赵老师的课是那么活泼生动，让我至今难忘。
记得那时，我们刚学写作文不久，很多同学对词语就是一顿乱用，胡乱搭配，搞得洋相百出，为此，老师就专门针对这一情况，老师给我们上了一堂作文课。
作文课前，我们先做游戏：老师把我们四个大组作为了四个活动小组，要求第一大组写我们班任何一个同学的姓名；第二组同学写地点（在什么什么地方）；第三大组同学写动词；第四大组同学写名词。老师然后要大组长把所有同学的纸条在讲台上排好，然后派四个代表每人以此从上往下抽取一张纸条，然后，让第五个同学大声把它们所组成的那句话念出来。于是，笑话就来了。
我记得在这些话里面有几句特搞笑，如：‘苏兵（男）在女厕所里洗澡。’‘杨科在火星上跳舞！’‘杨海云在厕所里吃饭！“……每当这些词语搭配出现故障时，大家都会笑得不得了，有几个同学由于没坐稳，都滚到了桌子底下，这下子，全班笑得更开心了，我笑得捂着肚子，觉得疼的厉害。
一场快乐的游戏过后，同学们都深刻地懂得了词语不能乱用，否则就会闹出天大的笑话。然后，老师，要我们把上节课这游戏的内容和经过以及感受写出来，这一次，全班竟然没有一个不会写的，有的同学还写得特别的棒。
赵老师就是这样在游戏中教我们作文，让我们在快乐中学习，在学习中迅速成长。
每当看到别的班的同学一提起作文就摇头晃脑：作文难，作文难，提起作文就莫耐烦！和那拿着笔，咬着笔头，”天灵灵，地灵灵，老师你多给点分行不行！，我就觉得好笑，我们为我们有如此好的语文老师而自豪。
