青春期的孩子，说大不大，说小不小。他们对世界有了最初的体验和认识，对于父母的管教开始有所反感。对此，父母也有说不出的苦衷：孩子正在人生的十字路口，不多说几句行吗？可是，家长是否知道，自己的很多所作所为，孩子是很“烦”的。
一、爱之初体验，父母偏偏要捕风捉影，烦！
谁在花季少年时对异性没有产生过朦朦胧胧的好感？这是再正常不过的现象了。无非是隔壁班的一个女生长得漂亮，平时有意无意地多看她两眼，或是男孩女孩之间说话投机，偶尔一块儿骑车上学或放学回家。父母们却变得神经兮兮，似乎忘记了他们也曾有过单纯而又美好的少男少女时代。于是，早恋成了父母、老师的敏感话题，他们要结成统一战线将所谓的早恋幼苗扼杀。一篇暧昧的日记，一份可疑的生日礼物，一个异性同学的登门来访甚至电话，都将作为蛛丝马迹记录在案。一旦有了足够的证据，父母们就开始轻则好言相劝，重则“严刑逼供”。
待到此时，孩子已经忍无可忍，烦不胜烦了。
二、考名牌大学，父母总要拔苗助长，烦！
考试是孩子心中永远的痛。而踏入高等大学校门，进入一所名牌大学，却是家长们的一个终极梦想。所有为之付出的努力——堆积如山的作业，应接不暇的补习，都被父母的一句“还不是为了让你考上大学！”给搪塞过去，孩子也就不再计较，可心里却烦闷交加。
三、身体是本钱，父母时刻补品伺候，烦！
现在的孩子要应对那么多的大小考试、竞赛，外加课外活动，够辛苦的，父母当然也心疼。再说，身体是革命的本钱，身体不好，又怎么能有足够的体力和精力去学习呢？于是，营养和补品要跟上。家长们有钱的出钱，有力的出力，常常是早上起来洋参含片1粒，保证充足的体力；外加1粒“脑轻松”，加强记忆。
放学回家是各类水果，补充水分和维生素。然后是丰盛的晚餐，作为一天的犒劳。
晚上作业做了一半，妈妈又会来敲门：“宝贝，来来，喝碗汤，提提神。”可是孩子要发火了，小小年纪，吃啥补品呀？别理我，烦着呢！
四、电话诉衷肠，害怕隔墙有耳，烦！
孩子之间总是会有说不完的话，可是学校里课连着课，放了学又得赶快回家，课间休息也只有短短的10分钟。又怎么够呢？电话里，调侃一下今天老师上课时出的洋相，评论一下班里同学的是是非非。可这个时候，爸爸妈妈总要来插一脚，问一问。同学来电话时，先得被父母审问一遍：你是谁，叫什么名字啊？甚至有时还要详细到家住哪里，父母贵姓，做何职业。好不容易电话交到孩子手上，父母还不放心，在另外一个房间“电话监听”。孩子也很聪明，知道父母拿着电话分机，心里却在说：烦不烦啊您？
五、作息时间表，父母搞个军事化管理，烦！
孩子的作息表由父母严加掌管，几点起床，几点睡觉，父母都按军事化管理，容不得任何差错。孩子想赖床1分钟？没门！接下去的流水操作岂不是要乱套？
况且，父母总是不失时机地告诫，马上要高考了，现在是只争朝夕，怎可把大好光阴浪费在睡觉上？
到了休息日，父母习惯性地到了起床时间就把孩子准时拖起来，事后才想起来今天不用上学。到了晚上，孩子想要晚些睡，父母又要出来干涉：“这么晚了，怎么还不睡？再不休息，明天上课就会没精神。”催了数遍之后，孩子实在是烦了，搞得连自己熬夜到底要干什么也忘了。于是心里想着还是快快长大，快快独立，到了那时，就不用再烦了。
六、网络多精彩，父母偏要如临大敌，烦！
如今，上网可是孩子们的普遍爱好。畅游网络，不但可以获取大量的信息，还能结交各种各样的朋友。孩子要浏览网站，父母生怕他们涉足某些不健康的网站，中了毒，于是在一旁严阵以待，孩子身后有双眼睛盯着，心里别提有多烦。
七、我要看电视，父母设下千难万阻，烦！
孩子嘛，终归是爱玩，看电视是每天的重大节目，可爸爸妈妈又来烦他了。
看个爱情电视剧，他们要说小孩怎么可以看这些，情情爱爱的，毒害思想；看个动画片吧，他们又要说那么大的人，还看这种片子，长不大了；看个搞笑的，他们又要说这种电视没深度，无聊又没意义。于是电视不看，换听流行音乐，他们又说这是靡靡之音，那是震耳欲聋。总之，每次都有烦言烦语，最好是整日读书、睡觉，图个清净。这不，刚打开电视，父母又来了。就像一句广告词：烦，无处不在。
八、美丽不是罪，父母却要横眉冷对，烦！
爱美之心，人皆有之。小小孩子还不懂什么美不美的，可男孩女孩到了半大不小的时候，也就开始萌发出爱美之心。他们开始注意起自己的发型衣着，对流行信息也颇有一定的敏感度，有时也会尝试一番。两代人之间审美观念有差异，所以，总是有烦不完的烦。
第35章好的亲子关系胜过一切教育一、理念大于方法大多数家长头脑中一直没有一种稳定的教子思想和方法，对孩子的教育往往缺乏一贯性和长远观点。其实最最缺乏的就是能够支撑孩子一生的哲学理念，父母基本上都是在方法技巧上做文章，获得的只是一鳞半爪。成功从父母开始，从父母的理念开始，理念比方法重要一万倍！
二、兴趣大于知识学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。兴趣是什么，兴趣就是天生的求知欲望，就是好奇心，知识不重要，求知才是最重要的。
死读书、读死书、读书死。知识不是力量，运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，灵活地运用知识才能改变命运。
求知途径是：兴趣——爱好——痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势，优势就是人生大势，没有优势那就等于平庸。
三、状态大于能力一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、全变了，而一旦恢复，又会神清气爽，理想的风帆也便高悬起来，这就是状态。能力不重要，如何出色地发挥能力才是重要的！
许多孩子已经失去了应有的天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不存在。作业本前磨蹭，奥数班上打瞌睡，钢琴课上发呆，现在三分之一的中小学生厌学，是他们智力不行吗？不，是他们根本就没有学习的状态！唠叨、逼迫、打骂、讽刺、父母之间的争吵已使孩子萎靡，孩子既不能吸收，也不能发挥，完全是一种病态。不在状态，何以谈什么成长和未来！
孩子状态好，比什么都重要，一好百好。
四、品德大于分数中国的传统教育，“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是成人，一切从修身开始，这是人生最低目标。能力、专业、学识主要是帮助我们做事，而帮不了我们做人。
人格中个体性的一面最重要的品德就是爱劳动，社会性的一面最重要的品德就是同情，引申为博爱。
现在的孩子得到的“免费”东西太多了，于是什么东西在他们眼中都变得没有价值，最终人生也变得没了价值。
五、空间大于爱心现在的孩子有“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的容积越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。
人生活在自然空间里，成长是对空间的进军；人又是生活在心灵空间里，成长还是精神体验的扩大，两大空间的一并拓展才能支撑起一个人真正的健康成长。
如果孩子在这方面没有得到足够的锻炼，它靠什么打拼未来？“不要告诉我他有多少才能，只要告诉我他到过哪些地方”“读万卷书，行万里路”，正是对空间最深刻的认识。
和谐家庭的孩子更容易获取成就与幸福人生。
给孩子一个自由的空间，你就是伟大的父母！
六、感受大于道理当今许多父母很难忘却自己高高在上的身份，他们把孩子当小孩看，是需要管束的对象；把孩子当学习机器看，是需要“填鸭”的对象，但绝不会把孩子当“人”看，是需要尊重的对象。他们不愿意“蹲”下来，从孩子的角度分析问题、发现问题、解决问题，除了“庞大”的期望和“沉重”的爱心，他们不愿过多地倾听孩子的想法和感受。
“好的亲子关系胜过一切教育”，不良的家庭关系给孩子带来的感受如同“慢性毒药”。
不在于你说什么，在于孩子听到什么；不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，体验孩子的感受，肯定孩子的感受，表达孩子的感受，你就是伟大的父母！
七、习惯大于神童叶圣陶先生说：“教育简单地说就一句话：要养成良好的习惯。”的确，德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。
许多父母为孩子做好一切：大到做饭、洗衣、接送上学，小到系鞋带、削铅笔、剥蛋壳，孩子除了形成依赖，根本没有实践的机会。有些父母想培养孩子预习、复习、作笔记、按时作业的习惯，但自身文化不高而力不从心。有些父母要求过高，有些父母一味说教，有些父母自身恶习太多，都会导致习惯培养的失败。
习惯意味着意志力，意味着自我控制力，意味着效率。如果你真心渴望孩子优秀的话，那么就变“神童情结”为“习惯情结”：一定要帮助孩子养成良好的生活和学习习惯！
八、关系大于一切任何事物都是通过与其他事物发生关系而存在的，一切科学研究也都是对事物关系的研究。
什么是家庭？家庭＝夫妻关系＋亲子关系。家庭不好就是指家庭成员的关系不好，好关系决定好家庭。当你跟孩子关系好时，教育孩子就会成功；当你跟孩子的关系很糟糕时，教育就会陷入困境。
好的亲子关系胜过一切教育！一切成功的教育都是亲子和谐的结果。
孩子不是简单的空白画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，孩子往往不愿接受父母想“写”的那些谆谆教导以及美好的期望，而且这种抵制是长期的。也就是说即使有了雷劈不断的生物基因所铸就的最博大最浓厚的亲子关系，孩子仍然只吸收他需要的“营养”，并不是任何东西都可以通过关系管道而全盘接收。“家庭教育的八个大于号”
基于人本心理学和发展心理学衍生而来，理解它、实践它不仅是对孩子最大的恩典，也是自己走向成功的保证，毕竟对大部分人来说，为人父母都是生命中最有价值的经历！
