创新思维是潜伏在你头脑中的金矿，它绝不是什么天才之类的独特力量和神秘天赋。创新思维运用于你的头脑，可以顺利解决大到宏伟的计划，小到日常纠纷中的难题。
那么，什么是创新思维？举个例子，一个艺人举着一块价值9美元的铜板叫卖：价值28万美元。人们不了解，就问他怎么回事。他解释说：“这块价值9美元的铜板，如果制成门柄，价值就增为21美元；如果制成工艺品，价值就变成300美元；如果制成纪念碑，价值就应该达到28万美元。”他的创意打动了华尔街的一位金融家，结果，那个铜板最终制成了一尊优美的雕像——一位成功人士的纪念像，最终价值为30万美元。
从9美元到30万美元，这就是高财商人士的创新思维。
人人都是创造之人
对于试图成大事的人来说，你必须明白：人们为了取得对尚未认识的事物的认识，总要探索前人没有运用过的思维方法，寻求没有先例的办法和措施去分析认识事物，获得新的认识和方法，从而锻炼和提高人的认识能力。
我们必须明确那些不能突破自身局限的人，之所以在许多场合毫无起色，是因为固守常规性思维，从而决定了自己不可能成大事。常规性思维一般是按照一定的固有思路、方法进行的思维活动。他们的思维缺乏灵活性。创新性思维的核心是创新突破，而不是过去的再现重复。它没有经验可借鉴，没有有效的方法可套用，它是在没有前人思维痕迹的路线上去努力控制。
在实践过程中，运用创新性思维，提出的一个又一个新的观念，形成的一种又一种新的理论，做出的一次又一次新的发明和创造，都将不断地增强一个人成为成大事者的能力。
创新和幸福是什么关系？英国著名哲学家罗素把创新看做“快乐的生活”，“一种根本的快乐”。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：创新是生活的最大乐趣，幸福寓于创新之中。他在《给儿子的信》中写道：“什么是生活的最大乐趣？我认为，这种乐趣寓于与艺术相似的创新性劳动之中，寓于高超的技艺之中。如果一个人热爱自己所从事的劳动，他一定会竭尽全力使其劳动过程和劳动成果充满美好的东西，生活的伟大、幸福就寓于这种劳动之中。”这些论述深刻地揭示了创新与幸福的内在联系，说明创新是获得新的幸福的源泉。
为了培养自己创新思维的能力，也为了让创造思维结出丰硕的果实，请你按下面这样做：
1.要随时把新的想法记下来。你不妨一想到认为自己以后可能用得着的新点子，就马上记下来，就像记者采访随身带一个记事本。虽然不可能件件都用得上，但起码你拥有了许多“矿石”，有了这么多“矿石”，还愁炼不出好东西来吗？当创新的思维翩翩来临时，你千万不要让它悄无声息地飞走了！
2.经常审视你曾有过的创新思维。经常翻看你的记录本，将有价值的想法留下，将没意义的删除，很现实的就马上应用起来。
3.不断总结、完善你的创新思维。对你的新想法要不断增加它的范围和深度，把相关的想法连接起来，从各种角度去分析、研究，说不定会从中提炼出一个新颖、极具价值的大策划呢。
可以说，“人人都是创造之人”。是否能够发挥出创造性是成功者与平庸者的分水岭。
关键词感悟：创新
老观念不一定对，新想法不一定错，只要打破心理枷锁，突破思维的樊篱，你也一样能成功。
成功的可贵之处在于具有创造性的思维。一个成大事的人只有通过创造，才能体会到人生的真正价值和真正幸福。
（第六章 节约——节俭本身就是一笔财富
如果你养成了节俭的习惯，那么就意味着你具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰自己，意味着你正在培养一些很重要的个人品质，即自力更生、独立自主等。换句话说，就意味着你有了追求，你将会是一个卓有成就的人。
节俭可以创造财富
洛克菲勒集团的创始人约翰·戴维森·洛克菲勒，1839年出生于一个医生家庭。家里生活并不宽裕，艰辛的生活使他养成了一种勤俭的习惯和奋发的精神。他在16岁时，决心自己创业。虽然他时常研究如何致富，但始终不得要领。一天，他在报纸上看到一则广告，是宣传一本发财秘诀的书。洛克菲勒看后喜出望外，急忙沿着广告注明的地址到书店购买这本“秘书”。该书不能随便翻阅，只有买者付了钱后，才可以打开。洛克菲勒求知心切，买后匆匆回家打开阅读，岂知翻开一看，全书仅印有“勤俭”二字，他又气又失望。洛克菲勒当晚辗转不能成眠，由咒骂“发财秘书”的作者坑人骗钱，渐渐细想作者为什么全书只写两个字，越想越觉得该书言之有理，感到要致富确实必须靠勤俭。他从此不知疲倦地勤奋创业，并十分注重节约储蓄。就这样，他坚持了5年多的打工生涯，以节衣缩食的节俭精神，积存了800美元。经过多年的观察，洛克菲勒看清了自己的创业目标：经营石油。经过几十年的奋斗，他终于成为美国石油大王。
此后，洛克菲勒就对家族里的孩子们从小进行节约教育和劳动教育。每个周末，孩子们从父母那儿得到几十美分的零用钱，至于怎么支配完全由孩子们自己决定，只是他们必须详细地记在个人的小账本上，以备父母查问。如果孩子们觉得自己的零用钱不够用，他们的父母不会再给他而是鼓励孩子们通过自己的双手去挣钱。所以，星期天的时候，洛克菲勒家的孩子们便忙着修剪草坪、打扫花园或者擦皮鞋。擦一双皮鞋5美分，擦一双长靴20美分。
亿万富翁洛克菲勒家族的孩子们都能这样对待钱财，作为普通人家的孩子是不是更应该明白金钱的价值、学会自主理财的技能呢？
在开始的时候，即使只节约几分钱也胜过不做任何的储蓄。随着时间的推移，你将会发现拿出一部分金钱作为积蓄变得越来越容易了。
有的人总是悲叹他没有变得富裕起来，因为他花掉了所有的收入。一个人应该学会的一件事情就是存钱，这样他会变得节俭。节俭不仅可以创造财富，而且还可以磨炼一个人的意志、培养一个人的品格。
节俭并不是一种对生活的苛求，更不是什么吝啬，可以说它是一种生活的智慧，是对自己所拥有的资源进行最合理配置的方法和艺术，它不仅能使我们的财富更多一些，而且能使得我们的生活更有情趣，更富有挑战性。
节俭不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从合理地使用自己的时间、精力，到养成勤俭的生活习惯。节俭意味着科学地管理自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
节俭不仅是积累财富的一种方式，也是许多优秀品质的根本所在。节俭可以提升个人的品性，厉行节约对人的其他能力也有很好的助益。节俭在许多方面都是卓越不凡的一个标志。节俭的习惯表明人的自我控制能力，同时也证明一个人不是其欲望和弱点的不可救药的牺牲品，他能够支配自己的金钱，主宰自己的命运。
无论家中生活条件是否优裕，我们都应养成勤劳节俭的美德。一个懒惰成性、奢侈成风的人不可能取得事业上的成功。事实上，大凡事业有成就之人，都是勤劳节俭的人，他们通过自己的努力适时得到了人生的第一桶金。
懂得节俭的人，他们知道生活的艰辛、财富积累的艰难，他们知道坐吃必然山空的道理。
养成勤俭节约的美德，把自己的资金用来投资，是成功致富者必须具备的素质之一。
许多年轻人往往把本来应该用于发展他们事业的必备资本，花费在雪茄烟、香槟酒上，花费在舞厅、戏院等无聊的地方。如果他们能把这些不必要的花费节省下来，时间一久一定大为可观，可以为将来发展事业奠定好经济基础。
不少青年一踏入社会就花钱如流水，胡乱挥霍，这些人似乎不知道金钱对于他们将来事业的价值。他们胡乱花钱的目的好像是希望别人夸他一声“阔气”，或是让别人感到他们很有钱。一只老鼠，从不给自己留下隔夜食，当餐的食物总会消灭得干干净净，第二天它就不得不饥肠辘辘地忙碌奔走，找寻新一天的食物。不留隔夜食的老鼠永远不会实现财务自由。
有些人收入不高，但花起钱来可真是愚蠢至极。他们会为了买有钱人才买得起的小古玩和衣服，把所有的钱都花光，但等到想做点事时却身无分文。
有一个非常有才气的年轻人，他能挣很多钱，对未来很有信心，所以他总是把钱花得精光。突然有一天，他年轻的妻子得了重病，为了保住妻子的生命，他不得已请了一位著名的外科医生为妻子做一个性命攸关的手术。但是，医生要等他交足费用以后才肯动手术。年轻人只好去借钱，这可是一笔巨款啊！妻子的命终于保住了，但是妻子随之而来的疗养和孩子们接二连三的生病，加上饱受焦虑的折磨，终于使他积劳成疾，赚的钱一年比一年少。最后，这个人职业受挫，全家人穷困潦倒，没有钱渡过难关。在妻子得病之前，他本可以在一年之中就轻而易举地存上万把块钱，但他当时认为没这个必要，相信以后挣钱也这么容易。
学会在最有价值的事情上进行投资，这是一种有益的消费和积极的生活方式，将会使我们活得诚实、简朴而有价值，最终得到幸福和满足。
用行动奉行节俭的理念
东晋名将陶侃，一生屡建奇功，却始终不忘“勤俭”二字。有一年，他接受了造船的任务，发现工地上扔下的竹头、木屑无人收拾，他动了心思，派人收集起来并登记入库，还派专人保管。当时有人耻笑他：“一个大将军，却总为这般区区小事操心，将来肯定成不了大气候。”可他并不介意。不久，圣上下令说有讨伐任务，要加快造船的速度。木料已筹好，就是缺少竹钉，急得负责供应材料的官员像热锅上的蚂蚁。陶侃指着库房中一包包竹头说：“这不是现成的竹钉吗？”到了冬日，下起了大雪，军营中泥泞难走，陶将军看到了，马上命令手下将库房中的木屑铺垫在又湿又滑的路上。人们走起来心中坦然舒畅，都交口称赞陶侃是勤俭治军的好将军。
名将陶侃不畏别人耻笑，珍惜每一根竹头、每一粒木屑，看似区区小事，却解了燃眉之急。
“一个人生活越节约，他的心灵就与上帝越接近。”这是卡尔·威特的父亲对卡尔说的话。父亲自己就是一个节约的人，他把卡尔也教育成这样的人。在他们家里，向来奉行节约，从小卡尔就知道不能浪费一粒粮食，吃饭时要把盘子里的东西吃得干干净净，这样不但不会受到鄙视，反而会受到表扬。小时候，卡尔的父亲只给他买了一套积木，其他玩具都是父亲自己做给他的。卡尔穿的衣服是用大人的旧衣改做的，卡尔有一只玩具小熊，也是母亲用做衣服剩下的边角余料做的，因为那时卡尔非常喜欢别的孩子的玩具小熊。就这样，在卡尔生活的这些细节中，父亲随时提醒他不要浪费东西，要养成节约的好习惯。
节俭是人类的美德之一，它同勤劳密切相连。勤劳的人最懂得节俭的价值和意义，因为他知道一切东西都来之不易，都要付出艰辛的劳动，无论是体力的还是脑力的。
我们必须从现在起培养节俭的习惯，这需要用实际行动来加以贯彻。不妨试着理财，从中学会节俭。实际上，对每一个家庭而言，如何持家是非常重要的，我们应该学会认识每件东西的价值，因而爱惜保护它，而不是无谓的浪费和对有价值的东西进行破坏和消耗。
节俭是人生的导师。一个节俭的人勤于思考，也善于制订计划。他有自己的人生规划，也具有相当强的独立性。
要培养善于用行动来奉行节约的理念，建议你首先应该做到以下几点：
1.不要凡是自己看到的和喜爱的东西，就都必须成为我们个人的所有物。
2.我们应该想到的不只是我们自己，还应有家庭的其他成员。
3.不要满足自己的不合理愿望和要求。
4.训练自己有计划地使用钱。
5.充分认识勤俭节约是塑造良好品德的开端。
6.学会量入为出。
7.从小事做起，养成节约的习惯。
关键词感悟：节约
英国著名文学家罗斯金说：“通常人们认为，节俭这两个字的含义应该是‘省钱的方法’。其实不对，节俭应该解释为‘用钱的方法’。比如说，我们应该怎样去购置必要的家具；怎样把钱花在最恰当的地方，怎样安排衣、食、住、行，以及教育和娱乐等方面的花费。总而言之，我们应该把钱用得最为恰当、最为有效，这才是真正的节俭。”
（第七章 热情——用热情温暖周围的世界
一个人热情的能力是来自于内在的一种精神特质。你唱歌，因为你很快乐，而在唱歌的同时你又变得更快乐。热情就像微笑一样，是会感染人的。
以热情点燃别人的希望
上大学半年多时间了，同学们从没见汤姆笑过，这引起了班长杰克的注意。平时汤姆从不和别人主动聊天，也不爱说话，只顾一个人低头学习。半年来除了学校外，他几乎没去过其他的地方，由于他性格孤僻，同学们给他起了一个外号叫“孤独大侠”。
有一次，汤姆的一个亲戚来看他，杰克才从汤姆的亲戚那里了解了他的不幸。原来汤姆很小的时候父母在一次车祸中丧生，由于没有了生活的依靠，汤姆和妹妹不知道该怎么活下去。幸好远方的舅舅闻讯赶来，把兄妹俩接到了舅舅家。舅妈是一个好生事端的人，对汤姆和妹妹十分苛刻，动不动就责骂甚至动手打他们。
一次妹妹发高烧，舅舅不在家，汤姆求舅妈带妹妹去看病，舅妈不理他，等舅舅回来后把妹妹送到了医院，可妹妹的眼睛再也看不见东西了。从此以后，他再也不愿意和别人说话了，除了妹妹以外。
杰克知道一切后，主动找汤姆谈话，杰克说：“汤姆，我对你的不幸深表同情，希望我能帮助你。”汤姆只是看看他，没有说话。可是杰克并没有放弃对他的帮助，他把汤姆的事告诉了同学们，并让大家一起想办法，让汤姆快乐起来。
因为汤姆的拒绝，谁也没想到更好的办法。杰克忽然想到汤姆的妹妹是发烧导致的失明，也许能治好，于是他请教了医生。医生告诉他要看什么情况，一般情况下是可以治好的。
这一点希望燃烧了杰克的心，他回去组织同学策划捐款事宜，然后背着汤姆把他的妹妹接到医院。经过检查，医生说可以治好，这让他和同学们都高兴不已。
这段时间汤姆见同学们都怪怪的，而且他们都用一种异样的眼光看自己，以为是杰克把他的事向同学们宣扬开而导致的，于是对杰克更加冷漠。
直到一天，杰克对汤姆说：“汤姆，门口有人找你。”汤姆疑惑不解，因为从来没有人找过他，但他还是向门口走过去。当他看见自己的妹妹时，眼睛湿润了，妹妹也流下了高兴的泪水。
“那是你吗，我的妹妹？”
“是的。哥哥，我是你的妹妹。”汤姆再也控制不住自己的感情，跑过去抱住了妹妹。
“怎么，你的眼睛？”
“是的，我可以看见你了！”
汤姆不解地问：“到底发生了什么事？”
