跟夏晨认识了一个星期，我们之间的关系已经算是很熟了，上学放学常常一起。在我们认识的第七天我确定我很喜欢夏晨，所以我要为她写一首诗，一首情诗。可问题是我没写过诗，所以在我咬坏了两个圆珠笔帽头后终于写出了第一句：我爱你。写好后又似乎觉得太直白了，于是我就把纸撕了重写。后来在我的苦思冥想左思右想想了又想之后我终于写好了一首情诗，结果我还是没能丢到“我爱你”这三个字，算了，就这样吧，我怕再想一会儿我整个人会疯掉。写诗真的是一件既幸福又纠结的事：
我爱你/就像绿叶爱着柏杨/大地恋着月光/古老的歌声绕着古老的城墙/护城河的一江春水尚不及我注视你柔情的万分之一/古往今来所有的甜言蜜语加在一起也表达不了我对你的情意/你来自远方，那是一个我不了解的地方/所以我要追随你，看看那里的星辰、月光/请不要急着拒绝，在路上孤独的你一定需要一个人倾诉衷肠/而我最希望做的就是什么也不做，只是默默的注视着你的，倾听着你/陪你看日出日落，雨雪风霜。
写完后我读了很多遍，都觉得有点太作了，我不知道夏晨看了会不会笑出来，可是表白这种事我觉得还是认真点好，她要是笑了那说明我们真没戏。诗写好后我没敢立刻给夏晨看，我怕她真看出我喜欢她可我又想让她知道我喜欢她，我真不知道我到底是怕什么。唉，爱情也是一件让人既幸福又纠结的事啊。直到写好诗的第三天我才决定拿着它给夏晨看，我决定把诗歌署上我的名字，在她不注意的时候偷偷的藏到她的书包里或者她的书里，这样她既知道了我的心意，我也不用怕当面表白出现尴尬的场面。这样想好，那天下午我就迫不及待的拿着诗歌去了学校，可我没想到我在路上正好遇到同样去上学的夏晨，我一时变的很紧张。夏晨那天没有背书包只是拿着一本英语课本和一个本子。我犹豫了很久才决定把情诗加到她的英语书里。
我笑着对夏晨说想看看她的英语书，夏晨疑惑的问这有什么可看的，不都一样嘛？我说我想看看她的笔记，夏晨这才把书递给了我。我拿到书后假模假样的翻着书看了几页，并且刻意慢了夏晨几步，在她不注意的时候我激动的从口袋里拿出了那张写着情诗的精美的纸颤抖着加到了她的书里面。放好后我就把书还给了夏晨。到了下午放学我还故意在学校门口等着夏晨，看到她一步一步的走出来我的心情越发的激动了，我想她现在大概看到了那张纸，那我待会该说些什么呢？正在我胡思乱想的时候夏晨拍了一下我的肩膀说，走吧，还在这里等什么？醒过来的我立刻说，啊，好，好。
我很是不解，夏晨对我的态度没有什么显著的变化啊，跟平时一模一样，难道她没有看到那张纸，不可能啊，我明明把诗加进去了。虽然我当时很不解，但我隐约的觉得她没有看到那首诗。在路上我又旁敲侧击的问她今天下午英语课上的怎么样，谁知道夏晨竟说今天下午她们班没有英语课。夏晨这么一说我忐忑的心安稳了下来，我当时想可能是她还没有翻开英语课本，还没有看到那张纸，可能明天上英语课的时候就会看到。可是事实是那天她们班的英语课本已经交上了，她们英语老师那天正好要检查课本笔记，所以他们班所有的人都把课本交给了老师。
我是第二天才知道的，因为我被我们班的班主任叫去了办公室。刚开始我根本不知道是怎么回事，我一直以为是我上课时看课外书被老师发现了，所以临走之前我还特意把课外书转移了位置，可我没想到老师把我叫到办公室后并没有提课外书的事，而是递给了我一张张，这是一张精美的纸，上面有一首情诗，这首诗是一个懵懂少年给一个情窦初开的女生写的，可是万恶的班主任这次充当了法海的角色。当我看到这张纸上的诗后我整个头都麻了，我当时脸红的像个猴屁股，我真想找个地缝转下去。因为当时办公室所有的老师都在看着我偷笑小声议论。靠，我真想把这群老师挨个骂一顿，再给她们讲讲偷看别人的信是不道德且违法的。可是一向尊师重道的我还是低头对老师说：老师，这怎么在你这啊？
老师笑着对我说：这个不重要，我只是想知道你这是给谁写的？我一听老师这话更加的疑惑了，难道老师不知道我这是写给谁的，这是怎么回事？管它呢，反正打死都不能说写给夏晨的，不然我和夏晨都得倒霉，而且那时脸可就丢大了。
于是我跟老师说：老师这就是我写着玩的不是写给谁的。
老师这次不笑了，她指着那张纸问我：那你给我解释解释这纸上这个“致一个叫C的女孩”是谁啊？
我说：这就是我写着玩的，没有C这个女孩。
老师淳淳诱导的对我说：小凡啊，你跟老师说实话你在和谁谈恋爱，你知道早恋是不好的，及早的打住你还有挽救的机会，你要是一直这样执迷不悟，那谁都救不了你了。
老师的话让我瞬间感觉自己像是个临刑前的犯人，好像再不认罪马上就要告别人间了。不过这次我表现的很英勇。我用最坚决的话对老师说：老师，这真是我写着玩的，根本就没有C这个女孩，写情诗它有时要幻想出来一个对象的。
见我十分不配合，老师终于使出了她常用的杀手锏：刘启凡，你要承认了我就不把这事告诉你父母了，你要是不承认我就让你请家长。
切，她这招不知使出过多少次了，教了我们三年也没有更新换代，还是老一句。回首往事不知有多少淳朴无知的少年相信了她这句邪恶的话，前脚刚承认错误后脚就被请家长了。
结果我还是没承认，我诚恳的对老师说：老师，这张纸真的不是写给哪个女生的，就是我写着玩的。老师最后没耐心，她直接就给我爸打了个电话说我在学校出了点事，于是我爸就急匆匆的赶到了学校，听完老师的叙述我爸愣了好长时间才想起来要教育我，于是他对我说，那个，早恋不好。我老师一听急了，想尽办法加重事态说，这不仅仅是早恋的问题，最近他学习也退步了，看看，成天想着恋爱写情书连上课都不好好听课了。要知道他是毕业班的学生啊，离中考就剩下二十天了，这怎么能行呢。我爸这回终于重视了，直接在我的头上来了两巴掌，我老师看到这终于欣慰的松了一口气，淡然的对我爸说，你怎么能打他呢，我告诉你并不是让你打他，只是想让你好好的教育教育他，要知道他都快中考了，一定要好好复习。看着老师虚伪的劝导我只能在心里说，老师，算你狠，你赢了！
我的初恋情诗就这样夭折了，它还没送出去就被枪毙在了老师的办公室。回到家以后我又免不了被老爸训斥一顿，一边批评我不努力学习一边又责怪我没本事连情书都送不好，没有送到该送的人手里反倒送给了老师，没事给尽给他添麻烦。这些批评的话到最后也没让我明白恋爱究竟是对还是错，是好还是坏，不过打那以后我再也不没有给喜欢的人写情诗的欲望了，因为这件事传到我们同学的耳朵里后所有的人都笑我老土。
现在回想看看我那时还算是个纯洁的少年，跟人表达爱意还知道写诗，不像现在一看上谁无非就是请客吃饭看电影，买了包包再开房，真的可以说是俗不可耐，反而是写诗有一股清新的味道，不知为什么那时大家都觉得太老土。
后来经过我千方百计的打听才知道了整件事的来龙去脉，原来那天夏晨她们班的英语课代表交她们班的英语课本时出了点意外。那就是她们班的英语课代表在去办公室的路上跟一个奔出办公室的学生发生了碰撞，于是英语课本就掉了一地，在他们收拾课本的时候不小心就把我写的那首夹在夏晨英语书里的情诗给漏掉在了地上，如果事情到此为止，那么这件事就只是我的情书没有送成功的而已，可问题是这张纸被我们班闲的蛋疼的数学老师无意捡到了，并且他发扬了捡到东西就上交老师的优秀品德直接把我的情诗给了我们班主任，于是我就悲剧。事后我们班上数学课的时候数学老师还厚颜无耻的表扬了我，说什么我的文学素养很好，最后还略带打击的问我为什么语文成绩不好。靠，难道这个世界就不能和谐一点嘛！大家应该互相体谅，怎么老是互相拆台呢，对吧？
