲手画的漫画。
不知受到什么驱使，他捡起画筒，席地而坐，那出里面已经看过的画作。在学校看过之后，拿回来并没有好好看过，其实他对这些没兴趣，生命中最有趣的是音乐。
再次打开画筒，看到里面的画，还是有着一样的感觉，她有画画的天赋，作为模特本人，他最有资格发言，她把人物画得惟妙惟肖，感情也昔自然的流露出来，如果她想的话，一定是漫画界闪亮的星星。
在收起画的以后，意外的发现，在那张温柔的画作后面居然还有字，写得很小，又因为是大家卷画的时候会握住的位置，所以没有没人发现。此时字迹有些模糊了，却是能看清上面写了些什么。
苏兮航，谢谢！
谢谢，两个字，从来没想过这个人会说谢谢。苏兮航嘴角的笑容勾起，最终没有把画收回去，而是用夹子挂着了房间里，七张画排列在一起，成了房间的一部分。
她其实并不坏，会创造梦想，能画出如此带有感情色彩的人物的人，不会自私的去破坏别人的梦想。
那天的事情也不是她的错，只是身份不同，她属于****，一言一行都被很多人看着，所以有些事情必须去做而已，而他却是选择了远离她。
真正该去她家找她的人是他，就算没办法让她回到学校，至少把事情解释清楚。
