在黄梅县最偏远的柳林山区，有一位最受群众尊敬和爱戴的好校长，十多年来，在交通不便、信息闭塞、基础设施较差的山区学校，他带领教职员工艰苦奋斗，勇于拼搏，在山区艰苦的教育岗位上，为群众描绘了一幅最精美的教育蓝图，在教育界传为佳话。这个在教职员工和群众中有着极好的口碑的中年人就是吴良超。
2005年8月，组织将柳林乡中心学校第一校长这副担子压到了吴良超的肩上。其时，一些亲朋好友善意地劝告他，柳林乡中心学校摊子小，底子薄，教师待遇低。由于教师各项待遇与城里比，存在很大差距，近几年优秀教师想办法、找路子，或攀高枝进城，或作东南飞，到沿海发达地区赚大钱。造成柳林乡教师队伍人才匮乏，优质生源逐步流失，学生数量大幅减少，柳林乡教育工作难以开展，此时接手这副重担，肯定会吃力不讨好，到时在领导面前不好交差，在同事面前也没有面子。大家劝吴良超千万要慎重，不可莽撞。
此时此刻，吴良超没有徘徊犹豫，也没有向组织讨价还价。党性原则告诉他，关键时刻，个人利益应该服从大局利益。作为一名受党多年教育的共产党员，理应听从党的召唤，越是艰险越向前。如果在个人利益上，老是瞻前顾后、颠三倒四，老是考虑个人名利小节，只会损害事业利益，损害国家利益。
党的一声召唤，让吴良超放弃了一切私心杂念。上任时，由于中心学校底子薄。帐上基本没有余额，也没有积蓄。2005年下半年，柳林乡中心学校依据政策，按学生数量收取了微薄的管理费，除去正常的开支，帐上仅余100多元钱。
春节在即，别的部门都在发福利，发年货。都在大包小包往家里带。此时此刻，作为中心学校的一把手，作为大家心目中的家长，吴良超没有钱为大家分发年货，心里十分难过。有人劝他，新官上任总要给职工一个好彩头，可以以公家名义到银行、信用社贷款，给大家办点年货，让大家过个高兴年。面对这个提议，吴良超沉默了。贷款发年货，虽然能博得大家的高兴，但是，借债要办还债路，学校是教书育人的地方，是众所周知的清水衙门，此时大手大脚，将来只会债主临门，如何有心思搞教育，怎么会有精力干事业？看来只有亏待同志们了。他想，大家眼下对我有意见，将来会理解我的。会理解我的良苦用心。
2005年底，柳林中心学校的几个人只发了一斤香菇。一斤香菇，这是柳林乡中心学校教职工的全部年货。
这个年过得清贫，但是，这个年过得踏实。
面对穷家，吴良超摸索出了一套“穷”办法。
一是不租车。上县城开会、办事，不是特殊情况，他们从不租车。下乡一律骑车。全乡五个教学点，近的也有6公里，远的在15公里开外的望江山，上山下山常常要花费一天时间。尽管如此，吴良超一样骑车。榜样的力量是无穷的，在他的影响下，大家保持艰苦奋斗的作风，无论风雨，无论寒暑，坚持骑车深入各小学和教学点，听课、视导、检查，从不叫苦叫累。大前年年底的一场大雪封闭了道路。但例行检查工作不得不进行。吴良超硬是顶风冒雪，手脚并用，带头徒步40多里，来到了望江小学。身上被雨水和汗水湿透了。
二是不抽烟。为了节约，单位来了客人，吴良超常常用做客时别人给的香烟招待客人。
三是不必要的费用尽量不开支。2006年下半年校长培训，按照培训安排，要外出学习考察一周。为了节约经费，他借故没有参加。
四是不受礼。别人给你送礼，必然有求于你，这样只会损害集体利益。为此，吴良超给自己立下规矩，无论自己能否帮人解决问题，坚持一律不受礼，实在推托不掉的，将礼品交公。
五是与职工保持一致，不搞特殊。他的妹夫是搞建筑的，学校两次建房，他的妹夫都想参与，结果两次都被他婉拒绝。惹得妹妹一把眼泪一把鼻涕找他评理。吴良超的家属是下岗职工，学校领导想安排她做轻闲的工作，被他拒绝了。后来，他的妻子同其他职工家属一样，参加学校竟岗。弄的妻子很不高兴，说跟了他，福没享到，罪到受了不少。一家人至今住在学校的集资房中，紧紧巴巴，连到城关买套房的能力都没有。
俗话说，身教胜于严教。在他的影响下，中心学校的干部职工个个精打细算，人人一心为公。前年暑假期间，上级通知会计到挪步园填表，接到通知，会计二话没说就骑车赶到挪步园。副校长洪佛堂参加市级校长培训会，也借故未参加外出学习考察活动。
经过三年的努力，柳林中心学校的面貌变了，家底厚实了，人心凝聚了，口碑变好了。
众所周知，柳林乡地处穷乡僻壤，交通不便，信息闭塞。乡中心学校摊子小，底子薄。全乡一所初中，四所完全小学，共五个教学点，不足1500名学生。而且，学校规模很小，最大的是乡小学也仅300学生，最小的教学点只有5名学生。由于学校点多线长，布局分散，办学条件极为艰苦。吴良超接手校长职务时，乡中教师办公用房和多所小学校舍都处于危房状态，或窗户腐烂，或墙歪壁斜，校舍破旧，存在安全隐患，严重影响师生人生安全。一方面学校房屋改造在急，另一方面，学校资金严重短缺。2006年，全乡按学生数收取的管理费不足五万元。以此区区5万元，就是勒紧裤带不吃不喝，也解决不了房改难题。
面对柳林乡实际困难，如何谋学校发展？吴良超一是争取国家危房改造资金，精打细算，把有限资金分分用在刀刃上。每一个项目实施前，坚持科学规划，认真预算，算铁打钉。每项工程建筑单位只有功夫钱赚。二是多磨嘴皮，多跑腿，多方争取社会援助。
2006、2007年，两年间，教育局安排柳林乡的危改资金共27万元。实际上，该乡用这笔钱，做了近百万元的事。70多万元缺口，就是他们想方设法从社会争取来的。他们还从中心学校有限的经费中，挤出6万元，用于乡中道路硬化，铺设彩砖，修建花园。
柳林乡中心小学是基础设施比较差的学校，房屋建筑年代久远，房顶千疮百孔。每逢雨季，教室里大盘小盘承接雨水，一时雨声、盘声声声不息。宿舍楼也是千疮百孔。教师住在这里，提心吊胆，无法安心教学。可是，要解决乡小学老大难问题，没有20万元不行。一个偶然的机会，他们听说有位台胞想做一件善事，立即想办法与之联系。通过电话他们与这位台胞联系上了。但几次交谈效果不佳。尽管如此，他们不言放弃。有一次，他们听说这位台胞将要回故乡探亲。立即做好准备。在其探亲时，上门看望。他们的诚意终于打动了这位老人。老人慷慨捐资20万元，就是用这20 万元捐款和3万元危房改造资金，为柳林乡中心小学建起一栋综合楼，维修改造了教师办公楼，修筑了150多米的围墙，教学楼全部盖上了红瓦。
塔畈小学两栋砖木结构的教室均建于70年代。安全隐患十分突出。为了解决该校校舍难题，他们多次与该村联系，承诺如果村牵头建校舍，中心学校资助3至5万元。几经鼓动，该村通过外引内募，争取香港慈善总会8万元，果然下决心把原来两栋教室全部推到重来，建一栋标准的教学楼。村民也踊跃捐款助学，共捐款8万多元。
老铺村小学教学楼建于1996年。当年的木窗户都已腐烂，存在安全隐患。他们与村协商，合资将木窗户换成铝合金窗户。结果村欣然同意。村里出了3万元，占了大头，还硬化了校内主干道和篮球场。
为了解决乡中吃水难问题，他们还积极争取水利部门支持，投资10万元，引进了自来水。
俗话说得好，起家犹如针挑土。近几年来，柳林中心学校正是凭着这种以针挑土的艰苦奋斗精神，在最艰苦、最贫瘠的地方，改善了办学条件，美化了校园，优化了育人环境，留住了骨干人才，让教育之花扎下了根，开出了艳丽的花朵。
三、勤奋工作，以人格魅力感染教职员工
担任柳林乡中心学校一校长以来，吴良超时刻提醒自己，做“三个代表”的忠诚实践者，为党旗添光加彩，要牢记全心全意为人民服务的宗旨，想问题，办事情，作决策，搞改革都要从最广大人民群众的根本利益出发，在思想上树立群众观念，在决策上增强群众观点，在工作上坚持群众路线，在方法上注重群众感情，在评价上听取群众意见，想人民群众所想，急人民群众所需，解人民群众所难。当校长既是一副担子，也是一种责任，更是一种付出。成长的道路，既没有感人涕下的事迹，也没有干出惊天动地的伟业。从小学教师一步步走来，凭的是对事业的赤诚，对工作的兢兢业业。他从来不把校长当作官位，从不高高在上，指手划脚，而是脚踏实地，一步一个脚印。中心学校的工作，大到学校规划的制定，小到完全小学的每一项管理，都要心中有数。为此，他经常下基层，到学校，到学生中，到教学第一线，用心去看，去听，掌握第一手材料。在工作中，他事事处处带头，要求大家做的事，自己带头做到。无论是下乡，无论是听课，无论是绿化建设，他都带头去做，带着大家去干。
刚接手校长工作时，学校员工之间关系复杂，经常有小摩擦，矛盾不断，极不利于工作。吴良超主动分头找到他们，个别谈心，会上沟通。化解了他们之间的矛盾，形成了合力。出现了谋事一条心，说话一个音，干事一股劲的可喜局面。
有位名人说得好，人生的价值不在于向社会索取多少，而在于向社会作出多大贡献。作为一名扎根山乡、扎根基层、扎根艰苦的中心学校校长，吴良超始终牢记这句话，甘守清贫，无私奉献。
