在回答了“田村归”那个问题后，中昱不再去理他，照自坐在了鹿原樱的身边。随后木时圆音也离开了二年B班，去了她要上课的班级。而上第一节课的老师这时也终于来了，这是个头发稀疏的老头，戴着厚厚的圆面眼镜。中昱看了下鹿原樱，发现她拿出来的是RB史，就也依样拿出了这本书。他的书也是在昨天就送到了，并且整整齐齐地摆放在他的课桌里。
这个老师上课前点了下名，点到中昱这个新同学时他还扶了下眼镜仔细地看了他几眼，好像要把他记住，并向中昱简单地介绍了下自己，又说了几句可有可无的场面话，请多指教之类的。然后就照常地开始上课。
点名时发生了点小插曲，当点到田村归有这人时，他没有第一时间喊“到”，在秃头老师喊到第三遍时他才回过神来，紧张地站了起来，结结巴巴地喊了声“到”，引起了全班的哄堂大笑。这时RB史老师还说：“田村同学，你怎么了，不舒服吗？还是没有休息好？”田村归红着脸，说不出话来，大家笑得更厉害了。
RB史老师也理解过来他不过是在走神，叹了口气道：“好了，快坐下吧，我要开始上课了。”末了又加上一句：“你们要注意休息啊。”他是好意，却惹得全班再次大笑。中昱有点不能理解他们的笑点，这话难道有什么不对的吗？看到他眼中的疑惑，鹿原樱惊觉了他的不同：能在十六岁的年纪就成为这样厉害的杀手，他一定是经过了非人的训练，而且是从小就开始了。要经历这样见不得光的训练，他当然也没有上学的机会，所以在这些方面，他是与同龄人脱节的，现在他们为什么会笑，也是他不能理解的。想到这里，鹿原樱看中昱的目光带上的一点怜悯与同情。
对于鹿原樱的想法，中昱是不会知道了，这种“无意义的”可怜，他就是收到了也是扔在脚下，他可不觉得自己有什么让人可怜的地方。为了生存而不断地训练，在他的心中，这是再正常不过的事了。就像分处于两个社会的人长大后会有根本性的不同一样，他很自然地看待自己和其他人的这种区别，他只是生活在自己的世界里罢了。
另一方面，田村归在经过了一节课的心理斗争之后，终于决定主动地去向那个强大的追求者会的成员承认自己的过错，他不想因为自己的愚蠢而连累到他辛苦工作的父母。从这个角度看，田村归同学虽然不太聪明，说话不经大脑，却有着很高的责任心和孝心。在犯下一个对当事人而言委重大的错误后，能够站出来主动地承担责任，很多的高中生甚至成年人都不能做到，这是觉悟高低的问题。田村归有显然有这样的觉悟。
下定决心后，田村归有整个人都变得有点不一样了。他大步地走出了教室，向着他知道的一个追求者会成员的教室走去。说来也怪，虽然这群人对鹿原樱有这样的企图，却没有一个人换班到她的班级里去，他们之间明显达成了一些共识。这也是必然的，追得太紧了的话，就会适得其反。追求一个女生，死缠烂打虽然是个好方法，却也不能过分干涉对方的生活和工作，这样反而会引起她的反感。在这个时代，恋爱双方相互留适当的余地是必要的，要给感情一定的缓冲区。
不说田村归有怎么向那个“强大而神秘”的人承认错误，这边中昱却遇到了前所未有的状况，他被一群女生包围了。女生们一下课就把目光放在了这个新来的男同学身上，她们对他和鹿原樱的亲戚关系还是相当感兴趣，他在讲台上拒绝并教训田村归有的样子也是让她们觉得酷酷的。而且这个男生可是转学来的，中途插进班里的人总是能获得最多的关注。而且以外表论，漂亮的女生会受到更多来自男生们的关注，帅气的男生则会受到女生们的关注。中昱现在就符合后一种情况，先是那个第一个站起来问他的女生向他走来，然后女生们就一个接一个的靠近了他的位置，一群人七嘴八舌地询问他各种私人问题，从体重、身高这种普通的，到平时都是怎样保持他的爱好的详细问题。有一个女生更大胆地问他有没有交女朋友。中昱一一回答了她们的问题，有的不好回答的，他就随便地扯。
在应付女生们纠缠的同时，他也没有忘了看住鹿原樱。而鹿原樱这里也围了一圈人，其中就有那天中昱问话过的那个容易害羞的女生。她们聊得倒是很投机，偶尔还有女生看向他这边，似乎在聊关于他的话题。虽然两人座位相近，却并没有靠在一起，而是隔着一条走道，周围的女生又在叽叽喳喳个不停，他并没有听到那边在说什么。不过这样一来，鹿原樱有什么异动，他都能及早地知道，她身边的一圈人会自动给他提醒。
