二、另刊表式。分咨各国驻使，转交学生自行填注，汇齐送部。
三、各省官派学生。学费参差，有同在一堂而学费丰啬不同者，有程度较浅而学费反优者，此极不妥。宜俟前两事办到后，再取而整齐划一之。
四、各省官派学生。闻有程度极浅者，应电饬留学毕业诸生，就近详细查考，汇报本部。如距卒业时尚远，宁给归装，令其归国。以其学费匀给他省学费短缺之官费生，或另派本省程度较高之学生，或转给愿改官费本省或他省之私费生。临时由本部酌夺办理。
五、官费生有半途停给者，私费生接济中断者。本部应量其学业之程度资给之（其函电交驰，属元济代为设法者，已有五六人），前此各省选派学生。凌乱驳杂，及今为之，犹可补救。右陈各款皆补救之法也。前车已覆，来者可追。谨再将以后选派留学欧美办法条举如下：
一、拟定留学章程。凡嗣后留学诸生均宜遵照办理。
二、拟定考验程式。发报布告，凡自问能及格，并愿遵守章程者。无论何项学堂出身。可径向本部报名。俟有成数，即调部考验。合格者记名候派。每距若干时，举行考验一次。
三、由本部通行各省。嗣后选派欧美留学限就该生选派。
四、记名人数已完。各省尚有余力，愿就本省学堂加派者，应将该生平日功课送部考核，必与部定程式相符，方准选派。
虽然如右所言，则本省之费不能派本省之人，且必有数省但出财不能派一本籍人者。然所用者皆中国之财，所培植者皆中国之人，何必自分畛域乎。勖以大公，化除省界，是则本部之责矣。
议制定奖励办学章程致学部堂官书
（1906年）
今日财政窘绌，官立学堂断不敷用。全赖民间私立，以为国家之助。查奏定学堂章程有小学堂当劝谕绅富广设一条，惟仅言饬地方官剀切劝谕。绅富集资广设，并未定有奖励之法，恐未能令人兴奋，且仅以小学为限，亦似太隘。今欲为教育普及计，不可不于此事三致意也。各省捐款兴学，亦时有奏请奖励者，然办法不一，轻重歧出。且出，于地方官吏之请求，而不由于中央政府之提倡。故人亦不甚重视也。今欲令众人乐为此事，必有所以特别奖励之道。以前办法或奖官（此最不妥信），或奖虚衔，或仅予乐善好施字样（二者皆陈旧，且原来价值太卑，不足以昭奖劝）。皆未甚合，且不足以一新天下之耳目。本部既经设立，亟宜特定专章，奏请颁行，使世人咸晓然于朝廷重视教育。
而捐资兴学者之可贵，则绅富之闻风兴起者，必日众矣。然兴学之事以愈多愈速为妙，必待专章既定，然后查明办理，未免过迟。鄙见似应先取捐款最巨者数人，专折奏请特别奖励，以为先导。务请明降谕旨，庶可树之风声。至于各省督抚现在奏请给奖，行文到部者，均请暂缓核议。俟专章定后，再行按章办理。查故职商叶成忠父子独力捐资二十万，建设澄衷学堂，其后又续捐十万两，曾经吕镜宇尚书奏请赏给御书匾额在案。又江苏人杨斯盛（微时曾业土木工），去年亦慨捐家产约计十万左右，在上海创立中小学堂，规模颇具。又闻浙江人胡焕在杭州私立安定学堂，亦捐金数万以上，数人皆系实心兴学，并不邀求奖励。然正惟如此，而奖励愈不可缓。如蒙采择，拟请即行具奏给奖，似于振兴教育之道不无裨益，伏候卓裁！
条陈外交学堂事宜说帖
（1906年）
窃闻本部将有设立外交学堂之举，仰见堂宪郑重交涉，培养人才，用意至善。惟元济窃谓措置此事，盖有二难，请先言入学者。入学之人不外两途，—则如户、兵、刑、工之专用本部司员。然彼四部纳粟入官者多，寻常案牍且未谙悉，故不能不为此补苴之策。若本部则选自正途，加以考试，其于部中例行公事固无不能之矣。所未习者，外交之学术耳。有心之士，太息时艰，亟图自效，自能潜心研究。无待在上督察，其心志不属者。即督察之，亦不过虚与委蛇，敷衍了事，而决不能有所心得也。且年齿已长，又有友朋酬酢俯仰事畜之事，耗其心力，责以修学。一如儿时之列班上课，亦太强人所难。其次则选用进士、仕学、译学诸馆之生徒。仕学进士两馆，闻将毕业，入学数年。亟欲自试，再伏案心必不甘。若译学馆，则纯乎学生资格矣，然今皆未毕业，中道而废，未必迁地为良也。如是则选生难，即果能选生矣，而得师亦不易易，将聘自外国乎。此事行之已久，而其效至今不可得见，将取诸留学欧美毕业诸生乎。新政方兴，百端待理，处以师位。窃恐用违其才，将取诸京官乎。
元济不敢谓绝无其人，然观诸进士、仕学馆及各部所设学馆，则断断不敢附和此说。如是则求师难，以是二难，故外交学堂之效，必不能尽如所期，窃愿我堂宪慎重出之也。然则本部需才将何道之从，而后可以有裨外交乎，曰：治标、治本。其事各二。先言治标之法，一选留学欧美毕业或精通外国文字，曾经办理交涉，年富力强者，调部视事。二召留学欧美，甫经毕业者归国，分曹学习，设考察所。无事则令搜辑各国外交成案，以为储备。有事则令各扦所见，推究利弊，以资采择。然此不过济一时之急，而欲谋久远，不可不进而治本也。
治本之法，一，留学欧美各国私费生有习法政，程度较高品诣端正者。饬各国出使大臣报之本部，择若干人，改给官费。然犹未足。宜调集各省著名学堂毕业诸生，严密考验，择其优异者，资遣出洋留学，如天津之北洋大学堂、水师学堂、湖北之自强学堂、福建之船政学堂、上海之南洋公学，建设已久，毕业学生散之四方者，颇不乏人，皆可收为己用者也。二、译学馆原习外国语文，宜以造就外交人才为的，可变通奏定章程第五年之教育学，增入列国法制，比较列国行政法及欧洲外交史。毕业后择其尤者，岁若干人，资遣出洋留学，行斯二者。四五年后，何患无外交人才。要在持之以诚，行之以恒而已。
戊戌政变的回忆
（1949年9月）
张菊老是参加戊戌变法硕果仅存之一人，故镌有图章一枚，内刊“戊戌党锢孑遗”六字，兹以八三高龄，远道来京，参加人民政协。本社（新建设杂志社）视为难得之机会，特请回忆前事，由北大同学三人前往访问，细心记录，并将记录稿送请审阅，以求准确。毛主席论《人民民主专政》中曾提到康有为等，认为他们代表了中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物，他们在当时的确是先进者。菊老这里所讲的很多是书本未见的材料，我们郑重商请详细记录，亦正欲为中国史料增加这极可珍视之一页。（新建设编者。）
五十多年前，因为朝鲜的事件，中国和日本开战，这就是甲午中日战争。结果我们被日本打败。大家从睡梦里醒过来，觉得不能不改革了。丙申年（一八九六年，光绪二十二年）前后我们一部分京官，常常在陶然亭聚会，谈论朝政。参加的一共有数十人，当时并没有会的名称，只是每隔几天聚会谈谈而已。在一起聚会的人我现在记得有文廷式（瑾妃珍妃的老师，时任侍读学士）、黄绍箕、陈炽、汪大燮、徐世昌、沈曾植（刑部官员）、沈曾桐（翰林院编修）等。那时候康有为还不在北京。
以后康有为到北京来。戊戌年（一八九八年，光绪二十四年）三月，他组织一个保国会，在顺治门大街湖广会馆里。开会参加的人很多，其中京官也有，非京官也有。
是时上文所记的同僚与梁启超等在北京创设个强学会，地点在前孙公园。记得汪大燮和梁启超同在会中，那时办了一种强学报。用木刻活字印刷出版，每日发行一小册。后来强学会被住在我对门的杨崇伊奏参了，强学会遂被查封。
当时我在总理各国事务衙门担任章京职务。这个衙门所主管的部门非常广泛，包括学堂、铁路、开矿、造船、练兵、外交等。主管官为总理王大臣，一共有八九位。恭亲王奕劻和李鸿章等都是当时的领袖。光绪喜欢看新书，常常写条子到总理衙门要书，这件事都由我经手办理。那时候黄遵宪做了一部日本国志，光绪指名要这部书看，也是由我取来送进去的。光绪也喜欢人上书言事，外间上书言事的人都是先送到总理衙门里来，再转递进去。当时外面送来各种章奏，内容奇奇怪怪的都有。
戊戌年四月二十八日光绪召见康有为和我，那时我还在总理衙门供职。为甚么召见呢？因为当时翰林院侍读学士徐致靖上一个折子给光绪，保举康有为和我。
二十八日天还没有亮，我们就到西苑，坐在朝房里等侯。当日在朝房的有五人，荣禄、二位放到外省去做知府的、康有为和我。荣禄架子十足，摆出很尊严的样子。康有为在朝房里和他大谈变法，历时甚久，荣禄只是唯唯诺诺，不置可否。召见时二位新知府先依次进去，出来后太监传唤康有为进去。大约一刻钟光景，康先生出来。我第四个进去。在勤政殿旁边一个小屋子里召见（这个殿现在已经完全改变样子，看不出了信。）。光绪坐在上面，前面放扎着黄桌帏的一张书桌。光绪也穿着衣冠，我进去后跪在桌子旁边。当时屋子里没有第三个人，只有一君一臣相对。太监留在门外，不能进内。
当时滇越边境发生划界的争执，光绪对我说：“我们如果派人到云南去，要二个月才会走到，但外国人只要十天八天就会到达。我们中国道路不通，一切落后，什么事都赶不上外国，怎么好和人家办交涉呢。”我说：“皇上现在励精图治，力求改革。总希望国家能够一天比一天进步。”他听了之后叹口气说：“可是他们都不能赞成呀。”我当时听他说这句话，心里觉得这位皇帝也够可怜了，也不便再说什么。光绪就把话头转到我们所办的通艺学堂上去。
那时候我在北京和一些朋友办一所通艺学堂（胡思敬所撰的戊戌履霜录，说我在上海开办，这是错误的。），教授英文和数学。学生有四五十人，学堂聘请二位教员，一是同文馆的学生，另一位是严复的侄儿严君潜。通艺二个字就是严复取的，校址设在宣武门内象坊桥，租了一座大房子作校舍。学堂创办人有陈昭常 （后出任吉林巡抚）、张荫棠（后任西藏大臣）、何藻翔、曾习经、周汝钧、均系部曹（以上五人均粤籍）、夏偕复（工部主事，浙江人，后出使美国）和我。经费无所出，由我和倡办诸人向总理衙门各大臣递个呈文，请他们提倡。张荫桓最为热心，约了同僚数人联名写信向各省督抚募捐，一共捐了好几千元。张之洞、王文韶等都有捐款。光绪对外边的事很熟悉，知道我们在办学堂，那天他就问到学堂的情形，我就把学生人数及所学科目告诉他。他勉励我几句，说要学生好好的学，将来可以替国家做点事。他还问我一些关于总理衙门的事，问些什么事我已经忘记了。光绪就叫我你下去罢，问话语气极为温和。看他面貌殊欠刚健，我退出时碰见荣禄进去。
当日光绪即派康有为在总理衙门章京上行走，据说本来光绪想派他在总理衙门大臣上行走，被荣禄阻挠。但此事系得自传闻，不能证实。
甲午战后中国承认朝鲜独立，我们放一个公使到朝鲜去。国书由总理衙门起草，国书的稿子将大清国大皇帝高一格写，朝鲜国国王低一格写，光绪用朱笔批在旁边，说我们已承认朝鲜独立，不应当低一格写。斥责总理衙门大臣思想腐败。
