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第1章 领导比管理更重要

很多人认为领导不过是管理的一种项目,

其实并不是这样,领导可以和管理相提并论。

管理比较重视制度面,似乎法治就是良好途径。

领导则更加重视人性面,法之外还要人情义理。

制度化是管理的基础,管理当然非制度化不可。

但是制度化管理容易僵化,并不是良好的管理。

人活着,毕竟以人情最为重要,不可不惜情。

因为人而无情,何以为人?管理得再好也没有用。

人性化管理,必须以领导为主轴,刚柔并济。

透过沟通、协调和控制,激发出高度组织力。

把组织成员,总动员起来,共同完成组织目标。

整个历程,必须充满人情,才能够真正乐在工作。

管理比较偏重于制度面

管理是修己安人的历程,从修己到安人的相关活动,实际上都是管理的过程。环环相扣,彼此互相影响,如表2.1。

(插入表2.1)

一般来说,管理的起点是修己。管理者先把自己修治好,做出良好的表率,以身作则,然后再寻求用人的效果。

管理的最高目标在用人,把人安顿好,让大家放心地好好做事。人不能安,事情必然做不好。少数人安,不如大家都安,所以,修己只算是独善其身,使众人安宁才称得上良好的管理。修己安人,成为管理者的共同信念。人人用心修己,大家互求安人,应该成为共识。

安人从慎断是非开始,把是的部分保留下来,去掉非的部分,使其成为标准。然后把标准明确定为制度,希望组织成员共同遵守实行。管理必须制度化,没有制度的管理,算不上良好的管理;但是制度化的管理,也不算是良好的管理。这是领导者必须深思的重要课题,不能不用心加以体会。因为制度化很好,过分制度化反而不好,若非经验丰富、体会深刻,实在很不容易了解。

制度容易僵化,缺乏权宜应变的空间。过分强调制度化,将组织的高、中、基层人员完全绑得死死的,动弹不得,当然不是良好的现象。若是基层死守制度而高层却不必遵守制度,岂非“只许州官放火,不许百姓点灯”?必然不能令人心悦诚服。何况制度经常不切时宜,修订起来又费时费力,往往赶不上实际的需要。

如何使制度化为大家所欢迎,而且能够有效落实,有赖于圆通的领导。用人性面来弥补制度面的不足,应该是领导者必须用心的地方,也是圆通领导的精华所在。

领导是发挥安人潜力的历程,把修己安人的管理效果充分发挥出来,才算是圆通的领导。从这个角度来看,领导比管理更为重要,因为管理的效果能否宏大,完全看领导能不能达到圆通的地步,使大家尽心尽力,如表2.2。

(插入表2.2)

一般而言,管理只能够使众人尽力而为,而领导却能够进一步促使大家全力以赴,也就是尽心尽力。

尽力而为和全力以赴的差别在于,前者十分努力,却未必用心;而后者则十分努力外,加以非常用心。

我们认为:努力工作没有用,而用心做事才要紧。

努力工作,表示一切遵照规定,很容易不动脑筋,以致产生努力浪费资源、努力制造问题等偏差现象,使大家大伤脑筋,却找不到违反制度的缺失,从而加以有效处理。

用心做事,情况就完全不同。用心的人,自然会凡事动动脑筋,并且配合大家的需求,共同为安人着想,因此设身处地、将心比心,把事情做得十分圆满。

圆满的意思,是大家都慎断是非之外,同时还要顾及彼此的面子。在圆满中分是非,才是人性化的表现。

领导者当然必须重视制度化,然而在制度许可的范围内,还有很多事情可以做。我们常说的衡情论理,其实就是人性化的调味,使制度的僵硬性获得一些滋润。做人最要紧的是人情,无论从事什么行业,总归离不开做人,因此也免不了人情。人而无情,纵使有再大的成就,也不过是短暂的收获,转眼成空,实在不值得。圆通的领导,其作为必然是合乎人性需求的。完全重视管理的领导,很不容易兼顾人情,很难达到这种圆通的地步。

管理的最高目标,应该是安人。领导的功能,则在发挥安人的最大效果。把人安顿好,让大家放心地好好做事。还要更进一步,以心和心的感应,使大家乐于自动自发,充分发挥潜力。管理的效果,需要良好的领导来加以扩张,所以领导比管理更重要。领导者在制度化管理之上,要加以人性化,才能更加贴近人心。

领导重视心与心的互通

领导必须透过别人的工作来达成组织的目标,是一种“个人或少数人对多数人或大多数人产生重大影响的感应”。因为被领导的对象是人而不是物,只能智取而不能力夺,所以心与心的互动,产生有效的感应,才是我们研究的重点。被领导者的心,直接影响到领导的效果。能遇还要能合,才能够紧密地团结在一起。

有机会在一起,却不能彼此交心,紧密地合作,便是遇而不能合,不如不遇。领导者与被领导者的遇合,固然有一拍即合,证明彼此频率相近,确属志同道合的;也有亲身体验之后,才发觉有缘无分,好比一盘散沙,很快就分道扬镳,各走各的路,不能交心的。

一般来说,领导者择人而用与被领导者择主而事的过程,都属于心与心的互动。主要的关键在于:

1.知心。了解对方是不是自己所要用的人,或者自己所要追随的明主。换句话说,彼此能够聚合在一起,成为共同努力的伙伴,不但要知人,而且要进一步知心。

2.交心。领导者确信“得人者昌,失人者亡”的道理,重视人才。被领导者明白可事之主难遇,珍惜良机。两者互相尊重,遇而且能合,才能够慎重地交心。

3.连心。遇合如果出于一时的冲动,势必很快就会分离,两颗心灵不能够连接在一起。若是出自真诚,很快培养出高度的默契,而且愈密切,就愈能连心。

4.绑心。心连起来,经得起各种严格苛刻的考验,持久不变,称为绑心。刘备与关羽、张飞桃园结义之后,心就紧密地绑在一起,至死不渝,可见绑心的可贵。

由知心到绑心,是一种心与心互通的过程,如表2.3。

(插入表2.3)

领导的特性是“无实体性”的,一切以有形的制度和权力为手段的领导,随着历史的演变,都已经愈来愈丧失实用的效能。心与心的互动感应,基本上是看不见的,无法采用全盘量化来加以衡量,如表2.4。

(插入表2.4)

领导者对被领导者,完全是真心待人,不想获得任何回报,不会发生“我对你这么好,你怎么可以这样对待我”的责难。只有给予,不求回报。这种无心之感,令人倍感亲切,反而引起更多、更大的回应。

居于利害关系的感,称为有心之感。领导者强调成功的可能性,以眩惑一般急于攀附的小人,结果造成遇不能合的残局,终究不是美满的结局。

作为一位领导者,最要紧的,便是谨记“若要改变他人,必先改变自己”的法则,并且深信不疑,坚定实践。要改变自己,必须了解自己,也就是诚实地观察自我,充实自我。领导者的内在充实,不必多求表现,被领导者就会因为领导者内在的光明人格,产生自然而然的信赖感,自愿交心、连心,甚至坚定不移地绑心。

透过看不见的宗庙、祖先、创办人(已故)来领导,是中国人常用的方式。通过祭拜天地祖宗,来巩固领导中心,实在是无形领导的极致。

透过已故的先人来领导现存的活人,对于不服输的中国人,具有难以想象的功效。招揽人才,同时也要防止人才的叛乱,向先人宣誓,总比向活人宣誓效忠,要方便得多,也有效得多。看不见的,有时候力量更大。

努力工作没有用,而用心做事才重要。这是稍微具有领导经验的人,便能够体会的道理。要求下属用心,单凭制度不能奏效,必须透过以心感应的历程,从知心、交心、连心到绑心,一步步深入。特别要注意的,是无心之感更加有效。领导者必须以赤心待人,不企求获得任何回报,才更容易让下属产生感应,因而用心做事。居于利害关系的有心之感,反而不美满。

三种不同的领导风格

管理制度化,固然简便,却很难适应组织成员的个别差异。不得不忍痛将所有成员都看成“平均人”,大家都一样,弄得特殊人才难以发挥才干,而稍微落后的人,也无法赶上。

领导具有弹性,可以适应不同的人所产生的差异性。我们都知道:什么样的领导者,带领什么样的被领导者。什么样的被领导者,拥戴什么样的领导者。大家都是自作自受,谁也怨不得谁,谁也不必责怪谁。领导者的气度不同,就会带领出不一样的人才,如表2.5。

(插入表2.5)

第一流的领导者,带领出比自己高明的人才。历史上脍炙人口的三顾茅庐,使当时天下独步的经天纬地之才卧龙先生诸葛亮,居然为命途多蹇,尚未找到安身之地的刘备所感动而出山相助。对刘备来说,等于把老师请来大力帮忙,当然能够成就一番大事业。

第二流的领导者,请不动老师辈的人才,只能够带领师兄弟,大家一起打拼。这样的组合,领导者固然辛苦,被领导的人,也难以发挥潜力,彼此牵来扯去,顶多达成某种程度的事业,而且不可能维持长久。

第三流的领导者,不但请不动老师,也请不动师兄弟,只能够带领自己的学生。这固然可以享受“有事弟子服其劳”的乐趣,却限于弟子的才能经验,很难做出重大的突破,不可能有什么成就,更谈不上持久。

“什么样的老板,必定带领什么样的伙计。”这一句话不太好听,却值得每一位领导者自我反省。为什么总觉得自己在组织中,永远是最高明的?难道组织中真的缺乏人才吗?还是被自己压制得动弹不得?

备受委屈、有才难展、有志不伸,固然是被领导者自作自受的结果,怨不得别人。但是领导者带不出人才来,同样自作自受,必须承受事必躬亲,无人分忧分劳的苦楚。把人才带出来,并且带出自己所期望的人才,实际上应该是领导者必须展现出来的领导才能。

领导者的自作自受,表现在自己不一样的领导风格。换句话说,领导者的处境,完全是领导者自己的领导风格所造成的,必须由领导者自己负起完全的责任。

一般而言,领导者的风格可以大致分为三种,如表2.6。

(插入表2.6)

最愉快的处境,应该是被领导者各人负责,凡事做得很好,而且心目中有领导者的存在,能够处处尊重领导者的立场,顾虑领导者的面子。换句话说,不需要领导者操心,大家就能够在充分尊重领导者最后裁决权的大前提下,互相合作,达成预期的组织目标。领导者除了时常表示感谢之外,可以放心地无为而治。在这种处境下,真是夜里睡觉做梦都会笑,当然十分愉快。

中等的处境,应该是领导者只要掌握原则,下属便能够用心去达成目标。并且各自把分内工作做好之余,还能够进一步替领导分忧分劳。换句话说,领导者不必什么事情都需要自己做决定,下属便知道各自分头寻找各种可行的方案,帮助领导者做好决策,然后又尽力去完成。领导者知人又善任,也相当愉快。

下等的处境,则是领导者不论愿意与否,都必须事必躬亲,十分辛苦忙碌。被领导者反而袖手旁观,冷眼看着领导者忙进忙出。或者表面应付,实际上十分马虎,弄得领导者急而被领导者一点也不急,当然不愉快。

这三种处境,表现出领导者不同的领导风格,却也将领导者自己带到不一样的身心状态。领导者必须自己衡量,想要过什么样的领导生活,而不是自己不改变,却又天天埋怨下属,徒然生气有何用!

什么样的领导,带出什么样的下属。领导必须先把自己的领导目标制定出来,到底要带出什么样的下属,自己才觉得满意。看一看三种不同的领导风格,想一想自己要采取什么样的领导方式。领导究竟能带出什么样的人,事实上和自己的领导风格具有十分密切的关系。总之,一切都是自作自受,怨不得别人。

思考

1.什么叫做管理?

2.领导和修己安人有什么关系?

3.为什么努力工作没有用,用心做事才要紧?

4.领导者为什么要注重心理的活动?

5.为什么说领导是心与心互相感应的历程?

6.领导的特性是无实体性的,原因何在?

7.什么叫做无心之感?为何比有心之感更加有效?

8.为什么用师者王,用友者霸?

9.中等的领导风格,其要点为何?

10.什么才是最佳的领导风格?

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