登陆注册
11369300000041

第41章 不宿

干掉这一只女鬼之后,林瑞忽然张口一吸,空气之中弥散着的浓郁尸气竟然又被他吸了进去。

对僵尸而言,尸气相当于自身的修为,当然要宝贵。

不能收回来的就算了,能收回来的自然要收回来。

然后他抱着自己的脑袋,“咔嚓”一声,重新将脖子扭了过来。

僵尸不死不灭,肉身基本没有要害。

当然这是僵尸王。

如果只是寻常的僵尸,自然还做不到不死不灭的程度,它们的要害就是它们的脑袋。

脑袋被砍下来,它们当场就死了。

这是因为,它们的道行尚浅,没有凝练出尸丹。

尸气虽然逸散全身,但实际上气走天灵,天灵盖乃是僵尸的气门所在,气根也在脑子里面。

所以脑袋自然就是它们的要害。

你如果砍了它的脑袋,自然就是绝了它的气门,断了它的气根,这僵尸自然必死无疑。

然而若是有了尸丹的僵尸就不一样了。

凝练了尸丹之后,运转尸气全靠一颗尸丹,僵尸的全身就已经没有破绽了,不死不灭,无漏无缺。

林瑞现在其实介乎于僵尸王和普通的僵尸之间。

上一个任务里面,其实当时他的脑袋同样被血剑贯穿了。

但他有操~尸铜环充作尸丹,所以非但没有当场毙命,反而能够站起来,拿着锁魂牌照月三娘。

当然如果脑袋受创,同样会对他造成重创,只是不会要了他的性命而已。

这是因为,他虽然有尸丹,但灵魄却没有和尸丹合一。

一般情况之下,僵尸王的尸丹乃是性命交修之物,魂魄都凝练在了尸丹里面,灵肉一体。

哪怕僵尸王的肉身毁灭,只要尸丹不死,它甚至可以用尸丹夺舍重生。

但林瑞不一样,他的尸气由操~尸铜环控制,但他的灵魂其实还留在脑子里面,脑袋受创,自然会对他的灵魂造成损伤!

所以事实上,林瑞现在真正的命门和要害,其实是在他的左手上。

如果把他的左手砍了,将他身上的尸气和操~尸铜环隔绝,他现在恐怕当场就歇菜了。

干掉这一只女鬼之后,林瑞朝着前面的走廊看去,不知道何时,那些黑暗之中的鬼魂已经消失不见了。

“黑阎王明明只说是个上吊自杀的女鬼,哪有这么多不干净的东西!”

林瑞微微皱了一下眉头。

他心里面有些不妙的预感,恐怕有可能是这一只女鬼死后又做了什么事情,以至于这个地方竟然出现这么多的厉鬼。

如果真的是这样的话,这一只女鬼的本事说不得不容小觑了。

“你们没事吧。”

林瑞随后朝着身边的郭佳怡他们三人问道。

陆静的突然暴毙,让刘泉和王阳飞显然有些惊恐失措,一时间根本没有反应过来。

郭佳怡虽然勉强镇定着,但是她天生胆小,林瑞看得出来,她现在也是害怕的紧。

然而这是没有办法的事情。

想要活下去,就必须干掉那一只女鬼,否则不要说他们,就是林瑞自己都得死!

看着他们的样子,林瑞暗中摇了摇头,郭佳怡作为经历过一次任务的老人,依旧怕成这个样子,刘泉和王阳飞的情况就更加不要说了。

沉吟了一下,林瑞深深吸了一口气,随后他的身上陡然散发出来一抹淡淡的灰色雾气,将他全身都笼罩了。

这灰色的雾气自然就是尸气,用尸气罩体,可以护身,防止敌人突然偷袭。

不知道是这些厉鬼行动悄无声息,还是自己的感知却是不行,林瑞发现自己竟然无法察觉到这些厉鬼的接近。

这样的情况之下,只能够暂时用尸体护体了。

放出尸体护体之后,林瑞又看了看地上陆静的尸体,开口说道,

“得罪了。”

随手他弯下腰,用手上的鬼刀刺穿了陆静的心口。

看着林瑞的动作,郭佳怡三人的脸色都是微微一变,目光之中有些惊惧,他们显然不明白林瑞到底要做什么。

陆静虽然已经死了,但她毕竟才刚刚死亡,尸体上的生气还没有完全散去,用她的鲜血祭刀,同样能够增加鬼刀的威力!

似乎是喝饱了鲜血,林瑞手上这一把漆黑的鬼刀刀身拔出来的时候,竟然有一抹淡淡的红光笼罩着。

看上去似乎煞气外现了一般,一抹不祥的杀气隐隐约约的透出来,让人心寒。

“你生来杀人,杀生无数,今日我用你来杀鬼,看看你杀鬼是不是像杀人一样厉害?”

林瑞伸手轻轻的抚摸了一下鬼刀的刀身,漆黑的刀身竟然发出一声轻微的颤音,仿佛鬼刀在和他应和。

看着手上的鬼刀不宿,林瑞的嘴角浮现出一抹冷意,整个人的身上似乎都同样散发出来冰寒的杀气。

他转过头,看向郭佳怡他们三人,

“我要去找那厉鬼,可能会遇到很多可怕的东西,你们若是愿意跟来的就跟着我,但我不保证我能够保护得了你们周全,你们若是不愿意跟着我的,自己想办法找个地方躲起来吧,或许反而更有生还的希望。”

林瑞的话语说完,郭佳怡浑身一震,她下意识的似乎想要说些什么。

但是不知道为什么,这个时候,似乎是想到了什么,她的目光里面忽然闪烁着光芒。

她最终话嘴边,犹豫了。

至于剩下两个人,他们两个看着林瑞,更是没有一个人开口。

暗自摇了摇头,林瑞只是说道,

“好了,既然如此,你们自己小心,那厉鬼多半应该是以我为目标,这样你们幸存的可能性也会大一点。”

这样说着,林瑞拿着自己手上的鬼刀不宿,朝着前面黑暗之中的走廊走去,伴随着轻微的脚步声,他的背影渐渐消失在了黑暗之中。

林瑞离开之后,留下原地的郭佳怡看了看身边的两个新人,根本都没有和他们再说一句话,她只是咬着嘴唇,自己跑开了。

看着林瑞和郭佳怡陆续离开的身影,剩下的刘泉和王阳飞不知道为什么,竟然是浑身打了一个冷战。

他们两个莫名的有一种感觉,似乎周围一下子变冷了很多。

同类推荐
  • 丧尸世界之极品倒霉蛋

    丧尸世界之极品倒霉蛋

    只身却不止一人,交心却满面泪痕;孤独却有人陪伴,末世,许愿的召唤!
  • 星河帝皇

    星河帝皇

    星际大航海时代,武道再获新生。人类吸收源力,锻炼自身的体魄,开启了全民修武的时代。来自蓝筹星的九级药剂大师意外身亡,带着神秘的晶球,重生到了一位地球纨绔弟子的身上,从他苏醒的那一刻开始,整个宇宙都已经注定要被他而改变!
  • 植化兽

    植化兽

    忽然身处末世,怎么办?别紧张,快看橘子皮的末日生存守则!
  • 保卫地球之铠甲归来

    保卫地球之铠甲归来

    一万年之后,世界再次发生了大灾难,人间出现怪物,开始疯狂杀人想要统治地球,土星,火星,海王星,再次发生动摇,一束金光射向地球,瞬间镇压所有怪物,这到底是什么?又是怎么一回事?
  • 守真记

    守真记

    和平,能守住吗?爱情,能守住吗?友情,能守住吗?亲人,能守住吗?生命,能守住吗?
热门推荐
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 师生恋无罪

    师生恋无罪

    前有古人,后有来者的师生恋本无可厚非,却把男主人公杨凡推到了风口浪尖;为了一个刺痛的“爱”字,女主人公宋丝柔毅然辍学离家出走。
  • 晶能

    晶能

    少年叶羽因飞船失事,流落到了已经消失了三万年的星球上。在这里,文明是建立在晶能之上,时代的掌控者不再只是人类。兽人、精灵、矮人、东西方的神兽都会悉数登场。且看少年将如何在这个宏大的舞台上演绎自己的未来。
  • 幻城续之天上人间

    幻城续之天上人间

    小说以卡索之子英杰的复仇为线索,他经深海宫宫主的指点要去幻雪神山找寻神界的两大上古至尊神器,却中火云邪神设下的圈套,最终死里逃生,还意外的和火族二皇子结为至交,他成功的推翻了火族对冰族的独裁统治,建立了新的幻雪帝国。熔言情、玄幻、推理于小说一体。采用浪漫主义的手法,冰族和火族原本水火不容,后来火族因权势相争,结果发生内讧,一部分火族将士反倒与冰族余党结成联盟,从而共同对付最强的敌人——火云邪神。最终神界又恢复了以往应有的秩序,趋于稳定。小说表现的是一种对和平的向往、对爱情的赞美、对邪恶势力的鞭挞。
  • 噩变

    噩变

    ‘人’这种东西,是创造无限可能性的终极生物么?人类的智慧是源自本身学习,还是本就藏于大脑之中,那宇宙亘古之初,永恒的迷之传承?生物的可能性,不仅如此;宇宙万物存在的本质,皆是衔尾之蛇,环环相扣。不死不灭,并不是终极奥义……
  • 痴情共此生

    痴情共此生

    从默默关注到他也开始反应,从偷偷注视到他也怦然心动。从懵懵懂懂到相知相爱,从相爱到她恨。其实恨有多大爱就有多大对嘛?
  • 书镇九州

    书镇九州

    书山有路,可铸我铁骨,孕我丹心,养我胸中浩然之气。铁骨生,丹心成,胸中天地现,大儒出!书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,气吞万里如虎,挥手间——琴音化刃,血溅十步;棋子成兵,血战沙场。书攻破城,血流千里;画马成军,守我九州。问苍茫大地,谁主沉浮?书成,镇九州!诗、词、文章锦绣,万世文气天降;泽我百姓,安我天下!
  • 我在冥界当天子

    我在冥界当天子

    人死本归地府,奈何冥界大乱,空间紊乱,阴阳颠倒,本应该是人鬼殊途,可如今却是人鬼同行,其原因则是因为是:十殿阎罗无故消失,八位冥爷退守轮回;五方鬼帝大战陨落,四大判官镇压幽冥。少年杨钰被阴律司崔钰判官,临时拉来平定冥界叛乱,奈何少年心性抵不过老奸巨猾的阴律司崔钰,轻易被忽悠踏上一条不归路。
  • 武帝神王

    武帝神王

    一代神王遭陷害而陨落,堕入凡尘却又重生为一介凡人。“失去的,总有拿回来的一天。即便在凡尘,我,亦为王者。待重回巅峰之日便是再战复仇之时。”
  • 学生话题性范文阅读与指导(上)

    学生话题性范文阅读与指导(上)

    本套书从服务于学生作文的目的出发,提供了学生有效阅读的不同范文,主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章,同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,能够全面提高广大学生的阅读和作文能力。